姜杰
中國有很多神奇的傳說、優美的故事,它們猶如璀璨的明珠,在歲月的流逝中散發著耀眼的光芒??涓缸啡?、女媧補天、精衛填海書寫著炎黃子孫改天換地的決心和勇氣;后羿射箭、哪吒鬧海、勇敢的長發妹彰顯著我們華夏兒女的智慧與勇敢;《西游記》的天馬行空,《封神榜》的光怪陸離,《八仙過海》的神通廣大……中國神話傳說,凝聚著我們的祖先最早對世界的感知和探索,為我們呈現了一個瑰麗而又多彩的世界??墒沁@些精彩的故事卻并不為學生所熟知,他們更加熟悉的是安徒生筆下《賣火柴的小女孩》,是格林童話中可愛《小紅帽》,是《一千零一夜》故事中的《阿拉丁神燈》。這不僅讓我反思,我們兒時月下的故事是否還能延續,作為語文教師我們又將如何讓我們的孩子熱愛和了解自己的民族文化,并讓這些故事一代代口耳相傳下去。為此,我做了以下思考:
一、尋找中國傳統文化故事的生命力
中國歷史故事、中國古代寓言故事、中國傳統文化故事,可以說是中國幾千年文化的精華,是我們每個人一生中不可或缺的精神元素。通過閱讀經典故事,孩子們可以學會思考,學會做人,深刻地了解中國的傳統文化和優良品質,啟發他們對生活和學習樹立正確而積極的態度??墒莻鹘y雖有陳韻,但也要有新穎的、學生喜聞樂見的宣傳形式才能為學生所接受。安徒生的《丑小鴨》總是被老酒新瓶重新出版,格林兄弟的《小紅帽》不光有動畫片還有電影為其做新衣,外國的故事在中國為我們所津津樂道,可是我們自己的很多傳統故事卻毫無創新和變化地存在著,甚至為我們大家所遺忘。