高校寢室建設(shè)中學(xué)生黨員自治組織的實(shí)踐研究

摘要：寢室作為大學(xué)生活的重要組成部分，對(duì)高校學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和個(gè)性、心理品質(zhì)的發(fā)展有著巨大的影響作用。在浙江省全省范圍內(nèi)積極開(kāi)展文明寢室建設(shè)的背景下，如何強(qiáng)化學(xué)生黨員在寢室衛(wèi)生管理和文明建設(shè)中的主體作用，組建學(xué)生黨員自治組織，將公寓建設(shè)成為學(xué)生黨員自我教育、自我管理和服務(wù)同學(xué)的場(chǎng)所，幫助他們更好地將理論與實(shí)踐結(jié)合，樹(shù)立良好的群眾觀、實(shí)踐觀和道德觀、勞動(dòng)觀等價(jià)值觀，對(duì)于文明寢室建設(shè)工作的開(kāi)展、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成、和諧校園的建設(shè)都具有重要的意義。

關(guān)鍵詞：學(xué)生黨員；自治組織；文明寢室建設(shè)

中圖分類號(hào)：G717 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）16-0184-02

一、引言

寢室作為高校學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，是大學(xué)生活的重要組成部分，對(duì)高校學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和個(gè)性、心理品質(zhì)的發(fā)展，都發(fā)揮著潛移默化的影響作用。在傳統(tǒng)的以班級(jí)為單位的思想政治教育組織形式外，寢室作為學(xué)生管理和教育工作的又一陣地，正受到越來(lái)越多的關(guān)注。2012年根據(jù)《中共浙江省委教育工作委員會(huì)、浙江省教育廳關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)校文明寢室建設(shè)的通知》的文件精神，全省范圍內(nèi)各高校均積極開(kāi)展了文明寢室建設(shè)工作。在此背景下，針對(duì)新時(shí)代青年學(xué)生的特征，動(dòng)員學(xué)生黨員，組建自治組織，形成自我管理，對(duì)于文明寢室建設(shè)的開(kāi)展、和諧校園文化的營(yíng)造，都具有重要的意義。

二、學(xué)生黨員自治組織的建設(shè)優(yōu)勢(shì)

學(xué)生黨員，作為黨員隊(duì)伍中一個(gè)特殊而又重要的群體和中國(guó)共產(chǎn)黨新生力量的來(lái)源，是學(xué)生隊(duì)伍中的先進(jìn)分子，不僅自身具備較高的可塑性，在普通學(xué)生中也具有較高的認(rèn)同感。

一方面，學(xué)生黨員在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)努力加強(qiáng)黨性磨礪和休養(yǎng)，時(shí)刻保持作為黨員所應(yīng)具備的先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用；另一方面，高校黨組織應(yīng)不斷加強(qiáng)針對(duì)學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育，積極引導(dǎo)學(xué)生黨員堅(jiān)定理想信念，保持進(jìn)取精神，發(fā)揮正面影響，形成戰(zhàn)斗堡壘，真正遵循從學(xué)生中來(lái)、到學(xué)生中去的路線，切實(shí)履行服務(wù)同學(xué)的宗旨。而文明寢室建設(shè)中的學(xué)生黨員自治組織，正好可作為學(xué)生黨員發(fā)揮帶頭作用，履行服務(wù)宗旨的載體。

