高職院校團委創(chuàng)新工作探索

摘要:高職院校團委工作質(zhì)量的好壞，管理水平的高低直接關(guān)系到中國共產(chǎn)黨的后備軍和助手的培養(yǎng)，直接關(guān)系到黨的戰(zhàn)略性發(fā)展。高校團委必須切實加強對廣大高職院校團員的管理與教育，團結(jié)廣大青年學生，貫徹執(zhí)行黨的共青團員工作方針，激發(fā)學生積極主動的向黨靠近，擁護黨的綱領(lǐng)。密切黨團之間的關(guān)系，培養(yǎng)出優(yōu)秀的共青團員，為黨的后備軍和接班人的選拔奠定堅實的群眾與人才基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞:高職院校；團委工作；校園文化；素質(zhì)拓展；創(chuàng)業(yè)就業(yè)

1 構(gòu)建和諧的校園文化環(huán)境，為青年學生的學習生活提供優(yōu)良的氛圍

高職院校團委必須切實發(fā)揮自己的職能，積極營造良好的校園文化氛圍，為青少年學生的健康成才奠定堅實的環(huán)境基礎(chǔ)。在構(gòu)建和諧校園，營造和諧的校園文化環(huán)境方面，高職院校團委的主要工作有：首先，結(jié)合高職院校自身的實際情況，充分考慮到學生的興趣愛好，舉辦豐富多彩的文藝活動，舉辦有益身心的體育活動，切實為學生的生活提供身心娛樂，促進學生的身心健康發(fā)展，通過勞逸結(jié)合來提高學生的學習效率，激發(fā)學生的生活熱情。其次，高職院校團委要切實加強學生社團的管理，積極為學生社團工作提供有效的幫助，切實做好學生社團工作。加強對學生社團的輔導與協(xié)助，在為社團的各項活動提供支持與幫助，保證社團的娛樂性的同時，還必須根據(jù)社團的性質(zhì)和專業(yè)性質(zhì)，采取有效措施切實提高學生社團的學術(shù)性和理論性，從而提高社團的水平與質(zhì)量。此外，加強學生的環(huán)保意識教育，積極舉辦如“我和校園文明”環(huán)保主題征文比賽，“我愛校園”環(huán)保攝影作品比賽等等，讓學生在樂趣中加強環(huán)保意識，投身環(huán)保。積極舉辦大學生科技文化節(jié)，提高科技能力。總之，高職院校團委必須切實推進社團的建設(shè)，積極營造和諧的校園文化，促進學生社團百花爭艷，欣欣向榮，促進校園文化高雅藝術(shù)，為學生的成長成才提高和諧的校園環(huán)境。

2 切實貫徹執(zhí)行學生素質(zhì)拓展制度，推進素質(zhì)教育進程

現(xiàn)代高職院校普遍都制定素質(zhì)擴展計劃，加強對學生的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育就是對學生的人文、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和學科素質(zhì)、專業(yè)知識等全方位的培養(yǎng)的教育體系。高職院校團委在推進素質(zhì)教育方面的職能不僅僅是舉辦各種有益身心的校園文化活動，還必須切實貫徹執(zhí)行學生的素質(zhì)拓展制度，切實加強對學生心理健康方面的輔導和對科學精神與科學素質(zhì)的培養(yǎng)。首先，高職院校團委必須切實加強學生的思想政治教育，提高學生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)學生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，這也是和新時期加強學生德育教育一脈相承的職能。其次，加強學生心理問題的輔導，關(guān)心學生，尊重學生，了解學生的心理動態(tài)。此外，注重學生的創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，促進學生創(chuàng)新精神的形成，制定科學合理的素質(zhì)拓展計劃與項目，建立和完善素質(zhì)拓展的激勵機制，做好素質(zhì)認證工作，努力提高大學生青年團員的科學素質(zhì)和人文素質(zhì)。引導學生積極的做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且加強對學生成長成才過程的監(jiān)督與引導，提高學生的綜合素質(zhì)。

3 鼓勵組織有益的社會實踐活動，積極開拓為學生開拓創(chuàng)業(yè)、就業(yè)途徑

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學習狀態(tài)已經(jīng)沒辦法適應(yīng)當今社會的需求，一個優(yōu)秀的大學生，不僅僅需要掌握本專業(yè)的理論與書本知識，還必須擴大知識面，了解時事動態(tài)，掌握社會最新的信息，才能夠跟上社會發(fā)展的步伐，才能夠適應(yīng)高速運轉(zhuǎn)是社會的需求。如果只一味的苦讀詩書，不理時事，很容易與社會脫軌。因此，高職院校團委必須加強對學生正確的社會觀、擇業(yè)觀的教育，充分利用社會資源，幫助青年學生的健康成才成長，積極為學生開拓就業(yè)途徑，促進學生的就業(yè)。同時，必須鼓勵學生進行自主創(chuàng)業(yè)，盡可能的為學生自主創(chuàng)業(yè)提供物質(zhì)和文化上的幫助。舉辦“校園創(chuàng)業(yè)大賽”，對于優(yōu)秀的項目實行一定的補助，充分利用學生的資源，為學生創(chuàng)業(yè)提供一些資金和場所等等。實踐能力是當?shù)卮髮W生必須具備的能力之一，高職院校團委必須加強社會實踐活動的組織，鼓勵學生參加社會實踐活動，諸如校團委和城鄉(xiāng)的社區(qū)、接到以及企業(yè)、農(nóng)村等結(jié)合，開展志愿者“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，組織學生獻血活動，開展暑期西部支教等社會實踐活動，在培養(yǎng)學生專業(yè)技能與實踐能力的同時，也能夠提升大學生的文化修養(yǎng)，道德素質(zhì)，從而提高學生的綜合素質(zhì)。

4 結(jié)論

為了切實提高青年共青團員的綜合素質(zhì)，為黨培養(yǎng)優(yōu)秀的接班者和后備軍，高職院校團委必須其實轉(zhuǎn)變工作思路，不斷創(chuàng)新，圍繞團員的綜合素質(zhì)展開工作。高職院校團委工作思路應(yīng)該定位與圍繞團員的素質(zhì)教育，不斷創(chuàng)新，積極探索出培養(yǎng)優(yōu)秀團員的新方法和策略，從而培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高的新世紀團員，從而為黨的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻

［1］ 周濟．在國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃視頻會議上的講話［R］．2006.11.13

［2］ 吳澤俊．高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及其啟示 ［J］．南昌工程學院學報，2007.05

［3］ 李代. 高職高專院校團委工作探索——以海南瓊臺師范高等專科學校為例［J］.企業(yè)家天地. 2010.11