摘要 : 隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,新教育改革的實(shí)行和推廣,我國(guó)高中體育教學(xué)方法已經(jīng)不符合我國(guó)新教育改革的需要,體育教學(xué)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有著很重要的作用,有著其不可代替的作用,本文通過(guò)對(duì)我國(guó)高中體育教學(xué)現(xiàn)狀的分析,提出了一些對(duì)策和解決措施。
關(guān)鍵詞 : 高中體育教學(xué);現(xiàn)狀分析 ; 改進(jìn)措施;
體育教學(xué)是高中學(xué)校教育不可缺少的組成部分,其在實(shí)行研究性學(xué)習(xí)中有著其他學(xué)科代替不了的作用。近幾年我國(guó)我實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的體育教學(xué)做出了很多相應(yīng)的對(duì)策,教師和學(xué)生都在不斷的努力教和學(xué),但是沒(méi)有取得明顯的效果。所以我們不能盲目地去改革,要對(duì)現(xiàn)在狀況進(jìn)行有效地分析,再進(jìn)行有針對(duì)性的改革措施,這樣才能取得良好的改革效果。
一、我國(guó)高中體育教學(xué)的現(xiàn)狀
(一)高中體育課的課程安排狀況。
教育作為立國(guó)的根本,是提高我國(guó)整體素質(zhì)的根本所在,學(xué)校的體育教學(xué)是教育的重要構(gòu)成部分,其在增強(qiáng)學(xué)生的身體和心理健康、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)方面有著不可替代的作用。但是我國(guó)高中體育課程安排有以下特點(diǎn):1.體育課時(shí)非常少,學(xué)校認(rèn)為高中是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,所以高中的體育課程每周只設(shè)置一節(jié),高三的班級(jí)甚至沒(méi)有體育課程的安排,把原有的體育課程都安排在其他學(xué)科的教學(xué)上了。這樣導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有足夠的時(shí)間緩解學(xué)習(xí)壓力、鍛煉身體。2.在高中體育教學(xué)方式上采用的都是大班教學(xué),不分小組,男女混合教學(xué),以教師為主體的教學(xué)模式,很少組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)和體育鍛煉。……