論節(jié)奏在英語語感中的關鍵作用

摘要：本文首先闡述了英語語感的養(yǎng)成是有一定次序的，又從節(jié)奏在語音、語言交際、及對中國人的特殊性等方面論證了其在英語語感中的關鍵作用，最后指出，在英語語感諸要素中，節(jié)奏感是相對易于集中訓練并有效養(yǎng)成的。

關鍵詞：節(jié)奏、英語語感、關鍵作用

中圖分類號：G623.31

語言能力是一個多層次、多側面的系統(tǒng)，語感能力是其核心因素。語感既有助于學習者更好地學習某種語言，也有助于學習者更好地理解運用它。作為第二語言的英語同樣如此。那么，英語語感中有何因素在起著關鍵作用？它是否能更有效地促進英語語感的養(yǎng)成呢？

一、節(jié)奏是英語語感中的關鍵要素

1.英語語感的形成有路可循

當前，語言學界對語感的研究越來越重視，雖然各家學說對語感的實質是什么尚有歧見，但已經有了大致的輪廓性認識，綜合來看，語感的屬性有語言、心理、文化、習俗、倫理、社會關系等多種因素。廣義上說，語感是指所有關于語言的感覺，具普適意義；狹義上說，語感也就是語感的層次性，即母語語感與二語感。母語語感是在母語環(huán)境中發(fā)展而成，是一種直覺，是深層的語感；而二語語感是可以通過后天的操練獲得的，是養(yǎng)成的，是一種淺層的語感[1]。語感的形成是一個長期復雜的過程，其形成首先要建立在一定語言基本功之上。英語語感同樣如此。

分析以上語感的定義，我們可以對前面的兩個問題給予肯定的回答：1. 一定有某種因素起著關鍵的作用。2. 它能更有效地促進英語語感的養(yǎng)成。那么，它是什么，又如何促進？

2.節(jié)奏是英語語感中的關鍵要素

首先，英語語感的形成是有一定次序的。自然規(guī)律告訴我們，事物的發(fā)展是螺旋上升的過程。語感，在其形成的長期復雜的過程中，同樣會遵循這一規(guī)律，其構成因素應是有次序發(fā)展的。其次，英語語感的形成同樣首先要建立在一定的語言基本功之上，那么這個語言基本功中就應該包含著形成語感的關鍵要素。而節(jié)奏，作為英語語音的主要因素，不僅是英語語言的基本功，且始終起著重要作用。

二、節(jié)奏在英語語感中的關鍵作用

語言的節(jié)奏，就是言語中重音突出單位的可感知的規(guī)律，“由作為語音基本要素的音長、音強、音高等在語言運用中所形成的長短、高低、強弱、輕重的規(guī)律性再現(xiàn)所構成。”[2]也就是說，英語中音節(jié)輕重、長短、高低、快慢交替出現(xiàn)，自然形成一種有規(guī)律的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為節(jié)奏。人們在言語時總是將音節(jié)合成一組一組地念出來，這種現(xiàn)象稱為節(jié)奏群，一個節(jié)奏群只有一個重讀音節(jié)，后面跟隨數(shù)個不等的非重讀音節(jié)，或沒有非重讀音節(jié)。作為輔助人們傳情達意的必要手段， 節(jié)奏在英語語感中發(fā)揮著尤其重要的作用。

1.語音語感是英語語感的關鍵要素

語音，是任何一種語言的基礎，是語言學習的起點與基石，是良好交際的開端。

2. 節(jié)奏在英語語音中的關鍵作用。

英語是一種韻律性極強的語言， 英語語句的韻律主要是通過其節(jié)奏來體現(xiàn)。為此，單詞在句子中的發(fā)音由于連讀、失音、弱化、濁化、同化、失去爆破、重音等技巧會產生音變，也就是說，為了遵循節(jié)奏規(guī)律，英語單詞在句子中的實際發(fā)音常常與詞典上的標音不同，因此，節(jié)奏比單音更重要；同時會出現(xiàn)句子的對比重音，講究句子停頓的斷點及語調的升降等。正是由于英語節(jié)奏同英語語音的幾乎所有要素如音長、元音的音質和語調都有相互制約的關系，所以，節(jié)奏在英語語音語感的形成中起關鍵作用。

