思想引領，內(nèi)涵提升，促進學?？茖W發(fā)展

趙景蓮

一、理念先行，引領學校創(chuàng)新發(fā)展

思想指導行動，理念決定發(fā)展。堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。學校提出“以人為本、全面發(fā)展”的辦學理念。“以人為本，全面發(fā)展”是指學校要規(guī)范辦學行為，每一項工作都為學生著想，不斷提高教師思想和業(yè)務素質(zhì)，加強學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，切實減輕學生課業(yè)負擔，為其終身發(fā)展奠定基礎。學校圍繞這一理念，確立“科學管理、突出特色、成就教師、發(fā)展學生”的工作方針和“國際化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學目標。為了在新的歷史時期謀求再發(fā)展、再提高，使辦學思想更具有前瞻性和國際視野，學校誠摯聘請東北師大教育科學院于偉院長及他的博士生團隊為顧問，為學校發(fā)展作頂層設計和高端指導，引領未來發(fā)展方向。

二、專家引領，提升教師綜合素質(zhì)

業(yè)務精湛的教師隊伍是學校發(fā)展的中流砥柱，一位好校長成就一所好學校，一批好教師更是學校最寶貴的人文財富。學校必須高度注重人才的梯隊培養(yǎng)。從新入職型教師到經(jīng)驗型教師，再到學者型教師、專家型教師，學校要為每位教師制定發(fā)展目標，并為實現(xiàn)目標付諸行動。學校把開展校本培訓作為提高教師業(yè)務水平的重要內(nèi)容，聘請專家進行指導，每學期開學前各學科開展校本研討活動，由年組骨干教師分章節(jié)進行教材解讀。學校有計劃、分層次進行培訓，開展“名師工程”、“青藍工程”、“新星工程”、讀書匯報會、師德演講會等多項活動，促進教師思想和業(yè)務水平得到較快提升?！?br>