醫學影像設備課程體系調整探討

【摘要】 隨著科學技術的發展，生物醫學工程也在不斷改革創新，于此同時對醫學影像設備類專業人才也有了更高的要求。對此，作為教師應不斷創新教學手段，結合生物醫學的發展需要，創新教學模式，培養新型專業人才。本文作者結合教學經驗，結合醫學影像設備課程學習的目的，從學生實際出發，提出從三個方面調整醫學影像設備課程體系，提高學生學習能力和教學質量。

【關鍵詞】 醫學影像設備；課程體系；評價；探討