摘要:在國際科技合作日益緊密的今天,國家對科技創新活動的新要求和對政產學研用協同創新的戰略部署,為高等院校與科研院所、企業的有機協同與深度合作開創了更為有利的政策環境與創新氛圍。本文將從協同創新的內涵與高等教育的使命出發,探討高校參與協同創新活動的戰略環境。
關鍵詞:高校 ; 協同創新;形勢;政策環境;
胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上關于高等學校歷史使命的闡述和對高?!胺e極推動協同創新”的新要求,是國家關于協同創新活動的戰略部署,在肯定高校參與協同創新活動的重要意義的同時,也為其深入開展科技協同與戰略合作奠定了政策基礎。準確把握協同創新的內涵、高校參與協同的意義與方式,對于我們深刻分析高校參與協同創新的政策環境、謀劃戰略合作中的共同發展具有深遠意義。
一、高校參與協同創新的內涵分析
高校參與協同創新是指高校內部各學科之間、不同高校各學科之間以及高校與科研院所、企業之間,圍繞國家重大戰略需求、重大科技項目、解決行業共性和關鍵技術以及生產實際中的重大問題,投入各自的優勢資源和能力,在政府、科技服務中介機構、金融機構等相關主題的協議同支持下,合作攻關,從而力求在科學研究、技術開發上取得重大進展和突破的創新活動。具體來說,在學科上,更注重多學科交叉融合;在社會發展上,科技界與經濟界的互動更加密切;……