“危機經費”在應對校園危機中的重要性之思考

摘要 ： 由于校園危機的突發性以及難預測性，而學校作為青少年與知識群體高度聚集的場所，其安全穩定應備受關注。為妥善處理與解決危機，為應對其所準備的危機經費就顯得至關重要。然而在絕大多數學校中，為應對危機而準備的“危機經費”幾乎為零。經費的空洞會使的預警以及應對危機過程中障礙重重，所以促進學校為危機管理備齊必要資金是刻不容緩的。

關鍵詞：校園危機；危機管理；危機經費 ； 危機預警；

一、校園危機概念

校園危機，主要指校園發生了或可能發生突發性事件，具體指由于自然、社會或校園自身的原因，在校園內部及周邊地區突然發生的或可能發生的，以校園師生員工為主體，對校園的教學、工作、生活秩序產生較大影響和沖擊，造成或可能造成校園師生員工人身傷亡、財產損失，并危及社會公共安全和公眾生活秩序的緊急事件。

經費是指經辦事業支出的費用。“危機經費”即學校在預測和應對校園危機時所需要支出的費用。

二、校園危機特點及危機經費的重要性

從學校危機發生的情況來分析，學校危機主要有四個方面的特點：第一，突發性和緊急性。危機本身具有突發性和緊迫性，校園危機也不例外。學校危機的出現會威脅到學校教職工、學生的基本價值和目標。如果事前沒有相應的預案，往往是防不勝防，使管理者措手不及；第二，高度的不確定性。由于環境的不確定性和人的有限性以及信息的不對稱性，危機的產生往往具有不確定性。……