牟君清
(浙江金融職業學院,杭州310018)
職業技能協會是學生社團組織,旨在根據各高職院校的專業定位、人才培訓培養特色,提高學生的職業技能水平,推動職業技能特色化建設,是實現第一課堂與第二課堂有機結合的重要載體。
職業技能協會從招納新會員到協會活動的正常開展,都需要組織者發揮計劃、組織、協調、控制等各種能力。協會干部在組織活動的過程中,各方面的能力得到了鍛煉。會員在協會活動中激發了自主學習的能力、激活了自我管理的能力、提高了溝通交際的能力,有效地提升了會員的銀行職業技能水平和職業能力。
隨著“90后”逐漸成為大學生的主體,獨生子女的家庭教育深深地影響了學校教育。“2+1”、“4+1”式的家庭,往往容易培養出集體觀念匱乏、集體行動缺失的文化個體。會員通過參與協會活動、參與協會管理等多種途徑,在活動中促進相互了解,在互助中樹立集體意識,在挫折中感受集體關愛,在成功中領略集體智慧,不斷提升職業技能協會的歸屬感和團隊協作精神。
職業技能協會打破院系、班級的界限,具有高度的開放性,是引導學生參與社會生活、培養實踐能力的重要載體。協會通過組織校際之間的社團交流、技能競賽、技能展示和人民幣反假知識宣傳進農村、進社區、進高校等活動,讓會員們在服務同學和社會的同時,贏得別人的承認和尊重,提升了會員的社會參與能力,激發了會員的社會責任意識。……