大學生思想政治教育工作新局面的研究

王新塘

（廣播電影電視管理干部學院 山西太原 030013）

大學生思想政治教育工作是關系全局，是一項長期而又艱巨的事業。對于祖國的新一代來說，大學生的思想政治教育所具有的使命就顯得更加崇高，肩上的責任也越來越大，任務與路程將會更加曲折與艱巨。

一、大學生思想政治教育面臨新的局面與挑戰

新形勢下，大學生思想政治工作目前所處的環境非常復雜，在各種因素的影響下，大學生在思想特點方面發生了或多或少的變化，我們必須重視這個問題，以此為出發點，加強工作的使命感和責任感。

1.在社會經濟高速發展的推動下，受到社會思想文化的多變化、多樣化、多元化的影響，導致社會經濟方面的矛盾越來越明顯，另外還有一些落后思想，特別是部分領域出現了缺乏誠信、道德示范、期滿欺騙欺詐的現象，這些腐朽的思想意識非常容易影響當代大學生的思想文化的取向，很容易讓大學生對社會的主流思想出現排斥的心理，長期以來必定給大學生帶來非常深刻的不良影響。

2.時代在不斷的進步，網絡、手機這些新型傳媒手段已經融入到大學生的生活，特別是以數字化、網絡化主體的現代信息技術網絡逐漸成為社會輿論、思想文化信息的聚集平臺。網絡在發展的過程中，為學生帶來了一定的便利，有助于學生更好的學習與生活，同時也給敵對勢力思想滲透提供了一定的機會，會讓一些負面、消極的思想觀點有機會進行傳播，從而對學生的思想造成不良的影響。

3.新時期的大學生個性需求方面比較突出，思想活動存在一定的多樣性、多變性、獨立性、差異性，而這些在學生成長的過程中也明顯的增強了，導致對正確的性質概念分辨不清，沒有重視培養獨立解決事情的能力，關于艱苦奮斗這類傳統精神，更是談不上；心理素質不佳，無法接受挫折。這些現象的存在推動著大學生思想政治教育工作必須經濟創新，同時也提出更好的要求。

4.在辦學規模不斷擴大的情況下，生源在結構上也越來越多元化與復雜化，這類情況的出現會使各個民族文化在思想上會出現一定的交融與摩擦，目前正是社會轉型期，思想道德素質、價值觀念與道德觀念也會處于比較激烈的碰撞，導致大學生在思想上會出現一定的誤區，逐漸忽視了社會主流思想意識。特別是當大學生在學習與生活的過程中會遇到各類的問題，所產生的冷淡、懷疑都會對學生的思想產生不良的影響。

5.在職業教育改革的不斷推動下，以往一班級為單位的管理模式逐漸被減弱，這些也會對新時期的大學生思想政治教育工作帶來新的要求。“工學交替”、“校企結合”這類新型的辦學模式也被全方位的深化，大學生的思想政治教育也有了的新的局面，越來越開放、讓學校與各個企業聯合，讓學生從課堂走到實踐崗位，這對新時期的全方面育人提出更多的新要求。

黨中央非常重視新一代的人才的培養，并且將其放到一定的戰略高度上，對大學生的思想政治教育工作高度重視。最近幾年，中央領導同志就相關工作就作出了380多件的重要批文，而且曾多次對大學生思想政治教育工作進行專門研究，全國性關于改進與加強大學生思想政治教育工作的會議也曾多次召開，多次對高校進行視察、調研、指導、檢查，加強與師生代表的交流。在2004年頒發的《中共中央國務院關于進一步加強與改善大學生思想政治教育的意見》（中發［2004］16號文件），由此可見，大學生思想政治教育工作是一項需要長期堅持而且緊迫的任務。國家領導人胡錦濤總書記指出：“培養什么樣的才人，怎么去培養人才，這才是我國社會主義教育發展中必須重視與解決好的基本問題。”這才是我國在國際競爭中處于不敗之地的基礎條件，才能推動具有中國特色社會事業的發展。

二、高等院校思想政治教育工作的現狀

從戰略的教育與全局的高度，各大高校的黨委都認識到了大學生思想政治教育工作加強的重要性，并將其放在更加突出的位置上，并嘗試性的提出了創新與改革，創新中發展，改革中進步，逐漸呈現出一派積極向上的良好局面。

1.創新領導體制與工作機制。高校都專門設立思想政治教育工作的部門，專門負責，被稱之為“思政處”。逐漸形成高等院校黨委統一領導的局面，分管院領導負責，學校工會、學校宣傳部、思政處、團委、教務處以及各個院系相關部門攜手共進，逐漸形成一個專兼職隊伍，以學生自我教育為主的工作體制。

2.長期堅持科學發展觀，堅持“以生為本，德育為先”的教育原則，積極采取馬克思主義中國特色化的最新成果來對學生實施教育，真正體現出什么是“以生為本，立德樹人”的先進教育理念，從而才能將思想政治工作的正確發展方向把握住。

