培養(yǎng)托班幼兒的生活自理能力

摘要 ： 幼兒入托是生活的一個轉(zhuǎn)折點。幼兒入托前主要生活在家庭中，對親人的依戀感特別強。進入幼兒園意味著要從熟悉的環(huán)境轉(zhuǎn)到一個完全陌生的環(huán)境，新環(huán)境對他們提出了新的要求，這種新的要求與他們原有的心理發(fā)展水平往往會產(chǎn)生矛盾心理沖突。所以在入園初期很多孩子都會用哭鬧來表達自己的情緒。本文就培養(yǎng)托班幼兒的生活自理能力方面進行闡述。

關(guān)鍵詞 ： 幼兒入托；提高自理能力；開展教育；

一、營造一個與家庭氛圍相似的寬松、安全、溫馨的環(huán)境

2-3歲幼兒對親近的人有強烈的情感依戀，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)一個家庭式的環(huán)境，給孩子母親般的關(guān)愛，讓孩子有安全感。這樣，他們才會消除緊張情感，用語言主動向教師表示入廁的需求。另外，我們在活動當中經(jīng)常創(chuàng)設(shè)一個讓幼兒感到放松的情境氛圍，讓幼兒消除怕上廁所的懶惰心理，比如我們在活動的最后一個環(huán)節(jié)，經(jīng)常帶延伸活動的內(nèi)容，讓大家飛到草地上，來到花園里，上好廁所再繼續(xù)做游戲，這樣對幼兒的生理和心理都是一個很好的過渡。天冷了，好些幼兒穿得特別多，他們怕上廁所，因為是不像夏天一樣好脫好穿，所以我們經(jīng)常一個一個在他們身邊幫他們提褲子，或者我們就把空調(diào)打開，幼兒穿上輕便的寶寶衫，這樣他們就覺得能自如地穿脫褲子了。而在吃飯方面，我們更是了解幼兒的家庭習(xí)慣入手，如嘉欣家里菜的口味和這里的不太一樣，我們就從白飯開始，一點點添加菜，讓她自己喜歡上學(xué)校的菜。……