高校美術學院電腦機房的管理和維護

摘要：本文結合實際工作，分析了高校美術學院電腦機房的管理和維護方面出現的問題和解決方案，如何管理和維護好美術電腦機房，建立健全管理制度，使其發揮最大的使用效益，更好地服務于教學科研是本文的重點。

關鍵詞：美術；教學；管理；維護

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）23-0008-02

隨著高校教學的改革和時代的發展，科技技術日新月異，計算機與網絡技術已經普及滲透到各行各業，美術設計已成為我國經濟發展、市場開發需求的應用性學科專業，高校的美術專業也離不開計算機和網絡，而作為高校美術專業的重要學科，藝術設計專業更是和計算機息息相關，藝術設計的教學更多地是借助于電腦和網絡技術，所以各大高校也相繼建設了電腦機房來保障學校進行正常的教學活動。科學有效地管理和維護機房，提高使用效率，確保各項教學實踐活動更好地完成，也成為我們要探討的新問題。美術學院機房比普通的公共機房在機器配置上有很高的要求，就目前來說首先對CPU、內存和顯卡（最好是獨立顯卡）有較高的要求，因為美術學院的學生所使用的軟件除常用軟件外，大多是photoshop、Indesign、3Dmax、autoCAD、Lightscape、corelDraw等設計方面的軟件，而這些設計軟件也是藝術設計專業的學生必須借助電腦機房來完成的課程，這些課程主要包括電腦平面設計、3D室內外效果圖、平面廣告設計、書籍裝幀、排版設計等等。這些課程是需要建立不同的實驗室來完成，至少需要MAC機房和PC機房，多數院校因資金問題往往都是在PC機房來實現所有的專業課程的。美術專業的機房比普通院系的機房在配置上有更高的要求，而電腦配置高也就意味著機房建設投入高，經費的短缺也是嚴重制約機房發展的新問題。電腦不同于其他實驗室的硬件設施，電腦不僅需要硬件不斷地升級，還面臨五年左右的淘汰，學院在購置一批電腦后，即使是有很好的維護措施，也依然避免不了五年至六年就可能要更新換代，因為軟件的不斷升級直接要求硬件的頻繁更新，才能使用這些軟件，電子產品就是這樣，總是走在時代的前沿。所以說嚴格地機房管理和維護，可以有效地延緩電腦的使用壽命，更好地服務于教學和科研。我們從以下高校美術學院電腦機房出現的問題來研究和探討電腦機房的管理和維護。

一、建立機房統籌化

建房建設之初，應該有詳細的規劃，做一份可行性報告，如機房面積、電腦臺數、配置要求、需要安裝的必備軟件以及網絡等。并對計算機運行環境的溫度、濕度、灰塵及電源穩定性提出建設性方案，對安裝空調設備、服務器和交換機進行合理布局安排。機房的教學功能應體現出來，根據課表了解課程需要，與任課老師溝通，根據專業培養目標，對藝術設計專業的實驗技能培訓提出總體要求，并根據獨立設課的實驗課程制定實驗教材和實驗教學大綱。確定教師使用的軟件，在實驗教學開始前安裝調試完畢。并咨詢聽取相關院校實驗管理員建設教學機房的意見和建議，合理建設機房，服務于教學科研。

二、上機制度化

計算機機房是為師生提供專業設計軟件操作的重要實驗教學場所。為了保障計算機設備的正常運行，延長其使用壽命，提高計算機的使用率，學生上機應制定嚴格的規章制度，做到有章可循、有規可依，形成良好的互動。教學要求人手一機，根據學號按順序使用電腦，責任到人，既有效利用資源又培養了學生的主人翁精神。管理員應建立機房檔案和實驗日志，承擔機房維護運行和故障排查維修，機房因使用頻率高導致電腦故障多發，維護時又盡量不影響教學。

三、計算機系統安全、病毒防護和專業軟件更新升級問題

機房主要是針對學生上機，學生好奇心和動手能力都很強，就可能會隨意更改系統數據造成系統數據的改變、文件的丟失或刪除，從而造成系統死機，不能正常啟動。更有些學生攜帶的U盤或移動硬盤自身帶有病毒，在機房使用時使病毒迅速傳播，最終導致系統崩潰，嚴重影響了實踐教學的效果。如何應對這些問題呢，首先要為每臺機器安裝系統還原卡，可以有效地保護C盤（系統盤），因為C盤已被保護，學生即使有錯誤的操作也不至于系統損壞，其他硬盤可以在管理老師的指導下，學生在每次下課前或每周下課前進行查、殺毒，養成良好的習慣。學生在使用電腦時，可以將作業或未完成的作品存至C盤以外的硬盤，以免下次開機時因丟失作業而影響學習進度。美術專業軟件的安裝和維護相比較硬件的維護更加復雜煩瑣，由于任課老師多，所使用的軟件的版本也有所不同，比如一個photoshop軟件，最多的時候就安裝了三個不同的版本，別的軟件也一樣有這種情況，原因是現在軟件更新快，有的老師習慣了老版本，不想用新版本，而有的老師喜歡用新版本，畢竟新版本還是彌補了老版本的不足，并且增加了新的功能。這確實加大了實驗人員的工作量，需要把各個版本都安裝在電腦上，所以我們必須在機房安裝局域網，這些安裝軟件的工作可以通過網絡拷貝的形式，發送拷貝到所有的計算機上，減輕實驗管理員的工作量，提高工作效率。

四、加強實驗技術人員業務培訓

目前針對師范院校美術實驗教學和管理人員嚴重短缺的現狀，很多高校的美術專業即使安排有專業人員管理，大多數也是非專職或非專業人員。學院在人員安排上應本著在專職、專業的原則上有計劃地增加管理人員，從業務、年齡、學歷、職稱等方面進行優化組合，形成有利于實驗教學和管理的合理梯隊。平時加強實驗技術人員的定期短期培訓以及同行之間的交流學習，鼓勵參加學術交流、科研課題、參觀考察，支持實驗技術人員參與科研工作，提高業務素質。

五、嚴格執行實驗室管理條例和規章制度

美術實驗室的管理工作，首先要嚴格抓好制度的建設，制定符合美術專業特點的規章制度來規范實驗室工作，促使實驗室能夠科學合理、高效規范地運轉。明確規定實驗室各級人員崗位職責，細化分工，責任到人。制定完整的實驗室主任崗位職責、實驗管理員崗位職責和實驗教師崗位職責，互相制約，相互配合并建立規范的考評制度，考評內容包括四個方面：實驗工作量、設備完好率與維護保養度、工作態度與業績、安全與衛生。

六、結束語

高校美術專業的電腦機房的管理和維護是在長期的工作中不斷積累和總結出來的，隨著高校美術專業辦學規模和條件的不斷增強，美術實驗室工作也面臨諸多機遇和挑戰，管理模式和維護機制更需要不斷調整和創新，充分發揮其優勢，有效利用機房實驗資源，制定出切實可行的管理運行模式，才能提高實驗教學水平，創造出更好的藝術作品。

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