高校文科學報改制轉企背景下的發展策略探討

劉志新

(常州大學學報編輯部，江蘇常州213164)

高校文科學報對推動高校學科建設和我國人文社會科學研究的發展發揮了相當重要的作用。當然在學報的營運上也存在著一些問題，如由于高校學科的多樣性所編發論文涉及多學科研究，一定程度上存在著“全、散、小、弱”的問題，等等［1］。為解決這些問題促進發展文化產業，國家新聞出版總署2012年8月初下發了《關于報刊編輯部體制改革的實施辦法》，辦法規定“原則上不再保留科技期刊和學術期刊編輯部體制。” “對于高等學校主辦的學報編輯部，并入本校新聞出版傳媒企業;對于本校沒有新聞出版傳媒企業但具備建立期刊出版企業條件的學報編輯部，經新聞出版總署批準，可轉為期刊出版企業”;本校沒有新聞出版傳媒企業且不能轉為期刊出版企業的學報編輯部，經新聞出版總署批準，并入其它出版傳媒企業或專業性期刊出版傳媒集團公司［2］，等等。筆者認為，文化產業發展需要學報編輯部體制進行企業化改革，但這種企業不是一般意義上的產品生產企業，它是一個出學術精品、“踱方步”、出思想、出科研成果的帶公益性質的文化企業，企業經營的目的仍應主要是繁榮學術研究而不僅僅只是為了賺錢盈利。在企業化運作的背景下高校學報既要以繁榮文化事業為宗旨又要維持自身的生存和發展，其科學合理的發展路徑是什么?筆者認為首先要轉變思想觀念，然后在經費籌措、重視營銷、堅守宗旨、專業化發展上下功夫。

一、轉變思想觀念，明確市場定位

大體上，高校文科學報一旦轉制，至少要面臨以下幾方面的挑戰：體制改革帶來的發展方向的挑戰;新媒體崛起帶來的生存空間的挑戰;同類期刊激烈競爭的挑戰;在完全市場化條件下，將來還可能存在境外期刊的挑戰。也就是說，一旦轉制，在面對一種極其陌生的領域和生存環境時，絕大部分高校文科學報將可能會面臨一種極其艱難的局面：生存和發展前景不甚明朗，充滿了不確定性，以及由此對思想觀念造成的嚴重沖擊，從而導致一定程度的迷惘，甚至是痛苦。那么，在這種情況下進行期刊改制，首要的就必須解放思想，轉變觀念，堅定轉制的信念。為了確保首先從思想上融入市場，至少要做到以下幾點：明確期刊的市場定位，使自己的產品滿足市場需求，因為過時或不符合需求的產品注定要被淘汰，這是基本的市場法則之一;轉變原有運營方式，建立符合市場化需求的經營模式，加快市場化步伐;加強從業人員市場化和職業化精神培育，樹立市場觀念。

二、多方籌措資金，保證企業運營經費

學術期刊轉制改企有一個過程。轉制后，為了保障學術期刊的正常穩定地運轉，需要考慮兩個基本的、現實的問題。其一，必要的資金支持是保證期刊正常運營的基礎性條件。其二，穩定從業人員隊伍。由于學術性期刊帶有公益性質，企業初創階段國家和主管主辦單位必須有一系列的配套保障政策。首先是轉制企業的人、財、物籌備。高校學報編輯部是高校內部的一個承辦學術期刊的非法人單位，由學校出人出資主辦學術性期刊。轉企后，在期刊出版企業工作的原編輯骨干應還是“老人老政策”，由高校派往學報企業工作，人事關系還在學校，為事業單位人員編制，新招聘人員為企業編制，這樣保存和穩定了企業發展骨干，為企業發展提供了基本保證。其次，企業的注冊資本和運營資金由創辦單位籌集，國家中央和地方財政通過文化發展專項基金支持一部分，再吸納一部分行業的協辦單位資金入股，并逐步建立起完善的法人治理結構，以保證期刊出版企業的起步和正常發展。

三、加強營銷力量，拓展期刊市場份額

學報出版企業在獲得起步階段的政策扶持后，作為企業最終還是要走自主經營、自負盈虧、自我發展的路。期刊業出版企業經營的產品是學報期刊。長期以來學報期刊不以盈利為目的的經營運作方式必然改變，因為不盈利的企業終會虧損和倒閉。期刊企業必須在加強編輯力量做好學報，提升學報期刊的社會形象和聲譽，使有人愿意購買的同時，加強經銷力量，推銷自己的產品。除企業自己營銷外還要借助全國報刊發行的各種出版發行公司擴大期刊的發行量和增加期刊的市場份額。

要想實現上述目標，尤其要重視人的因素。無論是先進的營銷理念傳播，還是恰當的營銷手段和策略的運用，其運行和實踐主體都是人。因此，市場化之后學術期刊經濟效益的取得，關鍵要靠人的主觀能動性的發揮。對于絕大多數高校文科學報從業人員來說，完全市場化運作還是一個相對比較陌生的領域，期刊原有運行模式的影響短期內不易消除，同時人的思維慣性也會在一定程度上主導其思考和行為。為此，可以考慮做三個方面的工作。其一，通過適當的宣傳教育，規劃未來的前期和預期，引導從業人員思想觀念的轉變。有了美好的未來和預期，工作就會充滿激情和動力，才會積極主動，才能有創造性發揮。其二，學習引進成熟先進的營銷理念，創新或因地制宜地采取符合本刊情況的營銷模式和手段。其三，對于有條件的學報編輯部或期刊社，可以考慮引進專門的市場營銷人才，專門負責市場開拓等業務。

