泰來縣大興鎮(zhèn)中心學(xué)校 劉筱茹
如果眼前有半杯水,有的人只看到?jīng)]有水的上半部分,有的人看到的卻是有水的下半部分。同樣的一杯水,由于人們的心理及視角不同,其結(jié)果也就不一樣了,前者看到的是缺失的、暗淡的那部分,而后者看到的是擁有的、閃亮的那部分。
同理,班主任看待學(xué)生,也是這個(gè)道理。金無足赤,人無完人。如果班主任總是盯住他們的缺點(diǎn),缺點(diǎn)就會(huì)被無限放大,那么孩子也就“一無是處”;如果班主任將他們的缺點(diǎn)忽略不計(jì),眼里是他們的優(yōu)點(diǎn),并將它發(fā)揚(yáng)光大,那么孩子就會(huì)有一定發(fā)展。
每每接手新初一的開學(xué)第一課,我都嘗試著只看孩子的優(yōu)點(diǎn),只看杯中的下半部分。
未成曲調(diào)先有情——用心記住學(xué)生檔案中“優(yōu)點(diǎn)”
分班之后,我首先查看學(xué)生檔案,主要有4 看:看學(xué)生照片。找到學(xué)生的可愛之處,如小眼睛神采奕奕、大眼睛炯炯有神、圓圓的臉蛋像太陽等等,還要找到能夠記住的特征,如臉上的痦子、高鼻梁等等。這些,能夠便于記住學(xué)生,以便開學(xué)時(shí)對(duì)號(hào)入座。看學(xué)生的基本情況。重點(diǎn)是姓名、性別和出生年月。記住姓名,有利于在開學(xué)第一課時(shí),一下子就能叫上學(xué)生的名字,讓學(xué)生有一種被重視的感覺。記住出生年月,方便在孩子過生日前,送去溫馨的祝福;看學(xué)生“優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)”欄目。看到這些內(nèi)容,不妨遐想一下,當(dāng)孩子發(fā)揮了這些優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)會(huì)是怎樣的自信,從而在自己的頭腦中建立美好的“第一印象”;看畢業(yè)評(píng)語。一般情況下,學(xué)生的畢業(yè)評(píng)語內(nèi)容都是展示他們光鮮亮麗的一面,在我看完后,就把這種好的標(biāo)簽貼在學(xué)生的“身上”,這是獨(dú)一無二的“身份證”。……