1.組建上的可行性。通過(guò)對(duì)教育部2012年高校學(xué)生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查，結(jié)果表明高校學(xué)生入黨意愿持續(xù)高漲，近八成學(xué)生表示有入黨的愿望。學(xué)生黨員占在校學(xué)生總數(shù)百分比較為穩(wěn)定。工作實(shí)踐也同時(shí)表明，普通學(xué)生也更樂(lè)于接受學(xué)生黨員的幫助和指導(dǎo)，教育效果較為理想，能實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn)的效果。受黨員發(fā)展要求和程序的制約，高年級(jí)學(xué)生所占黨員數(shù)較高。這一現(xiàn)象為自治組織在文明寢室建設(shè)工作的順利開(kāi)展起到了積極的推動(dòng)作用。若組織內(nèi)低年級(jí)學(xué)生黨員占多數(shù)，必然在開(kāi)展針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的工作中產(chǎn)生一定的阻礙。高年級(jí)學(xué)生黨員較低年級(jí)更為熟悉校園環(huán)境，適應(yīng)寢室生活，思想上較為成熟，對(duì)寢室管理制度規(guī)范等有一定的認(rèn)識(shí)，能較好地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2.操作上的可控性。首先，學(xué)生黨員自治組織由學(xué)生工作黨支部負(fù)責(zé)管理，學(xué)生輔導(dǎo)員直接擔(dān)任支部書(shū)記或指導(dǎo)老師，而輔導(dǎo)員對(duì)于寢室管理這一常項(xiàng)工作內(nèi)容都能掌握基本情況，對(duì)于管理工作的實(shí)際開(kāi)展和問(wèn)題處理較其他教師經(jīng)驗(yàn)更為豐富，能更好地將學(xué)生黨員管理和文明寢室建設(shè)相結(jié)合。其次，黨員自治組織可建立完善工作管理體制，制定工作計(jì)劃確定目標(biāo)，篩選機(jī)制挑選成員，巡查細(xì)則規(guī)范工作，值班日記做好臺(tái)賬，考核標(biāo)準(zhǔn)考核工作，工作總結(jié)查找不足，從頭到尾對(duì)自治組織的組建和運(yùn)行加以嚴(yán)格管理，加強(qiáng)黨員集中積極良性作用的發(fā)揮，擴(kuò)大正效應(yīng)的影響范圍。

3.管理上的針對(duì)性。遵循從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作方針，學(xué)生黨員自治組織由學(xué)生黨員組成。作為同樣在公寓內(nèi)生活的大學(xué)生，一方面，更能在日常生活的潛移默化中，發(fā)揮先進(jìn)性影響，營(yíng)造良好的文明寢室建設(shè)氛圍。學(xué)生黨員散布在各寢室各樓層間，使普通學(xué)生有目標(biāo)可尋，有榜樣可學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)各方面的全面發(fā)展。另一方面，對(duì)于學(xué)生文明寢室建設(shè)中可能存在的問(wèn)題能夠提出實(shí)際性建議，不僅能從學(xué)生角度針對(duì)學(xué)校寢室軟、硬兩方面的建設(shè)給予有效建議，也能針對(duì)自治組織在文明寢室建設(shè)所涵蓋的衛(wèi)生檢查和寢室清潔方面存在的死角和重難點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)力度，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破，針對(duì)寢室文化建設(shè)方面的開(kāi)展，提出符合學(xué)生興趣、適應(yīng)學(xué)生需求的活動(dòng)內(nèi)容和形式[1]。

三、學(xué)生黨員自治組織在文明寢室建設(shè)中的實(shí)踐原則

1.重點(diǎn)性原則。文明寢室建設(shè)涵蓋內(nèi)容多，涉及范圍廣，學(xué)生黨員自治組織盡管具備較高的工作能力，但仍無(wú)法做到面面俱到，黨務(wù)工作者在建立自治組織的伊始就應(yīng)明確工作定位，確定工作重點(diǎn)，有的放矢，才能有效提高效率，完美地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。遵循服務(wù)學(xué)生的宗旨，自治組織應(yīng)以提供黨員便利服務(wù)、開(kāi)展寢室文化建設(shè)為主。幫助輔導(dǎo)員做好學(xué)生心理情況掌握、寢室安全巡查、入黨知識(shí)宣傳，配合寢室管理員做好違章電器使用、晚歸情況統(tǒng)計(jì)等工作。

