必要的規則還需建立
2012-12-29 00:00:00宋煜陽
教學與管理(小學版) 2012年4期
人教版數學教材中“加減法的估算”這一部分內容的教學是在100以內的加、減法筆算教學后進行的，這是第一次正式出現估算的教學內容，也是估算正式教學的開始，但還沒有出現近似數和約等號。教材為學生提供了媽媽要買三種生
人教版數學教材中“加減法的估算”這一部分內容的教學是在100以內的加、減法筆算教學后進行的，這是第一次正式出現估算的教學內容，也是估算正式教學的開始，但還沒有出現近似數和約等號。教材為學生提供了媽媽要買三種生
