談高校教務管理工作者的素質及教務管理能力

摘要：教務管理是高校教學管理工作的重要部分，教務管理工作者素質的高低，直接影響著高校教務管理工作水平和質量。本文在以高校教務管理工作者為切入點，重點探討了高校教務管理工作者的基本素質和高校教務管理工作者的教務管理能力，旨在說明高校教務管理工作者的重要性，以期為高校教務管理工作者提高自身素質和教務管理能力提供參考。

關鍵詞：高校教務管理工作者素質管理能力

前言

高校教務管理工作作為學校管理工作的核心，對高校教務管理工作者提出了較高的要求，要求教務工作者必須具備較高的專業素質和較強的教務管理能力。從高校教務管理工作者的職能角度來說，沒有一支高素質的教務管理隊伍，無法有效實施高校教務管理工作。就目前而言，高校教務管理工作者的素質和教務管理能力是高校關注的重要課題。因此，研究高校教務管理工作者的素質及教務管理能力具有十分重要的現實意義。鑒于此，筆者對高校教務管理者應具備的素質極其教務管理能力進行了初步探討。

一、高校教務管理工作者的基本素質

高校教務管理工作者的基本素質，主要包括思想政治與道德素養、較高的知識文化水平和靈活多變的工作方法三個方面，其具體內容如下：

1.思想政治與道德素養

思想政治素質和職業道德素養是高校教務管理工作者應具備的基本素質。對高校教務管理工作者而言，從事高校教務管理工作的人員，必須具備較高的思想政治覺悟和職業道德修養。在思想政治素質方面，高校教務管理工作者必須堅持正確的政治方向，具有優良的思想作風和工作作風。在職業道德修養方面，高校教務工作者必須以管理育人、服務育人為出發點，關心學生，愛護學生，牢固樹立服務意識，充分發揮高校教務管理工作者的職能，才能更好地為教務管理工作服務。

2.較高的知識文化水平

較高的知識文化水平，不僅包括高校教務管理工作者的專業素質，還包括其他方面的綜合文化水平。這是因為教務管理工作者，要直接或間接參與各學科教學計劃的審定、組織、協調和管理各項教學活動，這就要求懂專業、懂教學規律。對高校教務管理工作者而言，在教務管理專業知識方面，高校教務管理工作者要掌握專業的教務管理知識，如學籍管理、教學管理、教學文書撰寫等。要想做好高校教務管理工作，高校教務管理人員應具備廣博的文化知識，包括教育學、心理學等多方面的知識積累。高校教務管理工作者，通過不斷拓展自身知識的深度和廣度，可以在實際教務管理活動中運用較高的文化知識管理教務工作，進而提高高校教務管理工作的管理水平。

3.靈活多變的工作方法

教務管理工作部署一成不變的，高校教務管理工作隨著教學活動的變化而不斷發生變化，面對復雜多樣的教務管理工作，在工作方法上，高校教務管理工作者應采用靈活多變的工作方法。隨著信息技術的不斷發展，現代教務管理工作要求引用現代化的管理手段，把高校教務管理工作提高到一個新的層次和水平。具體說來，靈活多變地進行教務管理工作，高校教務管理工作者應以結合高校的實際情況為基礎，有的放矢地開展高校教務管理工作。與此同時，重視計算機和現代教育技術的應用，努力做到教務信息傳達迅速、通暢，教務數據準確，便于查詢，逐步提高教務管理的工作效率和工作質量，可以更好的服務于教學，服務與師生。

二、高校教務管理工作者的教務管理能力

高校教務管理工作者的教務管理能力對高校教務管理工作者至關重要，具體說來，高校教務管理工作者應具備組織管理協調的能力、勇于開拓創新的能力和信息技術的應用能力，下文將逐一進行分析。

1.組織管理協調的能力

組織管理協調的能力是高校教務管理工作者必備的教務管理能力。高校教務管理工作涉及的部門較多，工作內容龐大，不僅需要高校教務管理工作者采取行之有效的管理方法進行管理，還需要各部門之間的相互配合，組織管理協調能力對高校教務管理工作者至關重要。教務管理各個崗位上的工作人員，不僅要做好自己的本職工作，還要和本系統各個崗位建立起橫向聯系，而且還要和全校各個教學單位、各管理部門建立起縱向聯系。教務管理工作者要有較強的組織、管理協調能力，要善于建立從上而下、從內到外的各種聯系，以取得各方面的支持、幫助與協調。在出現教務管理要求和教學部門的實際情況不能統一時，要進行協商、協調。

2.勇于開拓創新的能力

勇于開拓創新的能力，也是高校教務管理工作者不可缺少的教務管理能力。長期以來，高校教務管理工作受傳統教務管理模式的影響，使得教務管理工作者極易產生因循守舊、故步自封的工作態度，沒有工作的積極性，在處理具體的教務管理工作時存在著消極思想，認為教務管理工作是年復一年簡單、重復勞動，這樣的觀念嚴重制約了高校教務管理工作的開展。高校教務管理工作者，應用發展的眼光來看待教學管理工作，開拓進取，積極創新，深入挖掘高校教務管理工作中勇于開拓創新的能力，在認真分析學校教育管理的現狀的基礎上，請知名專家、教授到學校來作學術交流，虛心汲取別人的寶貴經驗，以便提高自己的教務管理水平。

3.信息技術的應用能力

信息技術的應用能力是對現代高校教務管理工作者的必然要求。隨著科學技術的日新月異，信息化時代的到來給高校教務管理工作帶來了機遇和挑戰，高校幾哦啊無管理工作者要想抓住機遇，必須具備信息技術的應用能力，使信息技術為高校教務管理工作服務。信息技術的應用能力，包括計算機、復印機、傳真機、教務管理系統軟件等，學習計算機技術，學習教務軟件的使用方法，強化對現代化教學設備、多媒體技術的操作應用能力，是高校教務管理工作者迫切需要解決的問題，教務管理工作者只有熟練掌握了現代化辦公設備，才能快捷、準確地處理各種教學信息和各種教學數據，不斷提高工作效率和工作質量。

三、結語

總之，作為一名高校教務管理工作者，應具備思想政治與道德素養、較高的知識文化水平和靈活多變的工作方法等高校教務管理工作者的基本素質，以及組織管理協調的能力、勇于開拓創新的能力和信息技術的應用能力，不斷探索高校教務管理工作者的素質及教務管理能力的有效途徑，只有這樣，才能不斷提高高校教務管理工作者的素質及教務管理能力，推進高校教務管理工作的發展。

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