淺談任務驅動法在初中化學實驗教學中的應用

摘 要：作為一門自然學科，化學實驗是探究知識和原理的重要手段，是化學教學中不可或缺的教學環節。因此，建議初中化學實驗教學中應用任務驅動教學法，將任務貫穿于整個實驗教學活動之中，將實驗課堂還給學生，最終提高化學教學實驗水平，提高化學質量。

關鍵詞：任務驅動；初中化學；實驗教學；學習主人

初中化學具有課時多、任務重和時間緊的特點，實驗教學又是化學教學中不可或缺的教學環節。基于此，筆者將本文命名為《淺談任務驅動法在初中化學實驗教學中的應用》。首先探討了任務驅動法應用于初中化學實驗教學中應遵循的基本原則，然后探討了任務驅動法在初中化學實驗教學中的應用，最后對全文進行了總結。

一、探討任務驅動法應用于初中化學實驗教學中應遵循的基本原則

1.概述

所謂任務驅動法，就是通過給學生提供能夠體驗實踐與感悟問題的真實情境，以任務為中心進行學習，以完成任務的結果來檢驗與總結整個學習過程，從而改善學生學習狀態，促使其自主構建集探究、思考、解決等為一體的學習體系的一種教學方法。

2.原則

在初中化學實驗教學中，應用驅動教學法應遵循以下基本原則：

（1）趣味性的原則，也是初中化學實驗教學中應用任務教學法的根本原則。因為只有激發學生的學習興趣，才能更好地確保化學實驗教學質量。就當前來看，初中生主要是“95后”甚至“00后”，不僅具有強烈的好奇心，也具有極強的求知欲，因而，在任務教學法應用時，需要創設的情境必須與學生日常生活實踐及認知特點相結合，盡可能地安排學生感興趣的任務，促使其在學習方面形成自驅力，從而進行自主探究學習。通常情況下，通過任務教學法的應用將整個教學任務分為若干個小的教學任務，使學生在完成一項小的教學任務的同時得到快樂的情感體驗，從而激起學生學習的積極性和潛能，更好地確保實驗教學的有效性。

（2）與實驗教學內容相符的原則，即任務學習內容與實驗教學內容相符，在注重學生掌握一般的理論和實踐能力的同時，還要注重將所學的化學知識應用于實際問題之中，從而更好地培養學生的應變能力。

（3）盡可能確保其行之有效的原則，這是由于學生與學生之間存在一定的差距，作為初中化學教師只有加強與學生的溝通和交流，加上敏銳的洞察力，明確學生的知識能力，結合學生的個性特點，制訂行之有效的任務驅動教學方案，在制訂方案時應從淺到深、由表及里等方面下功夫，這樣才能更好地確保任務教學法應用的有效性和學生學習的主動性的提升，從而使所有學生學有所獲。

二、任務驅動法在初中化學實驗教學中的應用

任務驅動法在初中化學實驗教學中的應用除了應堅持上述基本原則外，還應在此基礎上做好以下工作：

（1）將任務貫穿于整個實驗教學活動之中，否則將難以達到預期的實驗教學目標，因而，必須以完成任務作為實驗教學的最終目標。（2）始終堅持新課改發展理念，將教師從傳統的主體地位轉移到主導地位上來，做好實驗過程中的引導者，確保整個教學過程不偏離“任務”這條主線，將傳統應試教育下的直接傳遞知識變成間接地傳遞知識，經過驅動任務的設計、設計策略的實施、任務情境的創設幫助學生完成各項教學任務，從而通過“任務”驅動學生的內在力，將學生從被動的學習困境中解脫出來，學生經過自主探究得出的答案極大地體現了驅動教學的重要性。（3）將學生從傳統的被動地位轉換到主體地位上來，將實驗課堂還給學生，使其成為學習的主人，充分體現學生的主體性作用，使其在教師精心設計的“任務”下認真學習，全面投入任務解決的過程之中，加上學生結合問題自覺地分析和解答，提高了學生的自主學習能力和探究意識。自主學習的過程，又是知識不斷遷移的過程，在遇到難題時，還可與教師、同學探討，這一過程又增強了學生的交流能力，讓學生在學習的過程中不斷成長。

筆者曾進行“粗鹽提純”這一實驗，就是采用任務驅動教學法。進行趣味性的引入后，引導學生進一步明確教學主線，并將此項教學任務分成三個子任務。

子任務一：了解氯化鈉的來源與主要成分，讓學生查閱相關資料，進行調查研究完成任務。

子任務二：除去粗鹽中的不溶雜質的實驗操作，筆者通過積極引導，讓學生自主完成過濾、蒸發等相關步驟的操作。

子任務三：除去粗鹽內可溶性雜質，這個過程涉及相關化學方程式的介紹，所以細心指導學生完成實驗。

在給出方程式后，協助學生除去氯化鈉中的氯化鈣、氯化鎂等雜質，并教會學生去除雜質的方法。整個任務驅動完成后，筆者要求學生寫實驗報告，并采取訪談方式，詢問學生意見，從而將教學任務在輕松愉快的氛圍中完成。

總之，在初中化學實驗教學中應用任務驅動法具有十分重要的意義。作為初中化學教師，在初中化學實驗教學中，應用驅動教學法，并遵循其應用的基本原則，將任務貫穿于整個實驗教學活動之中，始終堅持新課改發展理念，使其成為學習的主人，充分體現學生的主體性作用，通過任務驅動學生的學習興趣，提高化學教學質量，為培養更多的化學人才奠定堅實的基礎。

（作者單位 江蘇省揚中市第一中學）