新建民辦本科院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)理念

摘要：闡述南寧學(xué)院作為廣西區(qū)一所新升格的民辦本科院校，其學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)與優(yōu)秀高等院校存在一定差距，為提高本校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的思想教育工作，學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)工作提出了更高的要求。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員思想教育民辦本科院校

南寧學(xué)院作為南疆一所冉冉升起的民辦本科院校，它傳承著培養(yǎng)地方應(yīng)用型創(chuàng)新人才和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的使命。為了將南寧自己的“文化名片”和“教育品牌”傳揚(yáng)出去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視在校學(xué)生的德育教育工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的德育工作應(yīng)該放在學(xué)校發(fā)展的首位。而學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為直接肩負(fù)學(xué)生政治、管理、服務(wù)和育人等重任的隊(duì)伍[1，2]，在成功升格為本科院校后，學(xué)校更是參照區(qū)內(nèi)外優(yōu)秀高校輔導(dǎo)員的管理和培養(yǎng)模式，更加注重輔導(dǎo)員的責(zé)任與態(tài)度、能力與方法。根據(jù)當(dāng)前的發(fā)展步伐及規(guī)劃目標(biāo)，學(xué)校有信心在今后打造出一支適合本科高等院校發(fā)展的優(yōu)秀輔導(dǎo)員隊(duì)伍來(lái)。作為高校學(xué)生最為接近的教輔群體，提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)與管理，對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園穩(wěn)定等工作均具有重要的意義。

一、注重人才的選聘與教育

1.加大選聘標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)校黨委及學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)利益發(fā)展目標(biāo)的要求，建立一支政治素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)、文化水平高、年齡結(jié)構(gòu)合理的輔導(dǎo)員隊(duì)伍出發(fā)，人事處和學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)非常重視輔導(dǎo)員的選聘工作，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)和網(wǎng)上發(fā)布招聘信息等方法，并經(jīng)過(guò)一系列的初試、面試和考核，公平、公正、公開(kāi)聘用區(qū)內(nèi)外大學(xué)本科學(xué)歷以上的優(yōu)秀人才作為學(xué)生專職輔導(dǎo)員。他們中大多都是思政、中文、藝術(shù)類等專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于做大學(xué)生思想政治教育工作，具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景、較強(qiáng)的組織管理能力，形象氣質(zhì)佳，語(yǔ)言、文字表達(dá)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)。

2.加強(qiáng)考核制度

為充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作的積極性，激發(fā)她們工作熱情和奉獻(xiàn)精神，學(xué)校建立有一系列的考評(píng)機(jī)制，每個(gè)學(xué)年都會(huì)對(duì)她們進(jìn)行量化考核，并且把考核的結(jié)果作為她們?cè)u(píng)先、晉升職位的重要依據(jù)。考評(píng)的指標(biāo)主要是看輔導(dǎo)員自身的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識(shí)能力。要求和鼓勵(lì)她們要經(jīng)常深入學(xué)生課堂、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所等；關(guān)心學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)等方面；選拔配備好學(xué)生黨團(tuán)組織及班級(jí)干部，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有意義的文體活動(dòng)；堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則，做好學(xué)生的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作；認(rèn)真完成學(xué)校和院系學(xué)生管理部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3.強(qiáng)化黨性修養(yǎng)

南寧學(xué)院選拔輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)之一必須是中共黨員，他們雖然具備一定的黨性修養(yǎng)，但是隨著時(shí)代的進(jìn)步，對(duì)于輔導(dǎo)員先進(jìn)黨性再教育上，南寧學(xué)院黨委比較重視，要求輔導(dǎo)員隊(duì)伍繼續(xù)加強(qiáng)黨性的學(xué)習(xí)，時(shí)刻要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)信共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。只有具備較高的黨性基礎(chǔ)，才能更好去加強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生的黨性學(xué)習(xí)。要求帶班中要建立明確的黨員聯(lián)系表，鼓勵(lì)動(dòng)員優(yōu)秀學(xué)生積極加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并且能夠承擔(dān)黨員培訓(xùn)內(nèi)容的傳授工作。能夠積極響應(yīng)國(guó)家征兵政策，提前做足宣傳準(zhǔn)備，鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)征入伍，為祖國(guó)輸送高學(xué)歷的優(yōu)秀士兵。