3.節(jié)奏在語言交際中的關鍵作用

英語節(jié)奏和語言的可理解性之間關系密切。良好的語言交際，首先取決于能否聽得清楚、說的清楚。良好的節(jié)奏感可使我們的注意力自然集中于此語意或信息中心。反之，倘若沒有這種節(jié)奏感或者節(jié)奏感不對，對交際雙方來說，就會失掉這樣的語意或信息中心，使得交際雙方均感到既費力又捉不到重點，從而造成交際困難。同時英語也和任何語言一樣，會通過節(jié)奏的變化來表達強烈的或歡樂興奮、或悲傷痛苦等情緒，這種節(jié)奏的變化，使語速快慢交替、急緩有致，增強了聽者對話語的理解和印象。不僅如此，在文字閱讀甚至思維活動過程中，節(jié)奏也同樣起著必不可少的作用。由于英語語句實際上不是以單詞，而是以意群或呼吸群為一個信息單位組合而成的，這個意群或呼吸群正是我們所說的節(jié)奏，因而，良好的節(jié)奏感同樣可以使得文字的閱讀理解以及思維活動更加準確、高效。

所以，良好的節(jié)奏感是清楚、準確、輕松地進行口頭交際、文字閱讀、乃至流暢思維的保證。如果不緊緊抓住節(jié)奏感這個核心，只是希圖通過大量盲目的聽說讀寫訓練來訓練英語語感，往往是事倍功半的。

4. 節(jié)奏對中國人英語語感的養(yǎng)成尤其關鍵

Allan James指出，母語對第二語言語音習得的影響尤為明顯。首先，漢字是象形文字，偏重通過眼睛來學習；英字是拼音文字，更加依賴通過聲音來學習。其次，漢語是典型的音節(jié)節(jié)律語言，其特點是每個音節(jié)（不管是重讀音節(jié)還是非重讀音節(jié)）消耗時間感知大體相當。而英語是典型的重音節(jié)律語言，其特點是不管在兩個重讀音節(jié)之間有多少個非重讀音節(jié)，重讀音節(jié)間隔時間大體均等；而重讀音節(jié)相間的非重讀音節(jié)根據(jù)其出現(xiàn)的數(shù)目或加快或減緩音速。英語句子重讀和非重讀音節(jié)之間的這種差異是漢語里沒有的。這就使得中國人更難以習慣和養(yǎng)成英語的節(jié)奏感。

5. 節(jié)奏感具有相對高效養(yǎng)成的優(yōu)勢

首先，英語語感是在對英語語言及相關環(huán)境長期、大量的接觸中養(yǎng)成的，英語語感中的其它要素，有許多卻不是二語學習者經常接觸得到的，并且是隨著英語學習與接觸的深入而逐漸養(yǎng)成的；而節(jié)奏，如前所述，是從接觸第一個英語單詞就面臨的，且與英語的學習與運用須臾不離，因而是形成英語語感的基礎，必須從學習英語之始，即進行強化訓練。這也是英語國家在孩童學習英語的初始階段，花費大量時間、精力進行拼讀與韻律節(jié)奏練習的原因。其次，英語語感中的其它要素大多分散，而節(jié)奏卻出現(xiàn)在每一個句子當中，幾篇對話或短文幾乎可以涵蓋基本的節(jié)奏型，所以，節(jié)奏感相對來說更集中，能更快、更有效地養(yǎng)成，從而促進英語語感的發(fā)展。

結語

節(jié)奏，不僅是英語語感中的關鍵要素，而且因其得天獨厚的優(yōu)勢，在英語語感的形成過程中起著關鍵的作用。綱舉目張。如果能充分認識到節(jié)奏的重要性及其對中國學習者的特殊困難性，在英語學習初階即進行有針對性的強化訓練，將有助于我們更有效率地養(yǎng)成英語語感。

參考文獻：

1.馬越、湯富華 語言發(fā)展與語言習得觀照下的語感辨析 惠州學院學報2008

2.戚雨村 <語言學百科詞典> 上海辭書出版社， 1993