◎/孫世杰
山東省高密市姚哥莊小學地處城鄉結合部,有30%的孩子是留守兒童。暑期來臨之際,學校發動師生、家長,聯合社區,編織了四環安全鏈,為留守兒童撐起了保護傘。
拉緊安全防衛鏈,讓孩子學會自救自護。開展“安全伴我行”主題活動,邀請氣象、衛生、公安等部門專業人員,分主題對學生進行防雷、防風、防電、防震、防暑、防暴力、防溺水、防食物中毒、防建筑倒塌、防交通事故系列常識教育,模擬情境開展各類實戰性演練,讓學生在參與中學會預防、救護、逃生的正確方法。各班重點針對留守兒童,開展了安全知識“爭星達標”闖關興趣游戲,設計了“安全生活100 關”,讓孩子們通過看、聽、講、演、評等形式進行闖關,實現了100%過關。
補齊親情呵護鏈,開展“愛心媽媽”認領活動。結合全員育人導師制,70 多名女教職工組成“愛心媽媽”團隊,根據居住地鄰近和自愿的原則,認領留守兒童。“愛心媽媽”負責在假期對認領的孩子進行生活指導、親情教導、安全監護,全面關照孩子每天的生活、情緒、安全,孩子出門玩耍必須告訴“愛心媽媽”,讓“愛心媽媽”知道自己在哪里、何時回來,必要時“愛心媽媽”要陪同孩子到現場,并及時帶回孩子。同時,借助家長委員會,招募志愿家長擔任“愛心媽媽”,50 多名熱心家長參與進來,與老師們一起,組建了留守兒童“愛心家庭”,讓每個留守兒童都有了親情依靠。
聯結友愛互助鏈,手拉手共成長。組織同村的孩子結成快樂伙伴組,每個小組4 至5 人,幫助1名留守兒童,孩子們一起讀書學習、實踐探究、娛樂活動,讓留守兒童不再孤單。伙伴小組制定了安全公約,包括不單獨玩耍、不到危險區域、不亂吃東西、不迷戀網絡、不到成人娛樂場所、不違法違紀等,互相提醒監督,定期向老師匯報,保持信息暢通。孩子們在互幫互助中培養良好習慣,體驗道德責任,增進團結友愛,共同過一個愉快的假期。

拓展社區服務鏈,打造安全游樂園。去年以來,姚哥莊社區整合當地文化歷史資源和公共服務設施,建成了“社區兒童俱樂部”。暑假期間,全部開放書畫、陶藝、剪紙、泥塑、舞蹈、鋼琴等功能室、閱覽室和休閑廣場,聘請文化名人、民間藝人、“五老”成員等擔任輔導員,配備保安全天候巡守,開展豐富多彩的文化藝術科普活動。學校與社區聯合,舉行書畫展覽、民俗文化探究、文藝演出、乒乓球和象棋擺擂、愛國影片放映等,共建共享和諧社區,為孩子們特別是留守兒童創造了安全文明的社區環境。