淺析民辦高校學(xué)生安全管理工作

摘要：民辦高校如何進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作，創(chuàng)建和諧校園環(huán)境，是我們需要研究的新課題。特別是民辦高校內(nèi)部的安全管理工作，需要學(xué)校各方面齊抓共管，共創(chuàng)平安校園環(huán)境，為學(xué)生在民辦高校的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：民辦高校；學(xué)生；安全管理

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）04-0024-02

民辦高校學(xué)生安全管理工作隨著民辦高校日益發(fā)展，其地位和作用也越來(lái)越突出，不容忽視。隨著當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的不斷發(fā)展，對(duì)高校安全穩(wěn)定工作也提出了新的要求。民辦高校如何進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作，創(chuàng)建和諧校園環(huán)境，是我們需要研究的新課題。

一、民辦高校面臨的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)

一是當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)分析。國(guó)際上，敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)影響明顯加強(qiáng)，動(dòng)用各種手段將高校作為重要主要滲透目標(biāo)，如借助熱點(diǎn)問(wèn)題炒作、煽動(dòng)學(xué)生集中起來(lái)，以非理性的方式宣泄自己的情緒。最近一段時(shí)間，周邊一些國(guó)家同我國(guó)在南海、釣魚島等問(wèn)題上摩擦不斷，引起國(guó)內(nèi)外高度關(guān)注。二是當(dāng)前國(guó)內(nèi)形勢(shì)分析。今年年底，黨的十八大即將召開，黨中央和各級(jí)地方政府都高度重視。在近期召開的高校安全工作會(huì)議上，省教育廳朱衛(wèi)國(guó)副廳長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要做好十八大期間的安全維穩(wěn)工作，并把它作為唯一的大事來(lái)抓。十月份，我校迎來(lái)20周年校慶的重大慶典，是我校發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。三是當(dāng)前民辦高校校內(nèi)外形勢(shì)分析。就江蘇高校而言，形勢(shì)也是不容樂(lè)觀的，體現(xiàn)在：非正常死亡頻發(fā)；各類治安、刑事案件高位攀升；火災(zāi)、有害氣體泄露時(shí)有發(fā)生。

二、民辦高校學(xué)生安全管理工作存在問(wèn)題

高校周邊地區(qū)的治安環(huán)境相對(duì)復(fù)雜化，校園安全問(wèn)題日益突出。一是大學(xué)生心理健康問(wèn)題。大學(xué)生心理問(wèn)題主要表現(xiàn)在煩躁、抑郁、性格孤僻、交往障礙等，這些問(wèn)題或多或少地影響了他們，并極大地影響了民辦高校的校園環(huán)境。人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)開放的小型社會(huì)，我們的大學(xué)生剛從高中畢業(yè)出來(lái)，剛剛脫離父母每日的悉心照顧，從這樣一種封閉的環(huán)境一下子過(guò)渡到大學(xué)這樣一種思想開放的高等學(xué)府，特別是民辦高校的大學(xué)生心理素質(zhì)不是很穩(wěn)定，因此，總會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣不適應(yīng)的情況。進(jìn)入高校后，有部分學(xué)生開始反思，積極追尋自己的人生價(jià)值；而部分學(xué)生仍是心理不平衡，對(duì)將來(lái)的人生發(fā)展不作任何規(guī)劃，主次不分，輕重不分，心理狀況時(shí)好時(shí)差，或者承受不了現(xiàn)實(shí)與理想的差距，容易焦慮甚至于精神崩潰。這是民辦高校學(xué)生安全管理工作需要仔細(xì)研究的問(wèn)題。二是民辦高校的嚴(yán)格管理與學(xué)生的期望矛盾。民辦高校管理相比公辦高校管理嚴(yán)格，而現(xiàn)在的大學(xué)生，一般自我意識(shí)都比較強(qiáng)，認(rèn)為脫離了中學(xué)進(jìn)入大學(xué)就應(yīng)該自由支配時(shí)間，從而造成了學(xué)生曠課、不聽(tīng)從輔導(dǎo)員安排、與任課教師對(duì)立等種種不良影響。正是因?yàn)榇髮W(xué)生的思想或行為容易極端，往往會(huì)引發(fā)學(xué)校在安全管理方面的種種困難。三是各種國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化對(duì)大學(xué)生的影響。世界是一個(gè)不可分割的整體，隨著國(guó)與國(guó)外交關(guān)系的不斷增加，大學(xué)生也面臨著各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我國(guó)現(xiàn)在仍處于一個(gè)多元的國(guó)際化整體環(huán)境中，如最近的釣魚島事件等，大學(xué)生血?dú)夥絼偅行┎涣挤肿诱抢么髮W(xué)生的心理不穩(wěn)定和不成熟等方面，試圖在中國(guó)社會(huì)制造各種事端，這些都是誘發(fā)種種不安全因素的源頭。因此，學(xué)校安全管理部門要緊跟國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)向，將一切不穩(wěn)定和不安全因素消滅。