3.將課堂的主導作用充分的發揮出來，推動大學生思想政治教育工作。改革理論課堂教學，深入實踐，提升大學生思想政治教育理論的科研水平。

4.將主陣地的“育人功能”充分的發揮出來，將學生的思想政治教育內容融入到培養人才的每個環節，大大提升了思想政治教育工作的實際效果。

5.重視社會實踐活動的育人作用，將其充分發揮，不斷完善校園體系，構建德育氛圍，將社團組織在學生的思想政治教育中的具體作用充分體現出來。高等院校擁有自己的社團組織，每一個社團都應該將社會主義的核心價值體系積極的融入到主要陣地當中去，開展素質拓展活動與社會實踐活動，一定程度的緩解學生學習的壓力，對誠信、敬業實施倡導，提升學生的責任意識，只有學生的信念堅定了，才能提高社會實踐能力，為他們以后步入社會打下堅實的基礎。目前特別推行的大學生志愿者服務活動，可以對學校的穩定進行適當的維護，積極推行義務勞動與獻血，從而激發了學生們的愛國主義民族精神。

三、努力開創大學生思想政治教育工作新局面

大學生思想政治工作是富有挑戰性的，需要我們不斷去研究，從而尋找更多的出路。雖然，在這方面的工作取得了一定的成效，但是新環境、新局面會不斷到來，這些都為學生的思想政治教育管理工作提出了新的要求，因此，我們要積極面對，多思考、多研究，堅持創新，開創新的局面。要高舉中國特色社會主義偉大的旗幟，要堅持以“鄧小平理論”與“三個代表”的政治思想作為指導，將科學發展的觀念認真落實與貫徹，緊跟黨的方針走，根據相關文件的要求，堅持以生為本、德育為重的教育理念，與大學生拉近關系，將信念教育與理想教育相結合，走進大學生的生活，以愛國主義教育為出發點，努力尋求更多的教育方法，提升政治思想工作教育隊伍的整體素質，不斷的完善相關體系與機制，將重點放在對育人環境的優化上，有助于推動大學生思想政治的科研水平，培養出符合新時代的綜合型人才，這才是真正的接班人與建設者。

1.重視網絡教育平臺，加大教育建設力度。當前，各大高校都存在的普遍問題是網絡文化建設比較落后，對于網上的輿論進行管理的能力不夠強，沒有正確引導網絡輿論，要有效的解決這些問題，需要各大高校制造一批具有教育性、思想性、積極性、思想性比較強的教育網頁、專題網站與欄目，提高網絡思想政治教育工作的能力與工作水平。針對目前的實際情況，筆者建議可以常識性打造一支比較有利的網上評論隊伍，要切實掌握到網絡輿論的主導權，讓互聯網更加健康，趨向于正面，從正面帶動活躍，將網絡在思想政治教育工作中的作用充分發揮出來。

2.加強校園文化建設力度。校園文化主要指秩序、風氣、分為、環境等方面，校園文化環境所具有的力量是不可以忽視的，這是一種精神力量，促進校園文化的氛圍更好的形成，有助于學生善于領悟、積極思考、對思想進行深層次的凈化，升華自我，形成正確的人生觀、價值觀、世界觀，這是一種能鼓勵人內在動力。

3.加強服務體制的建設力度。思想政治教育工作重點雖然體現在課堂與活動當中，筆者認為，傳統的路線得到收益比較有限，將思想政治教育工作滲透到服務、管理、科研等各項工作當中去，學生思想問題的萌芽，其實都是與學生的自身利益掛鉤的 ，目前的大學生最迫切的需求是想得到最好的教育，還能順利的畢業找到心儀的工作。因此，思想政治教育工作要落實到每一個細節：一方面要將資助體系與就業服務體系進行完善；二方面提升綜合服務管理的能力，特別是與學生生活密切相關的問題，例如宿舍、食堂、各類活動場所、學校周邊環境管理的能力，特別還要重視會影響學校正常秩序的娛樂場所進行治理，不僅要保障教學秩序穩定運行，更要保障其安全；三方面要切實提高管理、服務、教育這些方面的工作質量，要堅持“以生為本”，要想到學生所想的，辦到學生所期盼的，以服務育人為基礎實現教書育人的目的。

4.加強學校、家庭、社會三位一體的教育體系建設力度。首先要需要將高校中“關心下一代”委員會的作用切實發揮出來，讓學校的思想政治教育工作在假體教育的基礎上更加實際，為今后在社會中接受繼續教育打下堅實的基礎。然后，必須完善觀念、樹立新的觀念，學校、家庭、社會是三位一體的，要打破這個界限，以學校為出發點，家庭為基礎、社會則是最好的實踐平臺，這樣的教育體系才是適合中國特色社會主義的教育體系，在共同努力下，為學生的成長打造一個非常良好的教育環境。

大學生思想政治教育工作是需要我們不斷的去加強與改進的，這是一項非常漫長、艱巨而又光榮的任務，需要我們堅持，抱著為下一代提供最好的服務而努力，讓大學生思想政治教育不再是空談，不再流于形式。○

［1］鄒海貴，周玉林.就業思想教育：高校德育新的著力點和切入點［J］.教育理論與實踐，2004(1).

［2］李衛紅.提高認識、開拓創新、在大學生就業工作中加強思想政治教育［J］.思想理論教育導刊，2007（9）.

［3］中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》.中發［2004］16 號.