4.加強(qiáng)培訓(xùn)工作

為提升輔導(dǎo)員的工作管理水平，學(xué)校每年都會(huì)選派多名輔導(dǎo)員參加區(qū)教育廳舉辦的各類輔導(dǎo)員培訓(xùn)班培訓(xùn)，并針對(duì)學(xué)生日常教育管理中普遍存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，采取校外考察學(xué)習(xí)和校內(nèi)輔導(dǎo)員座談會(huì)等形式，并且有針對(duì)性地組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)時(shí)事政策、管理學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)以及就業(yè)形勢(shì)、學(xué)生事務(wù)管理等方面的知識(shí)。使輔導(dǎo)員有意識(shí)、有目的地提高工作自覺(jué)性，積極更新知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉自己，增長(zhǎng)才干，打造成一支高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

二、注重創(chuàng)新管理理念

1.主題班會(huì)創(chuàng)新

大學(xué)生的德育培養(yǎng)非常重要，定期的召開(kāi)主題班會(huì)，能夠增強(qiáng)師生間的交流，也能有效激勵(lì)學(xué)生各方面的進(jìn)步。南寧學(xué)院非常重視主題班會(huì)的召開(kāi)，如“學(xué)會(huì)勵(lì)志感恩”、“大學(xué)生樹(shù)立正確戀愛(ài)觀”、“我是南院人，我為迎評(píng)做貢獻(xiàn)”、“安全文明教育”、“三禮十無(wú)”等班會(huì)的召開(kāi)，都能引起全校師生的共鳴。輔導(dǎo)員在班會(huì)召開(kāi)前，都需要搜集大量與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的資料。并將這些資料匯總成班會(huì)材料，運(yùn)用版報(bào)或是多媒體形式展示給所有學(xué)生。

2.班級(jí)文化建設(shè)

南寧學(xué)院尤其注重學(xué)校班級(jí)文化理念的建設(shè)，要求輔導(dǎo)員在帶好班級(jí)的同時(shí)，力爭(zhēng)使班級(jí)環(huán)境建設(shè)做到美化、凈化、靜化等具有深厚文化底蘊(yùn)的氛圍。可以在班級(jí)管理中選定班歌，統(tǒng)一班級(jí)文化理念，營(yíng)造專業(yè)知識(shí)“比比看”的學(xué)習(xí)氛圍，努力將所帶班級(jí)形成藝術(shù)建設(shè)、人文建設(shè)、專業(yè)建設(shè)相結(jié)合。通過(guò)所帶班級(jí)專業(yè)構(gòu)建協(xié)會(huì)，利用專業(yè)協(xié)會(huì)凝聚學(xué)生成員。

3.力建班風(fēng)學(xué)風(fēng)

學(xué)校非常重視學(xué)生班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，要求各輔導(dǎo)員通過(guò)建立班級(jí)管理制度、班會(huì)引導(dǎo)、班干帶頭、個(gè)人學(xué)生思想教育等多方面途徑建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，在班級(jí)中營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于特殊學(xué)生，學(xué)校要求輔導(dǎo)員經(jīng)常與他們談心，并要求圍繞“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)—家長(zhǎng)—身邊同學(xué)”這條線的關(guān)系來(lái)了解這類學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并認(rèn)真做好生情分析記錄，及時(shí)向?qū)W工領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生情況。

