加強學校體育工作 為實現中國夢增加正能量

摘要：中國夢是實現國家富強、民族振興和人民幸福的夢。只有加強學校體育工作才能為實現中國夢增強正能量。我們要在明確加強學校體育工作重點任務的前提下，把建立健全學校體育工作的監測評價機制和加強對學校體育工作的組織領導作為兩大抓手，大力加強學校體育工作。

關鍵詞：體育工作；青少年；學校；正能量；中國夢

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）49-0268-02

一、加強學校體育工作，為實現中國夢增強正能量

廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族生命力旺盛的體現，是社會文明進步的標志，是國家綜合實力的重要方面。體育鍛煉是提高學生健康素質的有效途徑，對青少年思想品德、智力發育、審美素養和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。加強學校體育，增強學生體質，對于提高學生綜合素質，實現教育現代化，建設人力資源強國，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，具有重要戰略意義。黨中央、國務院歷來高度重視青少年的健康成長，把加強青少年體育鍛煉作為提高全民健康素質的基礎工程，把加強學校體育作為貫徹黨的教育方針、實施素質教育和提高教育質量的重要舉措。但總體上看，學校體育仍是教育工作中的薄弱環節。學校體育未能得到足夠重視，評價機制不夠完善，體育教師短缺，場地設施缺乏，影響和制約了學生體質健康水平的提升。這些與實現中國夢是相違背的。中國夢，是實現國家富強、民族振興和人民幸福的夢。顯然只有加強學校體育工作，才能實現國家富強、民族振興和人民幸福，才能為實現中國夢增加正能量。

二、明確加強學校體育工作的重點任務

1.實施好體育課程和課外體育活動。要規范辦學行為，減輕學生課業負擔，切實保證學生每天1小時校園體育活動，嚴禁擠占體育課和學生校園體育活動時間。要因地制宜制訂并落實體育與健康課程的實施方案，在地方課程和校本課程中科學安排體育課時。建立健全學生體育競賽體制，引導學校合理開展課余體育訓練和競賽活動。積極鼓勵創建青少年體育俱樂部，組織開展豐富多彩的學生群眾性體育活動。要制訂和實施體育課程、大課間和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案，每個學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，養成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。

2.加強學校體育教師隊伍建設。加快教師結構調整，制訂并落實配齊專職體育教師計劃，多渠道配備好學校體育教師。建立健全體育教師培養體系，辦好高等學校體育教育專業，逐步擴大免費師范生和貧困地區定向招生專項計劃中體育教育專業招生規模，完善農村學校教師特崗計劃補充體育教師的機制。鼓勵退役優秀運動員按照有關規定從事學校體育工作。加大國培計劃培訓體育教師的力度，拓寬體育教師培訓渠道，到2015年各地要對體育教師進行一輪培訓。保障體育教師在職務評聘、福利待遇、評優表彰等方面與其他學科教師同等待遇。對體育教師組織學生開展課外體育活動以及組織學生體質健康測試等，要納入教學工作量

3.加快學校體育設施建設。按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》、《中小學校體育設施技術規程》及相關學校建設標準和技術規范要求，加大學校體育設施建設力度，在基層公共體育設施建設中統籌規劃學校體育設施，在義務教育經費保障機制和農村義務教育薄弱學校改造計劃等項目中加大對體育設施建設和器材配備的支持力度，推動全國學校體育設施和器材逐步達到國家標準。大力推動公共體育場館和運動設施向青少年學生免費或優惠開放，學校體育場館設施在課余和節假日應向學生開放。

4.健全學校體育風險管理體系。研究制訂學校安全條例，組織修訂《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》。各地各有關部門要加強對學校體育安全的指導和監督，建立健全政府主導、社會參與的學校體育風險管理機制，形成包括安全教育培訓、活動過程管理、保險賠付的學校體育風險管理制度，依法妥善處理學校體育意外傷害事故。各學校要制定和實施體育安全管理工作方案，明確管理責任人，落實安全責任制。加強對體育設施的維護和使用管理，切實保證使用安全。

三、加強學校體育工作的兩大抓手

1.建立健全學校體育工作的監測評價機制。①完善學生體質健康測試和評價制度，要加強管理，創造條件，保證學生體質健康測試工作的順利開展。要把學生體質健康水平作為學生綜合素質評價的重要指標，將學生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質健康狀況等作為重要評價內容。積極探索中學生學業水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設，有效發揮對增強學生體質的引導作用。②實施學校體育工作評估制度，教育部研究制訂以評價學生體質健康水平和基本運動技能為主要內容的學校體育工作評估標準和實施辦法。從2013年起組織開展中小學體育工作評估，縣級教育部門要組織學校按照要求進行自我評估，地市級教育部門要對本地學校體育工作評估結果進行復核檢查，省級教育部門要進行抽查和認定，并將經認定的評估結果匯總后報送教育部備案。各級教育部門和學校要深入分析學生體質健康測試結果，動態把握學生體質健康發展變化趨勢，有效指導學校體育工作。③實行學校體育報告公示制度，各地教育部門要逐級上報本行政區域學校體育工作情況，上級教育部門對所報情況公示，重點報告和公示學校體育開課率、陽光體育運動情況、學校體育經費投入、教學條件改善、教師隊伍建設和學生體質健康狀況等。從2013年起，教育部組織編制和發布《全國學校體育工作年度報告》，按生源所在地分區公布高等學校新生入學體質健康測試結果。

2.加強對學校體育工作的組織領導。①加強學校體育工作領導和管理？搖政府要認真履行發展學校體育的職責，將學校體育發展納入本級政府年度工作報告，建立健全教育部門牽頭、有關部門分工負責和社會參與的學校體育工作機制。②加大學校體育投入力度？搖要統籌教育經費投入，切實保障學校體育經費。合理保證中小學校公用經費中用于體育的支出，并隨公用經費標準提高而逐步增加。利用現有渠道，將學校體育場地設施建設、體育活動經費納入本級財政預算和基本建設投資計劃，并加大投入力度。優先支持農村和民族地區學校體育工作。③強化學校體育工作督導檢查？搖各級教育督導機構研究制定和實施學校體育工作督導檢查辦法，堅持督政與督學相結合，健全目標考核機制，建立學校體育工作專項督導制度，定期聯合有關部門開展學校體育工作專項督導，并將督導評估結果及時向社會公告。④健全學校體育工作獎懲機制？搖把學校體育和學生體質健康水平納入工作考核指標體系，作為教育等有關部門和學校領導干部業績考核的重要內容，加強學校體育工作績效評估和行政問責。對學校體育工作成績突出的地方、部門、學校和個人進行表彰獎勵。對學生體質健康水平持續三年下降的地區和學校，在教育工作評估和評優評先中實行“一票否決”。

總之，要明確加強學校體育工作的重點任務，把建立、健全學校體育工作的監測評價機制和加強對學校體育工作的組織領導作為兩大抓手，大力加強學校體育工作，為實現中國夢增強正能量。

作者簡介：查方圓，男，湖北省浠水人，講師，研究方向：高職體育教學。