家屬健康教育對產(chǎn)婦心理狀態(tài)的影響分析

【摘要】 目的 對產(chǎn)婦家屬給予健康教育，觀察健康教育實施后產(chǎn)婦的心理狀態(tài)。方法 將2011年1月-2011年12月于我院分娩的產(chǎn)婦140例隨機分為兩組，對照組實施常規(guī)的健康教育措施，不針對患者家屬給予特殊的健康教育；實驗組健康教育中針對產(chǎn)婦家屬給予健康教育，對比兩組產(chǎn)婦的心理狀態(tài)。結(jié)果 實驗組產(chǎn)婦與對照組產(chǎn)婦在健康教育前心理狀態(tài)比較無明顯差異，p＜0.05；實驗組產(chǎn)婦健康教育3天后、出院時的焦慮抑郁狀態(tài)均低于對照組患者，p＜0.05，差異有統(tǒng)計學意義。結(jié)論 在產(chǎn)婦分娩后給予家屬健康教育具有較好的效果，是一種較好的護理方法。

【關(guān)鍵詞】 產(chǎn)婦；護理；健康教育；家屬健康教育