三、做好民辦高校安全穩(wěn)定工作對(duì)策

一是切實(shí)加強(qiáng)安全管理，層層落實(shí)安全責(zé)任，形成群防群治網(wǎng)絡(luò)，使全校師生員工牢固樹立安全管理概念。①民辦高校安全穩(wěn)定工作，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院系層面和職能部門齊抓共管、有效配合，分別承擔(dān)相應(yīng)的安全穩(wěn)定責(zé)任。一把手親自抓，統(tǒng)一安排，精心部署，明確各院系、各教學(xué)單位和學(xué)校職能部門的工作職責(zé)、工作規(guī)定，責(zé)任到人，權(quán)責(zé)分明。建立責(zé)任層層落實(shí)，確保民辦高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)起安全穩(wěn)定責(zé)任，使責(zé)任落到實(shí)處。②不管民辦高校和公辦高校，安全穩(wěn)定工作都存在著很多薄弱環(huán)節(jié)，做好這些薄弱環(huán)節(jié)的預(yù)備和預(yù)防工作，顯得尤為重要。特別要關(guān)注一些特殊傳遞信息的平臺(tái)，學(xué)校安全管理部門要與時(shí)俱進(jìn)，安排專人、專職管理校園網(wǎng)絡(luò)安全，杜絕一切不利于社會(huì)和校園穩(wěn)定的信息在網(wǎng)絡(luò)流傳，根據(jù)國(guó)際形勢(shì)，迅速做出各種方向明確的判斷，積極引導(dǎo)學(xué)生往正確方向表達(dá)意見(jiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)輿情監(jiān)控力度。③要特別關(guān)注一些特殊團(tuán)體和群體。比如，校園內(nèi)的教師和大學(xué)生。大學(xué)教師由于文化思想開放，能吸收國(guó)內(nèi)外各種不同的思想，特別是民辦高校外聘教師居多。雖然絕大多數(shù)教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)都是很過(guò)硬的，但是我們也不能排除部分教師不同的政治見(jiàn)解，或者不同國(guó)家的外籍教師的思想，他們的言行都或多或少地影響到學(xué)生。因此需要加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的監(jiān)控力度，建立教師信息庫(kù)，特別是民辦高校盡量聘請(qǐng)一些政治方向明確和思想積極向上的外聘教師來(lái)教導(dǎo)我們的學(xué)生。④學(xué)校要加強(qiáng)輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和幫助，建立學(xué)生信息庫(kù)，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解本班學(xué)生的各方面情況，對(duì)他們密切關(guān)注。⑤高校周邊環(huán)境直接影響校園的治安穩(wěn)定。在學(xué)校周邊的各類影響太多，包括網(wǎng)吧、棋牌室、游戲廳等各類娛樂(lè)場(chǎng)所，這些娛樂(lè)場(chǎng)所對(duì)大學(xué)生有很大吸引力和誘惑力，甚至還會(huì)產(chǎn)生不良影響。⑥由于民辦高校在不斷發(fā)展，各類會(huì)議、各種商業(yè)活動(dòng)都會(huì)在校園內(nèi)舉行，進(jìn)校的各類人員素質(zhì)層次不齊，經(jīng)常出入校園后，對(duì)學(xué)校的安全管理起到很到影響。因此，學(xué)校安全穩(wěn)定部門要深入排查校園及周邊安全隱患，在一些重點(diǎn)部位，及時(shí)進(jìn)行整改落實(shí)。⑦學(xué)校的廣大師生員工應(yīng)自覺(jué)服從安全管理部門的監(jiān)管，增強(qiáng)自我控制能力和保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。民辦高校的安全管理工作只有做到各方面齊抓共管，自覺(jué)遵守，才能增強(qiáng)學(xué)校的穩(wěn)定因素。二是做好新生入學(xué)安全教育、消防安全宣傳和法制宣傳教育等安全宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校安全保衛(wèi)部門要積極配合學(xué)工部門，做好對(duì)重點(diǎn)學(xué)生（輕微違法、嚴(yán)重違紀(jì)、心理疾病和精神疾病等）加強(qiáng)教育、疏導(dǎo)和控制工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，因地制宜，創(chuàng)造安全和諧的校園。學(xué)校方面要把工作重心轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)學(xué)生的安全穩(wěn)定的教育工作上面來(lái)，改革、創(chuàng)新安全管理辦法，全員參與，吸收學(xué)校勤工儉學(xué)學(xué)生和學(xué)生會(huì)干部參與到學(xué)校安全穩(wěn)定工作中來(lái)，加強(qiáng)在學(xué)生中的宣傳力度。同時(shí)，要建章立制，實(shí)行制度化管理，將制度轉(zhuǎn)化為學(xué)校師生員工和學(xué)生的自覺(jué)行為。做好新生入學(xué)安全教育、消防安全宣傳和法制宣傳教育等安全宣傳活動(dòng)，在大學(xué)生中廣泛開展各種法律法規(guī)教育，教導(dǎo)學(xué)生要知法、守法，能夠通過(guò)法律途徑保護(hù)自己。三是積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)，堅(jiān)決打擊和遏制校內(nèi)各類治安、刑事案件的發(fā)生，及時(shí)化解各類矛盾糾紛。

民辦高校保衛(wèi)工作各有不同，但又有一定共性，要對(duì)學(xué)校安全管理部門加強(qiáng)演練，提升處理突發(fā)公共事件的能力和水平，減少各類公共安全事故的發(fā)生，并積極配合當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)，經(jīng)常溝通，隨時(shí)通報(bào)校內(nèi)情況。并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索事情發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，廣泛開展工作交流，為民辦高校安全保衛(wèi)工作提供先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

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作者簡(jiǎn)介：屈伯?。?978-），男，江蘇泰州人，三江學(xué)院保衛(wèi)處處長(zhǎng)，主要研究方向：教育管理。