促進地方院校畢業生就業工作的對策探析

[摘要]在當前日趨劇烈就業競爭中，大學生就業已經成為全社會的關注焦點，如何做好畢業生就業工作，是地方院校面臨的主要任務。本文在分析地方院校畢業生就業特點的基礎，對如何做好畢業生就業工作提出了應對措施。

[關鍵詞]地方院校；畢業生；就業工作

中圖分類號：G4

當前，就業形勢嚴峻，大學生就業競爭日趨劇烈，畢業生就業工作已經是全社會關注的一個焦點，面對嚴峻的就業形勢，地方院校如何更新就業工作觀念，樹立主動服務地方人才要求、主動服務地方行業企業需求的觀念。改革和創新工作模式，形成畢業生就業的新機制，著力提高畢業生就業率，是各地方高等學校面臨的主要任務之一，也是高等教育界普遍關注的一個理論和實踐問題。

當前地方院校畢業生就業的基本情況

1.地方院校畢業生就業主要特點

由于地方性的特點，地方院校畢業生就業有著比較特殊的方面。從就業去向看：地方院校畢業生就業去向主要以省內為主省外為輔的格局。其中絕大部分在本省內就業，人數約占就業總人數的六到七成，其他的在除了回生源地就業外，主要去向為“長三角”和“珠三角”等發達地區就業，這一趨勢在近年來呈逐年上升。從就業單位性質看：畢業生就業主要流向是股份公司和私營企業，分別約占就業畢業生總數的30%-40%左右。從用人單位需求上看：用人單位數量和需求崗位總數較往年有一定增加，在用人單位層次上也有一定的提高。據統計，地方院校為畢業生聯系或提供用人信息的用人單位總數也是逐年增加，其中包括世界500強和中國500強的公司企業也在增多。從專業的需求看，用人單位需求專業以工科類專業較多，如招聘機械制造及自動化、土木工程、汽車等專業人才的信息排在前列，用人單位對文科類畢業生和理科類畢業生需求勢頭相對較弱。

2.地方院校畢業生就業存在主要問題

隨著社會經濟的發展，社會對人才需求相應地增加，但由于地方院校自身特性，畢業生就業形勢并不樂觀，還存在一些問題，值得關注。

一是就業質量有待提高。地方院校與重點院校相比，無論在辦學實力、辦學水平、辦學條件、師資隊伍、生源素質等方面都有較大的差距，特別是高考擴招以來，地方院校承擔了擴招的大部分任務，導致地方院校資源更為緊張，從而影響了教學質量，進而影響到畢業生的質量，畢業生的知識能力、素質等與重點院校相比有較大的差距，從而影響畢業生就業質量。

二是單位需求信息相對較少。在當前就業形勢下，就業市場更多表現為買方市場，加上我國企業用人制度上高消費形象，不論企業規模的大小、層次的高低都表現出人才高消費現象，對名牌高校、重點高校畢業生情有獨鐘，對一般地方院校畢業生不予以足夠的重視，主動到地方院校招聘熱情不高，導致地方院校需求信息較少，畢業生之間就業競爭較為激烈。

三是畢業生就業心態有待改變。當前，畢業生就業有著過重的功利導向。地方院校畢業生的思想動機和行為受到市場經濟的強大影響，一些錯誤的政治觀點、人生哲學和腐朽的生活方式通過各種渠道滲透到大學生當中。在生活中交際目的、交際方式等方面顯示出功利現象和短視目光；在學習上只關心自己的學習成績，而不夠重視知識的實際攝取程度，呈現學而“有為”的功利傾向，“功利心”較強。而在實際工作中又缺乏強烈的競爭意識、創新精神、進取精神、敬業精神，特別是在基層的中小型企業中，畢業生缺乏扎根基層、從基層做起的觀念，往往是高不成低不就，上進心不夠強，欠缺危機感。在自信心方面顯得有些不足，理想和目標偏低，因此，限制了自身的積極性和潛力的發揮。

四是畢業生專業素質不強。知識結構不全面，專業知識單一，能夠從事的工作崗位受限制，不能很快地適應崗位流動和生產技術綜合化的要求；知識面窄，相關專業知識掌握的太少，專業前沿的動態不大了解，無法滿足現代企業生產和技術的更新換代；工程實踐知識缺乏，書本知識與實際情況脫節；缺乏與現代化企業緊密相連的經濟和管理知識。如某企業反映，近幾年接收的畢業生，普遍存在懂生產的不懂銷售，懂銷售的不懂生產的問題，企業最需要的是既懂生產又懂銷售的人才。

二、促進地方院校畢業生就業工作的主要措施

做好地方院校畢業生的就業工作，除了要大力提高辦學水平，改善辦學條件，提高教育質量外，在畢業生就業工作中要高度重視，形成全員參與就業，關心就業。完善就業指導服務體系，提高服務質量，開發、整合信息資源，積極拓展就業市場等多個方面做好畢業生的就業工作。