三、注重工作態(tài)度

1.建立師生深厚感情

要想做好學(xué)生的管理工作，首先就是要挑選一支發(fā)自內(nèi)心熱愛(ài)學(xué)生工作、甘愿為學(xué)生傾心付出的高學(xué)歷隊(duì)伍，工作上要求她們通過(guò)各種途徑和方法與學(xué)生建立起深厚感情。讓學(xué)生在每次交流中真誠(chéng)感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，能夠全方位的去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與交友等方面的情況，尤其能突出關(guān)注那些特殊學(xué)生，在交流中鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)表達(dá)等積極心態(tài)。只有能夠同學(xué)生們建立起深厚的感情，我們學(xué)校的管理工作才能順利有效地展開(kāi)。

2.傾心奉獻(xiàn)愛(ài)心

輔導(dǎo)員工作的成就主要取決于他對(duì)教育事業(yè)和對(duì)學(xué)生的付出程度。在教育過(guò)程中，無(wú)私的付出是輔導(dǎo)員深入到班級(jí)、宿舍和學(xué)生當(dāng)中最起碼標(biāo)準(zhǔn)，只有全面掌握和了解每位學(xué)生的家庭背景、性格特點(diǎn)、思想品德以及學(xué)習(xí)、生活等情況，處處為學(xué)生著想，為他們排憂解難，分享他們的喜怒哀樂(lè)，才能成為學(xué)生可以信賴的人、親密的朋友。只有把無(wú)私的愛(ài)通過(guò)言傳身教注入學(xué)生心里時(shí)，才能贏得學(xué)生的敬重和信任，學(xué)生才會(huì)樂(lè)意接受他的教導(dǎo)，才能在學(xué)生心目中樹(shù)立起輔導(dǎo)員崇高的威信，這樣才能形成一個(gè)具有凝聚力的充滿生機(jī)的班集體。

3.培養(yǎng)中流砥柱

學(xué)生干部是廣大學(xué)生與輔導(dǎo)員溝通的一個(gè)紐帶，學(xué)生干部素質(zhì)、能力的高低，對(duì)于班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。為更好地提高學(xué)生干部“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的能力，學(xué)校要求輔導(dǎo)員加大力度對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行面對(duì)面的教育，提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)和工作職責(zé)能力，改善學(xué)生干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)。定期開(kāi)展年級(jí)班干會(huì)議、入黨積極分子會(huì)議、學(xué)生干部素質(zhì)拓展等交流活動(dòng)，一方面能夠培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力和素質(zhì)，另一方面可以通過(guò)學(xué)生干部了解班級(jí)和其他學(xué)生的情況。通過(guò)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)生榜樣，起到模范帶頭作用，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)及班干的協(xié)助下，學(xué)生的日常管理工作才能有條不紊開(kāi)展。

4.重視學(xué)生德育發(fā)展

學(xué)生德育的發(fā)展，很大程度離不開(kāi)學(xué)校的教育方式。輔導(dǎo)員作為在校學(xué)生德育直接引導(dǎo)的教師隊(duì)伍，她們?cè)诩訌?qiáng)自身管理理念培養(yǎng)的同時(shí)，還要注重學(xué)生三個(gè)方面的培養(yǎng)：一是，進(jìn)行思想道德教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)；二是，組建一支有能力、有號(hào)召力、積極向上的班委會(huì)，營(yíng)造出團(tuán)結(jié)、有愛(ài)、互助、進(jìn)取的班集體；三是，對(duì)學(xué)生生活和心理的正確引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束、自我管理和自我發(fā)展。

四、總結(jié)

南寧學(xué)院自辦學(xué)以來(lái)一直秉承著“幫助每一位學(xué)子獲得成功”為其辦學(xué)理念，并堅(jiān)持著公益性辦學(xué)的原則。特別是在升格為廣西區(qū)本科院校后，他們更加注重教學(xué)管理工作，始終堅(jiān)持黨委的領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)生思想政治教育工作放在首位，不斷加強(qiáng)專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，嚴(yán)把輔導(dǎo)員隊(duì)伍質(zhì)量關(guān)，對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組織輔導(dǎo)員參加各種學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，拓寬輔導(dǎo)員的視野，提高輔導(dǎo)員的工作管理能力。

參考文獻(xiàn)：

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