淺談新時(shí)期高校班主任工作的重點(diǎn)

摘要：高校班主任工作是高校德育工作的重要組成部分，它在教師和學(xué)生之間發(fā)揮著重要的橋梁作用。新時(shí)期高校班主任應(yīng)加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)信息時(shí)代的學(xué)生管理工作。

關(guān)鍵詞：高校；班主任；工作重點(diǎn)

中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）33-0031-02

目前，高等學(xué)校中的教育、教學(xué)及體育活動(dòng)等大都是以班為單位進(jìn)行的。班集體成員的思想品德、精神面貌和學(xué)習(xí)成績(jī)等與班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有著密切的關(guān)系。高校班主任肩負(fù)著對(duì)學(xué)生的思想教育、組織管理工作，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面起著關(guān)鍵的作用。下面，結(jié)合我們?cè)诎嘀魅喂ぷ骷敖虒W(xué)工作中的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，談?wù)剬?duì)新時(shí)期高校班主任工作重點(diǎn)的看法和認(rèn)識(shí)。

一、加強(qiáng)管理，切實(shí)抓好班風(fēng)建設(shè)

班風(fēng)是全班同學(xué)表現(xiàn)出的精神面貌。良好的班風(fēng)，有助于全班同學(xué)在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，也有助于建立互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)關(guān)系。相反，不良的班風(fēng)，會(huì)使班級(jí)成員處在一種緊張甚至一種壓抑的環(huán)境中，對(duì)大家的學(xué)習(xí)、生活以及同學(xué)關(guān)系等方面都會(huì)造成很多負(fù)面的影響。因此，對(duì)班級(jí)加強(qiáng)管理，抓好班風(fēng)建設(shè)是班級(jí)管理工作的關(guān)鍵。要形成一個(gè)良好的班風(fēng)，首先，必須在新生入學(xué)初期就要進(jìn)行嚴(yán)格的管理，注重教育，使整個(gè)班級(jí)在大學(xué)生活的開始階段就能形成一種積極向上的良好的班風(fēng)。否則，如果開始時(shí)不能形成一個(gè)好的班風(fēng)，那么在以后的工作中你就要付出多幾倍的努力，才能扭轉(zhuǎn)這種不良的風(fēng)氣。其次，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)班級(jí)的具體情況制訂相應(yīng)的班規(guī)班紀(jì)。沒有規(guī)矩不成方圓，要形成良好的班風(fēng)，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和班規(guī)班紀(jì)對(duì)班集體來說是很有必要的。制訂班規(guī)班紀(jì)是為了增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，如必須堅(jiān)持由班干部記錄班級(jí)成員的紀(jì)律、衛(wèi)生情況、好人好事及對(duì)班級(jí)的建議和意見等等。這樣做有助于增強(qiáng)全班同學(xué)的自我管理，自律和自強(qiáng)意識(shí)，從而使班規(guī)班紀(jì)真正的發(fā)揮起應(yīng)有的作用。第三，班主任要以身作則。班主任的言行、人格人品對(duì)班級(jí)成員有著極大的影響，要帶好一個(gè)班，班主任必須以身作則，做好典范。如果班級(jí)成績(jī)不佳，不要責(zé)備學(xué)生，要和同學(xué)們一起分析原因，找出差距，鼓勵(lì)和引導(dǎo)同學(xué)在以后的集體活動(dòng)中獲取更好的成績(jī)。第四，班主任對(duì)班級(jí)成員要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。“人非圣賢，孰能無過”，對(duì)個(gè)別犯錯(cuò)誤的同學(xué)，不要首先想到的是批評(píng)，更不能諷刺、挖苦，現(xiàn)在的大學(xué)生大都是獨(dú)生子女，自尊心很強(qiáng)，班主任要保護(hù)學(xué)生的自尊心，幫助學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并加以糾正。對(duì)于在集體活動(dòng)、工作學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步的同學(xué)，要在班會(huì)上給予公開的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，弘揚(yáng)正氣，使全班同學(xué)高度團(tuán)結(jié)，積極進(jìn)取，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)良好的班風(fēng)。

