《論語》記載了孔子有關天象的說法:“北辰居其所,而眾星共之”。認為天上北極星是天的中心,是天皇寶座,眾星就像蕓蕓百姓一樣環衛著它。且不說其認知的科學性,以一帶十、以點概面的理念在現代的各個領域都是運用其中的。《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出,家庭是幼兒園的重要合作伙伴。家委會作為家長團體中的領導成員,其作用啟不像那北斗星般影響和決定著其他家長的意愿嗎?如果說家委會是一座橋,那她就是聯系著教師和家長,幼兒園與家庭之間的紐帶,相互傳遞著家園之間的各種信息和意見。因此,如何組織、管理家委會就顯得十分重要了。近幾年,在組織班級家委會工作上我對于家委會的管理進行了初步的研究,得出幾點經驗:
一、愿——明確家委會的職責
愿,就是讓家長明確家委會職責的基礎上以自愿的形式進行選拔。我們在組織家長會選拔委員時,先介紹家委會工作的基本情況,讓每個家長能夠清楚委員的基本職責,這樣可以為家長自行選拔做好一定的思想準備,并且根據個人的家庭情況進行選擇是否參與。比如:家委會經常要來園開會,參與幼兒園各種大小活動,需要委員在工作時間上有一定的彈性,能夠經常參與班級或幼兒園中的活動。然后,讓家長自愿地舉手報名,只要先報名的委員就直接選取,直到名額滿足,若出現多余的情況就進行選拔投票。同樣,對于家委會主任的選拔也是在自愿的情況下進行的。
我覺得這種方式大大地提高了家委會委員工作的積極性,每個成員對自身的責任和義務都清楚了然,能夠積極參與幼兒園和班級的各項活動,并且促進了家委會管理的便利。
二、放——促進委員的領導能力
放,就是放手讓家長在各類活動中獲得組織組內家長和孩子的能力,提高在
家長中的威信。濱海幼兒園總是有各種大小不同的活動需要家長的支持與配合,只要能夠讓家委會成員參與的活動,我都盡量讓他們參與。當然,在整個過程中我也進行循序漸進的方案,在小小班時由老師集體組織,起到示范作用;然后在小班時由委員安排分組活動,教師組織親子集體活動,起到總分合一;最后在中班基本上由委員分組活動,老師幫助指導,起到開始“放”的嘗試……這樣的一次次活動讓委員在整個過程中獲得管理的經驗,不僅讓委員們成為教師組織家長工作的助手,而且樹立了委員在各位家長心中的地位,逐步成為家園之間的橋梁。比如:小小班時我們老師組織了一次集體戶外活動,去爵溪桔林采摘桔子,整個活動的安排都由教師一手策劃和組織,給予委員們一次充分的參考經驗;到了小班,我們一起到鶴浦水上樂園進行釣魚活動,委員們各自組織小組成員進行釣魚比賽,老師只要準備比賽后的頒獎和親子活動就可;最后中班是在茅洋燒烤,從事先的材料準備到分組燒烤都是由各組委員一手策劃的,教師僅負責后勤和安全活動的預防工作。
三、集——發揮家委會的資源
集,則是集合家委會成員的社會資源,利用各類資源組織幼兒園的活動。如果說在組織幼兒教育教學活動和區域活動中需要家長們收集各類材料,那么在組織親子活動時則更多的是需要家委會的社會資源了。在開家委會會議時,由于是自愿選舉的委員,他們積極性總是很高,每次會議大家都七嘴八舌的,有說不完的話和各種各樣的點子、建議,而且爭先搶后得為班級提供各自的家庭和社會資源。
比如:中班時濱海幼兒園又迎來一次公益美食節,幼兒園決定結合上海世博會的舉辦在園內也舉行“迎世博、品美食”的活動,我們樓層要求是國內館,家委會則商量決定選擇臺灣省,于是臺灣的美食館就在我們班張羅著開起來了。委員陳於爸爸是開廣告公司的,他說免費為我們設計和布置臺灣館的環境裝飾,縣內最專業的設計師現場為我班的門口設計了一個版面,是以臺灣島的形狀做為門框,每一個客人要進入場館就像穿過整個臺灣島一般,經典的設計令我們班的門面蓬蓽生輝。他還為我們提供了孩子們最喜歡的喜羊羊和灰太狼人偶服裝,我在人偶上張貼著班級的宣傳語,并安排兩個爸爸在幼兒園的樓道上宣傳行走,他們走到哪里身后總是跟著一大群小粉絲們,這兩個動物形象就成了我們班的宣傳形象大使,為臺灣館招來許多小顧客。我們主任吳君如媽媽的家族是世代廚師,她說自己多少傳承了家父的功底,主動要求承接制作美食的任務,為我們解決了最主要的一項難題。其他的委員也紛紛從家中帶來鍋碗瓢盆,還有的為購買材料四處奔走。要說最成功的還是鄭錦誠爸爸為我們提供的材料,他從單位搬來了音響設備,全程播放著音樂,激情的樂曲不斷沖擊著顧客們的耳膜,使得臺灣館內的氛圍熱鬧非凡;他家的小超市里批發來好幾袋氣球,在前一天我們全班家長都幫著為這些氣球充氣,家委會商量只要購買臺灣館的美食就免費送一個氣球,這下可把我們的孩子眼饞壞了,看著別家小伙伴手里的氣球個個都想要,紛紛拉著自己的爸爸媽媽來中四班購買食物,到了活動結束,不僅這些氣球一搶而空,連食物都賣得所剩無幾。最后,我們班以較低的成本贏得了最高的銷售額,為幼兒園公益捐款提供了很大的支持,也促進了本次活動的圓滿成功。
四、抬——提高委員的積極性
抬,就是肯定和贊賞家委會成員的工作,感謝委員們為班級的辛勤付出,為
進一步提高委員們在以后工作中的積極性。三年來家委會為我們班級工作的無私付出,我在家長會上表揚了他們的支持和配合,同時也提議班級出一部分班費購買小禮物給他們,旨在肯定家委會委員這三年來的工作配合,同時也鼓勵家委會在最后一年仍然要繼續積極主動地支持老師們的工作,令我們班級在整個家園互動獲得和諧、美好的氣氛,為孩子們的明天提供更堅實有力的后備力量。
總之,我在組織家委會工作過程中充分得運用了自主、自由的理念,讓家委會委員能夠主動民主地提供各類意見,為了班級的整體管理添磚加瓦,貢獻自己的一份力量,為促進孩子們的健康成長提供一份厚實的保障。在幼兒園,如果說孩子們是可愛調皮的地球,老師是皎潔明媚的月亮,那么我希望家長們就是那群星,圍繞在家委會這顆北斗星的周圍,讓這世界呈現出一幅“群星齊拱月星空放異彩”的美好景象!