摘要高中數(shù)學(xué)是一門邏輯性較強(qiáng)的課程,很多學(xué)生在這個(gè)階段數(shù)學(xué)就會(huì)掉隊(duì),尤其是女生。本文主要針對(duì)女生的獨(dú)特心理與生理特點(diǎn),就提高高中女生的數(shù)學(xué)能力進(jìn)行了論述。
關(guān)鍵詞高中數(shù)學(xué)女生興趣心理思維
我校為一所普通農(nóng)村高級(jí)中學(xué),結(jié)合我校農(nóng)村高中的特點(diǎn),高二文理分科,我所任教的是高二“文科班”。兩個(gè)班總共110人,而女生達(dá)到了80人,超過(guò)了總數(shù)的百分七十,所以如果女生的數(shù)學(xué)成績(jī)上去了,那么整個(gè)班數(shù)學(xué)水平就提高了。數(shù)據(jù)顯示,高中女生數(shù)學(xué)能力隨著數(shù)學(xué)內(nèi)容的逐步深化而慢慢下降,導(dǎo)致其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)愈發(fā)吃力,女生偏科就更嚴(yán)重了。所以,提高高中女生數(shù)學(xué)能力是當(dāng)前一項(xiàng)亟待解決的重要課題。
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
興趣是學(xué)好數(shù)學(xué)最基本的保證。如果對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,就別說(shuō)學(xué)好它了。環(huán)境因素及心理因素都是導(dǎo)致女生數(shù)學(xué)能力的下降重要方面,應(yīng)對(duì)癥下藥。當(dāng)前社會(huì),家庭和學(xué)校對(duì)學(xué)生的期望值普遍過(guò)高,而女生性格普遍較內(nèi)向,心理承受能力較差,加上高中數(shù)學(xué)難度大,較抽象,這就使得她們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣下降,進(jìn)而導(dǎo)致數(shù)學(xué)能力停滯不前。所以,教師要多關(guān)心女生的思想和學(xué)習(xí),經(jīng)常同她們溝通,針對(duì)其思想,學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,提高建議和幫助,助其制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,消除緊張,棄掉沉重的思想包袱,輕松愉快地投入到學(xué)習(xí)中。師生關(guān)系搞好了,學(xué)生才會(huì)喜歡你的課,在課堂上你才能更容易的調(diào)動(dòng)她們的積極性。……