如何提高農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量

摘要：目前在校學(xué)生日益增多，學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地狹小、器材落后陳舊的情況下，農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)顯現(xiàn)出諸多問(wèn)題。要提高教育主管部門(mén)對(duì)農(nóng)村學(xué)校體育的重視程度、充分利用和開(kāi)發(fā)體育場(chǎng)地器材資源，精心設(shè)計(jì)組織形式、建立農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制是提高農(nóng)村中學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量的有效對(duì)策。

關(guān)鍵詞：?jiǎn)栴}；提高；對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：[G40-013.9]

目前在校學(xué)生日益增多，學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地狹小、器材落后陳舊的情況下，農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)顯現(xiàn)出諸多問(wèn)題。要提高教育主管部門(mén)對(duì)農(nóng)村學(xué)校體育的重視程度、充分利用和開(kāi)發(fā)體育場(chǎng)地器材資源，精心設(shè)計(jì)組織形式、建立農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制是提高農(nóng)村中學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量的有效對(duì)策。

1、農(nóng)村學(xué)校對(duì)體育不夠重視，缺乏體育活動(dòng)的有效組織。由于農(nóng)村學(xué)校注重升學(xué)率，把時(shí)間都扣到學(xué)生的自習(xí)當(dāng)中去了，導(dǎo)致學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大大減少，大部分農(nóng)村學(xué)校認(rèn)為體育沒(méi)什么用處，導(dǎo)致體育教師及體育教學(xué)的地位下降，從而許多老師占用體育課來(lái)上其他科目的課，這一點(diǎn)也是值得學(xué)校的注意和深思。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，加大思想道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的力度。首先，在思想上積極引導(dǎo)，舉辦科學(xué)理論講座，請(qǐng)模范體育教師做報(bào)告，幫助青年教師提高思想道德水平，深入領(lǐng)會(huì)體育教師工作的地位和作用，從而使他們熱愛(ài)本職，重教敬業(yè)。其次，在業(yè)務(wù)上悉心培養(yǎng)，聘請(qǐng)一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，舉行教學(xué)觀摩，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)等，多渠道、多層次地提高他們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，鼓勵(lì)青年教師脫穎而出，使他們盡快成為學(xué)科的帶頭人。

2、充分利用現(xiàn)有的體育場(chǎng)地器材資源

充分利用現(xiàn)有的體育場(chǎng)地和器材設(shè)施用于課堂教學(xué)。農(nóng)村中學(xué)不能一下子投入大量資金短期實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地與器材設(shè)施，只能根據(jù)實(shí)際需要逐步完善和補(bǔ)充，所以，農(nóng)村中學(xué)教師要轉(zhuǎn)變農(nóng)村體育課因場(chǎng)地小、器材少而上不好的觀念，應(yīng)該著眼于現(xiàn)實(shí)，要針對(duì)實(shí)際情況來(lái)實(shí)施體育教學(xué)。

比如：橫向使用沙坑。大多農(nóng)村中學(xué)有一只沙坑已經(jīng)很不錯(cuò)了，但在課堂中教學(xué)跳遠(yuǎn)時(shí)顯得捉襟見(jiàn)肘。撤點(diǎn)并校后各班學(xué)生都有三四十名，按常規(guī)方法教學(xué)，直向使用沙坑，每名學(xué)生在一節(jié)課中只能有3至4次練習(xí)機(jī)會(huì)。如果能換成橫向使用沙坑，每次有4名學(xué)生同時(shí)練習(xí)，課堂效率能提高4倍。

巧用籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)不僅僅是教學(xué)籃球?qū)Ｓ玫模性S多教材內(nèi)容都可在籃球場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)。如利用球場(chǎng)的邊線或端線組織短距離跑，往返跑教學(xué)，利用三分弧線組織彎道跑教學(xué)，利用兩個(gè)半場(chǎng)組織游戲跑四角比賽，利用三個(gè)圓做角力游戲。還可在籃球場(chǎng)地上組織足球賽。我校是市青少年足球訓(xùn)練基地，但沒(méi)有足球場(chǎng)，而且雨天后泥地多日不能使用，要取得較好地成績(jī)幾乎無(wú)望。體育課上我們嘗試在籃球場(chǎng)上教學(xué)小足球，可以舉行5人制，7人制等小型比賽，既培養(yǎng)了廣大學(xué)生的興趣，又為學(xué)校足球隊(duì)儲(chǔ)備了人才。近年來(lái)學(xué)校足球隊(duì)成績(jī)顯著，多次獲市足球賽冠亞軍。

妙用小墊子。某些學(xué)校這些體育器材很少使用，原因是體育教師不善用，有的體育教師覺(jué)得搬進(jìn)搬出麻煩干脆不用，造成有限體育器材資源的浪費(fèi)。墊子不僅僅限用于滾翻、仰臥起坐等練習(xí)，還可用于立定跳遠(yuǎn)和各種趣味跳教學(xué)，小足球比賽中用于球門(mén)，用于跨過(guò)、繞過(guò)障礙教學(xué)，用于游戲投擲打靶、穿過(guò)小樹(shù)林等。只要廣大體育教師充分利用好現(xiàn)有的體育，就能更好地激發(fā)學(xué)生的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、開(kāi)展教學(xué)評(píng)估有利于強(qiáng)化教育質(zhì)量意識(shí)，有利于強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位，有利于推進(jìn)教學(xué)基本建設(shè)，全面貫徹以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)的原則。對(duì)那些不具備辦學(xué)條件的農(nóng)村中小學(xué)堅(jiān)決采取整頓措施。只有評(píng)估體系得到有效建立，才能解決教育經(jīng)費(fèi)極度短缺這個(gè)農(nóng)村教育瓶頸，我國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展將會(huì)有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和進(jìn)步。

當(dāng)然，對(duì)于農(nóng)村學(xué)校的體育教學(xué)活動(dòng)的具體開(kāi)展，還應(yīng)以各個(gè)學(xué)校的具體實(shí)際為基礎(chǔ)。但是不論面臨怎樣的困難，我們都要保證體育教學(xué)的正常實(shí)施。相信隨著人們對(duì)體育教學(xué)的重視，農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)所面臨的困境將會(huì)有所好轉(zhuǎn)，我們也會(huì)有越來(lái)越多的對(duì)策來(lái)降低那些困難給我們的體育教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的負(fù)面影響，讓廣大農(nóng)村中學(xué)的體育教學(xué)得以正常、順利的實(shí)施。