（一）高度重視就業工作，形成齊抓共管態勢

1、堅持實施就業“一把手工程”。學校的各級領導對畢業生就業工作的重要性要形成共識，從事關學生、學校的發展和社會穩定的高度，把畢業生就業工作列入各級黨政、各部門年度工作計劃并作為當前的重要工作抓緊抓實。學校和各院系應專門成立就業工作領導小組，由黨、政一把手擔任組長，并經常性地召開專題會議研究布置畢業生就業工作，形成從黨政一把手到基層一線人員的全員關心就業工作。學校領導和系院領導要主動參與就業中去，要起到以身作則的作用，以突顯學校對就業工作的關心和重視，為畢業生就業工作打下了良好的基礎。

2、實施就業工作目標管理責任制。一方面，地方院校要定期專門召開就業工作動員大會。學校要與各系院簽訂畢業生就業工作目標管理責任狀，明確責任。同時，地方院校還要制定就業工作考核獎勵辦法，職權利相統一。另一方面，各系根據與學校簽定的就業工作目標管理責任狀的要求，建立了本單位的畢業生就業工作目標管理責任制和就業工作考核獎勵辦法，充分地調動了教職工參與就業的積極性。通過校、系院兩級共同實施就業工作目標管理，落實責任制，以確保畢業生就業工作取得實效。

此外，地方院校還需要從經費、人員、場地等方面予以保證，為就業工作順利開展創造良好條件。

（二）健全就業指導服務體系，提高就業服務質量

1.加強就業指導，引導畢業生樹立正確的擇業觀、就業觀。一是要充分開展就業形勢的教育，幫助畢業生分析就業形勢，引導畢業生找準定位，確立合理的期望值，選擇靈活多樣的就業形式，改變等、靠、要的思想，以期收到較好的效果。二是加強畢業生就業指導課的建設，提高成效。一方面，要注重遴選師資和指導課內容。學校就業辦和各系院通過選聘長期從事畢業生就業工作，具有豐富經驗的系院領導擔任畢業生就業指導教師，并從當前地方院校畢業生在就業方面的定位、就業期望和綜合素質等情況進行針對性的指導，提高就業指導課的實效和質量。另一方面，要利用網絡工具的作用，通過網絡開展大學生就業服務，為畢業生的就業提供具體的操作指導。

2.完善就業設施，組織技能培訓，增強畢業生的就業競爭力。

一是要不斷完善學校畢業生就業的設施，為畢業生查詢信息資料和網上招聘、面試提供便利。二是要發揮職業生涯指導的作用和職能，組織開展學生喜聞樂見的就業輔導活動，為大學生的職業生涯發展提供有益指導。三是要重視學生的實踐能力培養，積極組織和鼓勵畢業生參加各種技能培訓，增強就業競爭實力。通過培訓，畢業生除了獲得英語、計算機等基本技能證書外，還應獲得其他技能證書，如工程預算員、施工員資格證、汽車維修工職業資格證等各種技能和從業資格證書，從而有效地提升畢業生就業競爭力。

（三）廣開就業渠道，積極拓展就業市場

1.大力加強與各地人才市場的合作，為畢業生就業搭建平臺。

近年來，人才市場在畢業生就業的工作的作用越來越大，地方院校必須充分利用社會人才市場的資源，為畢業生就業提供更廣闊的就業空間。強化與人才市場的合作，并主動參加各地的人才交流會、招聘會等方式收集畢業生需求信息，不斷拓展就業市場，促進畢業生順利就業。

2.做大做強校內“有形”、“無形”兩個就業市場。

“有形”就業市場是指通過請進來的方式，組織用人單位到學校舉行專場招聘會，建立校內有形就業市場。這是地方院校畢業生就業的一個主渠道，單位需求針對性強，簽約成功率比較高，這是畢業生比較喜歡的一種做供需方式，地方院校要想方設法做大校內“有形”就業市場。另一方面，要不斷完善網絡這一“無形”市場。一是利用各種人才信息網，及時向用人單位發布畢業生資源信息和畢業生個人信息，向畢業生發布用人單位招聘信息。二是與各高校畢業生就業信息網站、全國高校就業信息網等知名就業網站和相關人才市場就業網形成對接，共享網絡資源，發揮“無形”就業市場作用，促進畢業生就業。

3.大力拓展實習就業基地建設，充分發揮實習就業基地的作用。

隨著社會經濟發展，高校人才培養和社會需求相結合日益緊密，地方院校必須強化社會的聯系，進一步加強與地方企業進行科研、教學、人才培養多方面的交流，不斷拓展校企合作的空間。地方院校要充分結合自身學科特色，主動服務于當地企業，在企業中建立實習就業基地，利用學生實習的機會，讓企業和畢業生有充分了解，雙向選擇，達到實習加就業的作用。通過實習就業基地的建立，通過密切產、學、研合作關系，必將會大大推進畢業生的就業工作。

在當前就業形勢下，地方院校畢業生就業工作依然是任重道遠，地方院校必須進一步解放思想，強化服務意識，不斷創新工作思路，采取有效措施，充分挖掘自身潛力，努力拓寬畢業生就業渠道，扎實做好畢業生就業工作，在競爭日趨激烈的就業市場中立于不敗之地。

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