二、做好班干部的選拔工作

班干部是班級(jí)的帶頭人。是班集體進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班干部在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面起著非常關(guān)鍵的作用。所以，做好班干部的選拔工作，將德才兼?zhèn)洌軌蛞陨碜鲃t，樂于奉獻(xiàn)并具有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的同學(xué)選拔到班干部隊(duì)伍中來就顯得尤為重要。在班干部選拔方面，我們的做法是：在新生入學(xué)初期，先通過查閱檔案和與學(xué)生個(gè)別談話的方式進(jìn)行了解選拔，也可以通過演講的形式進(jìn)行選拔。對(duì)于這樣選拔出來的學(xué)生干部，由于對(duì)他們的情況不很了解，所以要在實(shí)際工作中進(jìn)一步進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)生自身的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，對(duì)個(gè)別職位進(jìn)行合理的調(diào)整，對(duì)確實(shí)不能勝任工作要求的班干部要及時(shí)進(jìn)行更換。在學(xué)生入學(xué)半年或一年后，要本著公平公正、擇優(yōu)、民主的原則，選拔有一定的組織、管理能力的學(xué)生。另外，對(duì)班干部要有比一般同學(xué)更高的要求。不管是在學(xué)習(xí)方面、思想進(jìn)步還是在集體活動(dòng)的各個(gè)方面都要走在前面，使其能夠真正起到模范帶頭作用，對(duì)個(gè)別班干部存在的缺點(diǎn)和不足要及時(shí)指出，不能姑息遷就，該批評(píng)的要批評(píng)，該處理的要及時(shí)處理，以促使他們努力向上，不斷進(jìn)取。三要做好對(duì)班干部工作的指導(dǎo)工作。個(gè)別班干部可能存在工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作方法不盡合理等問題，對(duì)此，要進(jìn)行耐心的指導(dǎo)工作，教會(huì)他們正確的工作方法。四是要加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)工作。不管在政治方面、生活方面還是在學(xué)習(xí)工作方面，對(duì)班干部都要多關(guān)心，多了解，多溝通，使他們能夠更快的進(jìn)步，放心大膽的工作，真正的成為班集體的帶頭人。

三、努力加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

經(jīng)過緊張激烈的高考沖刺，進(jìn)入大學(xué)校園的大學(xué)生們，從思想上一下子放松了下來，他們沒有了高考的壓力，他們不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)，他們可以自由的支配屬于自己的時(shí)間。但是，相當(dāng)一部分同學(xué)卻在思想上一片茫然，不知道該怎么做了，甚至抱著混文憑，“60分萬歲”的思想。這時(shí)就需要班主任給予正確的引導(dǎo)。首先，要使同學(xué)們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在新生進(jìn)校后，要邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的專家教授來班級(jí)開展專題講座，介紹本專業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r及本專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要性，前輩們?cè)诒緦I(yè)領(lǐng)域?yàn)閲?guó)家所做的貢獻(xiàn)等。有了正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就有了追求，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。其次，要引導(dǎo)學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。學(xué)習(xí)規(guī)劃要結(jié)合自己的實(shí)際情況和所處的環(huán)境來確定。第三，要引導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的重要手段。學(xué)習(xí)不能靠死記硬背，要勤于思考，要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，往往能收到事半功倍的成效。第四，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試成績(jī)的分析，找出差距，找出原因，有針對(duì)性地開展工作。為他們樹立信心，確立目標(biāo)。通過這種方法，使學(xué)困生看到了差距，提高了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

四、進(jìn)行正確引導(dǎo)，加強(qiáng)信息時(shí)代的學(xué)生管理

當(dāng)今社會(huì)，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)信息正日益影響到全球每一個(gè)角落。現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已與大學(xué)生的學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文寫作，與大學(xué)生的就業(yè)以及空余時(shí)間的消遣等緊密聯(lián)系在一起。互聯(lián)網(wǎng)在高校的普及應(yīng)用，把全球最新的知識(shí)、技術(shù)、信息及文化展示給高校學(xué)生，使得青年學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)信息的接受、加工、編輯和傳輸者，他們可上網(wǎng)學(xué)知識(shí)、學(xué)技能、與人交流、和人溝通，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是大有好處的，也為我們高校班主任的工作帶來了許多有利條件。但是，眾所周知，網(wǎng)絡(luò)也是包羅萬象，魚龍混雜，良莠不齊。對(duì)大學(xué)生而言，雖然已經(jīng)具備了一定的鑒賞和辨別能力，但網(wǎng)絡(luò)有著太多的陷阱、隱患和誘惑，大學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)愛情、不思進(jìn)取，甚至荒廢學(xué)業(yè)而被學(xué)校開除的情況已不是個(gè)別現(xiàn)象。作為一名高校班主任，必須非常重視和盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代下對(duì)大學(xué)生的管理工作。首先，要鼓勵(lì)同學(xué)們正確的使用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生的遠(yuǎn)程教育、科技文獻(xiàn)的查閱、論文寫作以及今后的就業(yè)和工作等帶來了巨大的便利，所以，應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生提高自身的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平，充分合理地利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，使網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于自己的學(xué)習(xí)和工作。其次，絕不能忽視網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響。班主任要增強(qiáng)憂患意識(shí)，要正確引導(dǎo)和教育學(xué)生提高自身的免疫力，提高自身的思想和文化修養(yǎng)，面對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息，要學(xué)會(huì)冷靜分析和思考，自覺抵制不健康的思想意識(shí)。總之，高校班主任肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)、教育和管理班集體的重任，班主任工作關(guān)系到高校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹和落實(shí)，是高校德育工作的重要組成部分。所以，在新的歷史時(shí)期，高校班主任更應(yīng)注重班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)信息時(shí)代的學(xué)生管理工作，努力使學(xué)生能夠在一個(gè)具有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和積極向上的班集體中健康快樂的成長(zhǎng)，希望他們都能成為國(guó)家的棟梁。

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作者簡(jiǎn)介：張昌輝（1962-），男，陜西周至人，教授，主要研究方向：輕化工助劑。