淺談初中英語如何復習備考

復習備考是初中生參加中考必備的環節，也是新學知識成網，能力提升階段，更是總結反思和查缺補漏的關鍵階段。這個階段，復習質量直接影響著中考成績的高低，但很多教師面對中考不知如何復習，怎樣達到備考的目的，筆者將從以下九個方面談幾點看法，僅供復習參考。

一、明確考試方向，把握動態

英語學科從表象上看，許多人認為讀讀寫寫就可以，屬于文科范疇，但從考試結構所反映的知識體系和嚴密程度幾乎似于理科范圍。近年來的中考內容是依據新課程標準和內容標準確定的。主要表現在語音，語言綜合能力，句式和動詞時態，閱讀與寫作五個方面。具體的考試內容是對新課程標準中的部分條目進行了必要的整合的基礎上形成的，并以專題統領的形式呈現而已。就試卷結構，完全注重了教材中的基礎知識的應用，以及動詞八種時態規則的判斷和用法，既保證了詞法學習，又有側重地體現了句型變換，這為將后的大量閱讀理解和作文奠定了基礎。所以教師應明確考試方向，并要高度注重教材各冊中知識點的縱橫連接。真正把握試題的完整性和教材的統一性。

二、梳理知識，回歸材料

任何考試都離不開教材。重現教材上的基礎知識，這是抓好英語復習的先決條件。教材是考試命題的依據。一般來說，考題的內容大部分都是來自于課本，如：語音（聽力），語言知識綜合，對話時態，文章閱讀和寫作。因此，教師在制定復習計劃或教案時，必須考慮到以本為本，按照各冊所學內容的順序先后，包括每單元之間銜接過渡的知識點精心設計好有目的的復習方法，尤其對于課本重點，必須弄清和掌握，甚至進行強化訓練或導練，對個別易忽略的知識點必須更加全面復習。以點帶面，夯實基礎，才能在考試中得心應手。

三、集中知識歸類復習，強化訓練

常言說：“有比較才會有鑒別”，往往復習面廣，內容繁多，教師需要有目標地復習，這是抓好復習的關鍵。平時有許多學生害怕英語考試，是因為基礎不牢，知識點殘缺、不熟、課后根本沒有復習，作業隨手找找，抄一抄就了事；如果復習課上再沒有明確的分類和強化訓練的模式，仍然達不到預期的效果。因而教師應把教材平時已出現過的加以劃類復習，尤其初中動詞八中時態的判斷與用法詳加導練，反復強調，專項訓練；當然更多的名詞、形容詞、副詞、數量詞、介詞、介詞短語和非謂語（不定式、兩種分詞結構）融為一體，進行有針對性地單項訓練，最終讓學生明白語言綜合：就包括句型時態，短語連用的知識體系，這樣在不知不覺中既降低教材的復雜性和對應考增加深刻的印象。可以說在復習中精心設計，課堂上集中聽好，練好老師所講的要點和環節，參加考試考出好的成績是不成問題的，這也是復習的最佳捷徑之一。

四、抓好詞匯短語的記憶復習，引導題型訓練

英語水平高低生，詞量、短語儲存的多少占相當的比重。往往閱讀文章含詞量短語較多，理解原文急需快速譯文，有很多學生因幾個生詞短語難住去路，尤其已變形的動詞更會讓人傻眼。所以在復習中抓好詞匯、短語是應考的重要前提，對于題型更不可馬虎，尤其句中已變形的詞語應一眼辨認方可下手；通常情況下新課結束后原有生詞多有遺忘，短語混亂，造成題型辨認誤差導致嚴重失分。為了降低學生繁重的記憶和背誦時間，復習課上教師盡量選用常用動詞或短語進行舉例演練并指導學習方法。如同類短語可用比較記憶、演變記憶（只記住開頭和末尾的介詞方式）拼讀會意方法等加大、加深學生詞量短語的印象并以此對于完形填空理解、推測、改錯、判斷等題型引導訓練，或有針對地模擬導練；一旦復習中滲透詞量、知識和題型的演練，從學生而言既可贏得了答卷時間和速度，又可獲得解題技巧和儲存知識點的綜合能力。

五、重視閱讀訓練，加大寫作提高

閱讀能力的快慢是衡量學生詞量、句式的熟練的標志，能否按照指定要求范圍寫出作文更是檢驗學生英語綜合能力的最佳手段。歷來考試中的閱讀量占據相當比重，無論文章長與短都體現出容量大，覆蓋面寬，詞語規則多，短語多的特點。閱讀水平的好壞直接影響著寫作水平。一般情況下寫作和閱讀同出一轍，都是文章構思，都離不開前后聯系各種時態、句式，詞法和短語，加大寫作訓練模擬是現在和今后中考的必備之路。復習中應指導材料分析訓練，總結尋找出閱讀和寫作的方法與技巧；特別是引導分辨命題閱讀的判斷、解題方式和無題目閱讀歸納主題的解題方式。在復習備考中閱讀寫作教師應有目的地有針對性地設計一定數量的范例供給講評和參練，盡可能限定時間讓學生做閱讀解答比賽和作文能力比賽等評活動，注重培養審題、剖題、答題規范、技巧的反復性練習，這樣的多次強化訓練在考場上以不變應萬變，取得較為理想的成績。

總之，實踐英語復習備考是一項知識性、復雜性、藝術性很強的創造性工作。復習的方法眾多，不拘一格，但最更本的一條：教師必須具有堅定的事業心，責任感和一份關愛之心；搞好復習備考不僅能減輕學生的壓力和思想負擔，而且更能節省有效時間平衡其它科目；更能體現教師教學能力的展示。因此，一年一度的復習備考迫在眉睫，刻不容緩，能不能順利完成備考任務，新的課改更值得我們去嘗試和探究，相信用充滿激情和辛勤的勞動會換來新的喜悅！