《難報(bào)三春暉》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及反思

?齊齊哈爾市第二十一中學(xué) 李玉寶 王丹

（本課選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想品德八年級上冊第一單元第一課。）

一、教學(xué)背景分析

教材分析：

本課重點(diǎn)教學(xué)應(yīng)落在孝敬父母長輩的實(shí)際行動(dòng)上，把孝親敬長落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中。這就需要教師對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)用自己的方式孝親敬長。

學(xué)情分析：

學(xué)生絕大多數(shù)為獨(dú)生子女，我國的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化，獨(dú)生子女在父母的心中成了心肝寶貝，越來越多的長輩把孩子捧為“小皇帝”“小公主”。但同時(shí)，他們又對幸福不以為然，對父母長輩所付出的艱辛不能理解，往往是心安理得地接受愛，而沒有意識到如何回報(bào)父母長輩的愛，報(bào)答養(yǎng)育之恩。

二、教學(xué)目標(biāo)分析

知識與能力：

1.理解生命是父母賦予的，體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己所付出的辛勞，知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本法律義務(wù)。

2.過程與方法：通過古詩朗讀、歌曲播放，體會(huì)父母的關(guān)愛；通過“感恩行動(dòng)”，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛；通過自我體驗(yàn)、情景模擬了解父母的想法，盡可能地了解父母的要求和期望，用自己的方式去關(guān)愛父母、孝敬父母。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)體會(huì)父母對子女的愛是天底下最無私、最偉大的，要對父母的生育之情、養(yǎng)育之恩充滿感激，并以自己的實(shí)際行動(dòng)，盡自己所能孝敬父母和長輩。學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩。

教學(xué)重、難點(diǎn)：孝敬父母要落實(shí)到實(shí)際生活中?！?br>