2.競(jìng)爭(zhēng)性原則。任何組織和集體都需要具備良性的競(jìng)爭(zhēng)性環(huán)境才能有效保持組織活力。學(xué)生黨員自治組織應(yīng)有效建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在組建時(shí)實(shí)施遴選機(jī)制，在具備充分?jǐn)?shù)量的學(xué)生黨員的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好中選好、優(yōu)中選優(yōu)，為后續(xù)組織活動(dòng)的開(kāi)展打好基礎(chǔ)；在中期或后期實(shí)施階段，開(kāi)展成員考核機(jī)制，根據(jù)制度實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的成員，及時(shí)給予多形式的肯定，鼓勵(lì)其繼續(xù)保持良好的狀態(tài)，對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生黨員，在給予改進(jìn)機(jī)會(huì)的情況下及時(shí)淘汰，為其他優(yōu)秀黨員的加入提供機(jī)會(huì)。

3.務(wù)實(shí)性原則。學(xué)生黨員自治組織的組織實(shí)施切忌流于形式。首先，這就需要有完善的組織制度作為后盾保障。各項(xiàng)制度的制定應(yīng)避免格式化、概括化、缺乏系統(tǒng)性等不足，各項(xiàng)制度的制定應(yīng)盡可能做深、做細(xì)、做嚴(yán)。其次，要確保所開(kāi)展活動(dòng)的目標(biāo)的意義性。從學(xué)生角度出發(fā)，制定和開(kāi)展各類組織活動(dòng)，并形成實(shí)際成果，推動(dòng)文明寢室建設(shè)的開(kāi)展。這樣才能不斷加以強(qiáng)化，保證組織活動(dòng)和作用的持續(xù)性，使學(xué)生黨員自治組織這個(gè)平臺(tái)能夠長(zhǎng)久地發(fā)揮作用，發(fā)揮黨員的才干，鍛煉黨員的能力，促進(jìn)黨員的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)文明寢室的建設(shè)。

四、需要注意的問(wèn)題

首先，學(xué)生黨員自治組織只有與輔導(dǎo)員工作相聯(lián)系，才會(huì)更具方向性和針對(duì)性。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員責(zé)任制，確保其實(shí)際開(kāi)展指導(dǎo)工作。這樣不僅能不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生黨員素質(zhì)，促進(jìn)校園文明寢室建設(shè)的順利開(kāi)展，又能構(gòu)建一條暢通的思想政治工作信息渠道，有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)或其他部門(mén)職能對(duì)學(xué)生寢室的有效延伸。其次，重視喚醒學(xué)生黨員的自我意識(shí)，最大程度地緩解目前普遍存在的學(xué)生黨員對(duì)自身主體地位的忽視，缺乏發(fā)揮主體作用內(nèi)在動(dòng)力的被動(dòng)傾向現(xiàn)象的發(fā)生，使黨員主體地位觀念內(nèi)化為學(xué)生黨員的自我認(rèn)識(shí)，自覺(jué)主動(dòng)地牢記黨的宗旨，永葆黨員本色，樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，以崇高的理想為指引，把握先鋒模范作用發(fā)揮的正確方向，積極承擔(dān)起黨和國(guó)家對(duì)大學(xué)生黨員的期望。

五、結(jié)語(yǔ)

寢室作為高校學(xué)生的第一社會(huì)、第二自習(xí)室和第三課堂，在當(dāng)代大學(xué)生的大學(xué)生活中占據(jù)重要的地位。而實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，有助于學(xué)生黨員更好地深入實(shí)際、奉獻(xiàn)同學(xué)、歷練能力和塑造情操。在文明寢室建設(shè)中創(chuàng)建、發(fā)展學(xué)生黨員自治組織，不僅可以深化公寓學(xué)生思想政治工作，又可將公寓建設(shè)成為學(xué)生黨員自我教育、自我管理和服務(wù)同學(xué)的場(chǎng)所，幫助學(xué)生黨員更好地將理論與實(shí)踐結(jié)合，樹(shù)立良好的群眾觀、實(shí)踐觀和道德觀、勞動(dòng)觀等價(jià)值觀，對(duì)堅(jiān)定理想信念和優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成頗有裨益。

參考文獻(xiàn)：

[1]萬(wàn)東升.高校學(xué)生自治組織之法治化規(guī)范研究[J].成都理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2011，（4）.