一份珍貴的禮物

班主任情感教育祝福那天是三八婦女節(jié)，中午回家吃完飯回到學(xué)校，還沒進(jìn)辦公室的門，一位老師就告訴我說：“劉老師，快進(jìn)去看看吧，今天哪位送給你什么貴重禮物了，你真幸福死了，好羨慕你啊！”一聽這話，我立馬愣住了，誰會送我禮物？開玩笑吧？我走進(jìn)辦公室，看到辦公桌上果然有一個四四方方的包裹。坐下來，拆開包裹，一對精美的咖啡杯和一張賀卡映入眼簾。打開賀卡，一句句祝福溢滿心底：“老師，祝您節(jié)日快樂，青春永駐——劉曉艷”“老師，祝您工作順利、天天開心——吳云慧、李志浩、劉冠君、劉文斌、李昆”……竟是全班所有同學(xué)的祝福！一個也不少！我眼圈紅了……

想到去年冬天接到的那個電話。那天晚上吃完晚飯，坐在沙發(fā)上看著電視，忽然，手機響了。我拿起手機一看，一個陌生的號碼。在我意識里，陌生號碼學(xué)生的居多。莫非又是哪個學(xué)生有什么事請假？猜疑中我接通了電話。“喂，是哪一位？”沒有回聲。“喂，你是誰？有什么事嗎？”

“老……師……”

一聽聲音，我馬上聽出了應(yīng)該是我班的陳汝萍同學(xué)，這是我班里一個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。

“老師，你感冒好些了嗎？你今天沒給我們上課，同學(xué)們都認(rèn)為你在家里休息，我隨便問一下，沒什么事，實在不行還是掛吊瓶快啊……！”

“你們怎么知道老師感冒了啊？”

“你昨天給我們上課的精神狀態(tài)，誰看不出來啊！你今天又沒來上課，還是掛吊瓶吧，然后在家好好休息休息……”

誰說現(xiàn)在的孩子是“冷血動物”呢？班主任作為一個班級的管理者和組織者，如何認(rèn)識并處理與學(xué)生的關(guān)系是重中之重。人與人之間的關(guān)系微妙、敏感，要建立良好的人際關(guān)系，確實要像廣告詞說的那樣：“溝通，從心開始”，更何況我們面對的是天真爛漫的孩子。作為班主任要熱愛所有的學(xué)生，善待他們的錯誤，善待他們的個性，只愛“金鳳凰”不愛“丑小鴨”，不是真正的愛學(xué)生。我在平日的工作中，課余時間常到班里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，及時觀察了解學(xué)生的動向；對學(xué)困生排位時讓他們靠著學(xué)習(xí)好一些的；對犯錯誤的同學(xué)總在沒人的地方對他們進(jìn)行批評教育，給他們留有面子，留有自尊；學(xué)生遇到的生活煩惱在日記中寫出來的，課后我及時找到他們，幫他們解決；吃飯飯菜不夠，我及時幫他們打來……勇于改善自我，放下“師道尊嚴(yán)”的架子，心胸豁達(dá)，熾熱認(rèn)真，對所有學(xué)生一視同仁，把自己的溫暖和感情傾注到每一個學(xué)生的心田，通過真情的流露去拉近老師與學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，走進(jìn)學(xué)生的心靈，感化學(xué)生。這樣的情才動人，這樣的愛才具有說服力，這樣的教育才能做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。用一顆慈愛的心去善待學(xué)生的一切時，我們追求的和諧的師生關(guān)系必然能夠建立起來！

在許多人都說現(xiàn)代的孩子情感教育缺失的今天，我收到這些特殊的禮物時，真的是吃驚！感動！慚愧！它不僅是一個水杯，不僅是普通的一句兩句祝福，也不僅是一個電話！而是一份永恒的情誼！師生關(guān)系僵化淡漠，難道與我們老師無關(guān)嗎？愛是相互的！況且他們畢竟是一群十四五歲的孩子啊！其實，有時人是很容易動情的。一次溫暖的撫摸，一聲誠摯的問候，一句真誠的鼓勵，都可以讓人銘記甚至改變一個人的一生。教育事業(yè)是愛的教育，讓我們每一位教育工作者走進(jìn)學(xué)生的心靈，真心地愛每一個學(xué)生吧！正如古人所說：“知其心，然后能救其失也”。