四、堅守學術特色，服務培養研究人才

從最一般的意義上講，特別是對于哲學社會科學而言，學術的目標之一便是創造 (發現)知識和思想。那么，作為學術載體之一的高校學報，其學術責任至少應該包括以下幾項：創新知識或思想;傳承知識或思想;促進知識或思想的交流;培育知識或思想的創造者和傳播者——學者。這是作為學術刊物之一的學報的根本任務和使命，即使進行改制，其承擔的學術責任和職能尚需依舊。因為文化的繁榮昌盛必然包括學術的發展與昌盛，否則將是失去底蘊的無本之木。學術是知識的累積，是創新的基礎，是對存在物及其規律的合理化論證，其發展水平標志著一個國家科學發展水平。同時，學術能力是一個國家軟實力的重要組成部分，在各國軟實力競爭日益激烈的今天，大力發展學術研究是其題中應有之義。

學報編輯部改制為企業后，其產品必然要變為商品，但這是一種特殊的學術期刊商品，是以繁榮和發展中國文化軟實力為目的的學術文化商品。學報期刊企業以學術期刊的特點、性質和功能決定了它不能走大眾化讀物的發展道路，因此市場面必然狹窄。但這個商品不能像市場上經營的一般商品一樣，“什么賺錢就生產什么”。不論文章的學術水平和質量如何，“只要出錢就發表”，只會損害學報期刊的學術性特質而淪為不被學術研究者和評價者尊重的文化“垃圾”。學術期刊因為其受眾主要是從事教育和科研的人員，它的服務對象也主要是從事這個行業的研究人員，必須提供高水平的學術成果期刊才能滿足這個群體的需求。學報期刊即使企業化運作也必須擔當凈化學術發展環境的社會責任，杜絕學術不端行為，堅守學術性特色［3］，通過嚴格規范的審稿和編輯，發表具有學術前沿價值和理論與實踐結合、具有時代性、解決熱點焦點難點性問題的研究論文，不斷提升期刊的學術水平和質量，服務研究人才的培養和發展。也就是說，改制后的高校文科學報必須要做到“三堅持”：堅持學術定位;堅持純潔學術風氣;堅持學術特色。

五、參與專業網刊建設，突破期刊專業化發展瓶頸

高校學報無論是自然科學學報還是社會科學學報，由于高校學科的多樣性、綜合性等原因而不可避免地存在著多學科綜合性的特征。即使在高校學報轉制改企后，由于大學固有的多學科綜合性特點一時也很難突破專業化發展的瓶項。但期刊專業化發展符合期刊發展規律。這就亟需創新一種全新的平臺來實現學報專業化發展做大做強的目標。中國知網與全國高校文科學報學會聯盟創辦的以中國知網數據化網絡平臺為基礎的中國高校系列學報，以入選教育部高校文科學報20強為刊源，集各家之所長，合力創辦的網絡專刊《馬克思主義學報》等10個專業學術網刊［4］，使部分學報合縱聯橫，各取所長，為高校文科學報專業化發展探索了一條新路。但這條新的發展路徑要達到進一步做大做強中國高校文科學報的目標還必須吸納全國高校文科學報會員單位的加盟。吸收這些學報的優秀學術成果，將會極大地豐富和增強專業網刊的文獻資源。同時在現有專業網刊的基礎上像中國人民大學報刊復印中心吸納全國學報創辦130多種紙質專刊一樣，再開發二級學科和交叉學科的專業網刊，形成豐富多彩、“百家齊放，百家爭鳴”的一級學科和二級學科學術專業網刊群，這將極大地擴大專業網刊的國內外學術影響力。這也有利于各學報期刊實現在全國層面上的專業化發展和國內外網絡傳播，既提高了學報期刊的學術和社會影響力，也通過被錄用文獻的點擊率增加了經濟效益。

綜上所述，國家新聞出版總署出臺的《關于報刊編輯部體制改革的實施方案》，對高校學報編輯部轉制改企的動機和出發點是好的，是做大做強中國的高校學報，增強增加文化產業的生力軍、壯大中國文化軟實力的一個重要舉措。但學報期刊編輯部轉為獨立的市場主體有一個復雜艱難的過程，首先需要進行思想觀念的轉變，同時國家和有關部門在成立企業時需要給予保障政策上的大力扶持。轉制改企的學報期刊適應新的企業化運作模式和改革發展的大環境做好做精做強期刊學報、加強學報期刊的營銷的推廣渠道，在堅守和不斷提升期刊學術水平質量的同時贏得市場認同，才能達到學報編輯部改制轉企的初衷，實現逐步做大做強中國高校學報，增強中國文化軟實力的目的。

［1］朱劍.高校文科學報的專業化轉型與集約化、數字化發展——以教育部名刊工程建設為中心 ［J/OL］.(2010－10－28)［2012 －07 －08］.http：//cssci.nju.edu.cn/news_show.asp?Articleid=288.

［2］國家新聞出版總署.關于報刊編輯部體制改革的實施辦法［Z/OL］.(2012－08－03)［2012－08－08］.http：//www.gapp.gov.cn/cms/html/21/508/List－1.html.

［3］中國知網.中國高校系列專業期刊［J/OL］.(2011－02－11)［2012 －07 －26］.http：//cnki.net/.

［4］劉志新.學術品味提升與文科學報發展［J］.常州大學學報：社會科學版，2011(4)：130.