淺談管理及其教育對中學(xué)生籃球隊的重要性

中圖分類號：G841 文獻標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2012）09-000-01

摘要 本文通過對籃球發(fā)展較好的北京市各中學(xué)生籃球隊隊的調(diào)查與走訪，試述了中學(xué)生籃球隊教育和管理對于籃球運動員在日常訓(xùn)練和比賽的影響，以及對于中學(xué)生籃球運動員發(fā)展的影響。并總結(jié)了一些中學(xué)生籃球隊的管理方法和教育方法，供籃球教練員、體育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、體育教師參考。

關(guān)鍵詞 籃球 教育 管理 中學(xué)生

一、研究對象

研究對象為：北京市五十五中籃球隊、清華大學(xué)附屬中學(xué)籃球隊、北京三十五中女子籃球隊、北京市五中籃球隊、首都師大附屬實驗學(xué)校男子初中籃球隊等7支中學(xué)生籃球隊。

二、研究方法

研究方法：通過調(diào)查走訪收集研究所需要的各類文獻資料。

三、現(xiàn)階段中學(xué)生的教育與管理的重要性

在競爭異常激烈的現(xiàn)代世界，實際上都是科學(xué)技術(shù)與民族素質(zhì)的競爭，誰掌握了二十一世紀(jì)的教育誰就擁有管理優(yōu)勢，就能在競爭中處于主導(dǎo)地位。教育與管理相輔相成，在籃球發(fā)源地美國，職業(yè)籃球運動員95﹪以上受過高等教育，雖然生長在發(fā)達的資本主義社會里，但他們的敬業(yè)精神、職業(yè)道德、公德意識和高超球藝是世界所公認的，因此，在實施合同管理和目標(biāo)管理中都能自覺地約束自己。實踐證明，一個球隊的成長，成在于教育管理，敗亦在于教育管理，只有抓好教育管理，才能長盛不衰。

教育管理的重要性主要表現(xiàn)為三種重要功能：

（一）導(dǎo)向功能

使運動員明確政治方向，知道走什么路，為誰服務(wù)，樹立正確的人生觀和價值觀。導(dǎo)向是關(guān)系個人與籃球發(fā)展方向、前途和命運的問題。

（二）動力功能

正確的人生觀和世界觀對人的心理和行為活動具有引發(fā)、強化和支配作用，是影響人們智慧和才能的精神力量、為中國籃球事業(yè)作貢獻的奮斗精神，將轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)力量。

（三）目標(biāo)功能

高水平的教育管理可以達到高水平目標(biāo)：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律等優(yōu)良品德的籃球運動員；培養(yǎng)刻苦、認真、頑強和智能型人才；培養(yǎng)競技素質(zhì)全面發(fā)展，有特長、有特點的青少年籃球隊。

四、思想教育與比賽作風(fēng)的培養(yǎng)

籃球運動員的教育主要有三個方面：文化教育，提高知識智能水平；思想教育和比賽作風(fēng)的培養(yǎng)；技能教育，提高專項理論知識和競技能力。優(yōu)質(zhì)的思想品格是提高智力和競技能力的基礎(chǔ)。

（一）中學(xué)生人生觀教育

中學(xué)生籃球運動員正處在開始思考人生目的和意義的階段、確立人生奮斗目標(biāo)、逐步形成人生觀的時期，培養(yǎng)正確的人生觀，就是樹立為振興中華、發(fā)展我國籃球事業(yè)奉獻青春，勇于與困難作斗爭和自我犧牲的精神。

（二）職業(yè)道德教育

職業(yè)道德教育和修養(yǎng)是籃球運動員整體素質(zhì)水平的反映，是球隊健康成長的保證。要教育隊員自覺訓(xùn)練，刻苦敬業(yè)，頑強拼搏；講文明禮貌，尊敬別人；謙虛謹慎，公平競爭，勝不驕，敗不餒；正確對待金錢和榮譽；反對弄虛作假，投機取巧。

（三）集體主義教育

培養(yǎng)集體主義的團隊精神，是籃球隊發(fā)展和取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。要認識到個人和球隊的進步是集體智慧、力量和團結(jié)協(xié)作的結(jié)果；要把集體利益放在第一位，正確處理個人和集體的關(guān)系；要以誠相待，多一份理解和寬容，把球隊建設(shè)成為一個具有強大凝聚力的戰(zhàn)斗集體。

（四）法紀(jì)教育

法紀(jì)嚴明是統(tǒng)一思想和行動，維護集體和個人利益，增強法治觀念，提高分辨是非、善惡和美丑的能力；要養(yǎng)成自覺遵守規(guī)章制度和嚴格執(zhí)行紀(jì)律的習(xí)慣，做貫徹運動員守則的模范；紀(jì)律面前人人平等，任何人不能搞特殊化，賞罰分明；建立一支覺悟高、守紀(jì)律的球隊。

五、比賽作風(fēng)的培養(yǎng)

運動員的思想、生活、訓(xùn)練作風(fēng)直接影響比賽的戰(zhàn)斗作風(fēng)，良好的作風(fēng)才能有戰(zhàn)斗力。要把思想教育和作風(fēng)培養(yǎng)結(jié)合進行。

（一）培養(yǎng)實事求是、寬厚樸實、密切聯(lián)系群眾的思想作風(fēng)。

（二）培養(yǎng)團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑、雷厲風(fēng)行的生活作風(fēng)，善于批評和自我批評，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

（三）形成自信自豪、機智果斷、敢打必勝、頑強拼搏、勇于獻身的戰(zhàn)斗作風(fēng)。

六、籃球隊的管理

搞好球隊的管理是保證思想教育、作風(fēng)培養(yǎng)，發(fā)揮群體積極性和創(chuàng)造性，挖掘最大潛力出成績的主要組織措施。

青少年手球隊的管理主要有以下幾個方面：

（一）計劃：要具有預(yù)見性和實用性，要求任務(wù)明確，目標(biāo)可行，措施得當(dāng)，定期總結(jié)、檢查。

（二）人事：包括教練員、醫(yī)務(wù)和科研人員的編制、合同、崗位目標(biāo)、評審、考核和工資，運動員的選拔、測評、人員合理搭配和注冊等。

（三）財務(wù)：健全財務(wù)制度，財務(wù)公開，獎罰嚴明。主教練對財務(wù)實施監(jiān)督和分配權(quán)，但不親自管理錢物。

（四）規(guī)章：堅持從實際出發(fā)，民主討論，群眾監(jiān)督，公平公正，切實可行。文字簡明扼要。

（五）醫(yī)務(wù)：定期作生理、生化指標(biāo)測試和運動負荷監(jiān)督，研究恢復(fù)手段和傷病員的訓(xùn)練與治療等。

（六）科研：建立本隊身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和比賽等檔案資料信息庫，不斷分析、總結(jié)，以便改進提高。

（七）業(yè)余文化生活：健全生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和業(yè)余活動制度，加強計劃性和組織安排，豐富業(yè)余文化生活；正確處理運動員的戀愛問題，這是青少年年齡和生理、心理特點所決定的引導(dǎo)他們正確認識愛情與事業(yè)、愛情與友誼的關(guān)系，在人生燦爛奪目的時期為手球事業(yè)作出更大的貢獻。

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