淺談初中物理教學(xué)的基礎(chǔ)

摘要：新課程改革并不簡單的是教育體制的改革，而是一場教育理念革命，要求教師“為學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展而教”。在教學(xué)過程中應(yīng)擺正“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的正確關(guān)系，樹立“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育觀念，在“以學(xué)生發(fā)展為本”的全新觀念下，教師的職責(zé)不再是單一的，而應(yīng)是綜合的、多元化的。

關(guān)鍵詞：初中物理；教學(xué)；基礎(chǔ)

新課程改革并不簡單的是教育體制的改革，而是一場教育理念革命，要求教師“為學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展而教”。在教學(xué)過程中應(yīng)擺正“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的正確關(guān)系，樹立“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育觀念，在“以學(xué)生發(fā)展為本”的全新觀念下，教師的職責(zé)不再是單一的，而應(yīng)是綜合的、多元化的。

新教材以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，特別注重在科學(xué)探究過程中了讓學(xué)生無時不在感受物理學(xué)的趣味性（設(shè)置一些有趣的實(shí)驗或身邊的問題）、實(shí)用性（利用所學(xué)的知識解釋身邊的現(xiàn)象或解決生活中的問題）、以及物理學(xué)的內(nèi)在價值（利用科學(xué)方法動手設(shè)計實(shí)驗解決問題，在此過程中進(jìn)行與他人交流、合作），培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛，在潛移默化中提升自己的人文素養(yǎng)。新教材以學(xué)生為主體，在物理教學(xué)中融入情感、態(tài)度、價值觀的教育，實(shí)現(xiàn)物理的人文價值，提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)。

學(xué)生在初二接受了物理這門新課程，我們要在學(xué)生接受新事物時就有一種親切感，一種溫馨感，從心理上不讓學(xué)生排斥這門課程。物理是一門基礎(chǔ)科學(xué)，它研究力，熱，電，磁，光等方面的規(guī)律。……