學習讓“老字號”煥發(fā)新活力

■杜榕

學習讓“老字號”煥發(fā)新活力

■杜榕

必須將學習型黨組織建設融入轉型、融入經(jīng)營、融入管理，在轉型發(fā)展上形成共同的愿景，以團隊學習的強大動力推動轉型升級目標的快速實現(xiàn)——中國輕工業(yè)品進出口總公司面對激烈復雜的市場競爭，從學習出發(fā)，找到了以學習促發(fā)展、以發(fā)展顯成效的新途徑。

走進中國輕工業(yè)進出口總公司，一塊醒目的倒計時牌首先映入眼簾：距離公司成立60周年還有“70天”。

“這種緊迫感不僅僅在即將要到來的60周年慶這件事上，而且滲入了公司發(fā)展的每一天，甚至每一分、每一秒，所以，我們必須要抓緊學習、抓緊發(fā)展。”中輕總公司黨政領導班子有一個清晰的認識，作為中國通用技術集團的骨干子公司，要實現(xiàn)從小商品進出口經(jīng)營者向以資源性商品為重點的商品供應鏈綜合服務商的戰(zhàn)略轉型，必然離不開學習“，對于追求進步的人而言，一天不學習就會發(fā)虛，對于企業(yè)同樣是這個道理。”

學習，就要敢于“解剖”問題

今年4月，中輕總公司新的財務ERP系統(tǒng)正式上線。新系統(tǒng)實現(xiàn)了全公司財務“橫向”和“縱向”的透明化、集中式管理，為落實“全局一盤棋”經(jīng)營思路創(chuàng)造了更有利的條件，大大促進了各項工作的效能。

為何會想到引進這樣一套系統(tǒng)？

“多年來，中輕總公司的信息化建設在重要管理領域明顯滯后，戰(zhàn)略管理系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)、財務管理系統(tǒng)、業(yè)務統(tǒng)計和管理系統(tǒng)、風險控制系統(tǒng)、數(shù)據(jù)集成和數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)等已經(jīng)無法滿足向以大宗資源性商品為主要結構的商品供應鏈綜合服務商轉型的要求。”相關負責人毫不避諱地“解剖”制約公司發(fā)展的關鍵問題。

2011年年底，中輕總公司面臨信息化系統(tǒng)升級換代的需求，為此，公司行政領導班子對公司信息化建設現(xiàn)狀進行了全面分析和診斷，確定了信息化戰(zhàn)略合作對象。黨委為助推這項工作，采取走出去的形式，組織黨政領導班子成員赴用友軟件股份公司召開現(xiàn)場學習會。在會上，黨委委員就如何打造適應公司轉型升級和可持續(xù)發(fā)展需要的信息化利器的課題進行了深入探討，并提出，信息化工程是公司“一把手工程”，公司上下一定要全力以赴，打好這場攻堅戰(zhàn)。

中國通用技術集團黨組書記、董事長賀同新說：“各級領導怎樣才能更好地適應轉型升級的新形勢、新情況呢？最關鍵的是要加強學習，提高素質能力。”而在中輕總公司，黨委和領導班子率先垂范確實成為學習型組織建設的一個突出特點。

“在學習過程中，我們認識到了與信息化發(fā)展形勢的巨大差距。我們就是要通過學習研討和借鑒，以科學規(guī)范高效的管理促進業(yè)務經(jīng)營跨越式發(fā)展。”中輕總公司總經(jīng)理潘旺說。

從2010年至今，黨委理論中心組緊密結合公司實際，先后組織了延安精神學習會、發(fā)揚西柏坡精神戰(zhàn)術行動研討會、信息化建設學習觀摩會、日本商業(yè)模式講座等一系列專題學習。

“最讓人印象深刻的，是去年7月我們將課堂搬到了西柏坡。”中輕總公司黨委書記阮光回憶，“我們明確了‘三個轉型’的重點，而且清晰地認識到要打贏‘三大戰(zhàn)役’。”在那次會上，他們深度聚焦公司戰(zhàn)略，重點研討戰(zhàn)術行動方案。通過學習，為落實公司戰(zhàn)略發(fā)展目標明確了行動計劃，并將之作為公司三年發(fā)展規(guī)劃的主基調和制定具體措施的指導思想。

學習，必須勇于“挑戰(zhàn)”自己

李楠，中輕資源公司一名80后年輕黨員，來到公司短短幾年時間，已經(jīng)成為公司里最年輕的總經(jīng)理助理，而且還是石材行業(yè)里小有名氣的“專家”。

“剛到公司時，我對石材領域的知識知道得非常少，分辨石材石質就更是天方夜譚了。”2007年，李楠剛剛參加工作就被分配到資源公司的重點業(yè)務部門——石材業(yè)務部。如何提升年輕人的業(yè)務能力？在中輕總公司，年輕干部和骨干業(yè)務員大多被放到一線學習培養(yǎng)，在應對挑戰(zhàn)中提高綜合素質和能力。二十出頭的李楠就這樣被派往福建泉州水頭鎮(zhèn)的石材加工廠實習，此后又被安排到國外礦山邊工作邊學習。

“在礦山挑分石材的過程中，師傅還會做上暗記，檢驗我辨別石材石質的能力。”李楠回憶，他全年有2/3的時間都在工廠工作，通過學習，業(yè)務能力得到快速提高。正因為重視全體員工業(yè)務能力的提升，近幾年，資源公司石材業(yè)務快速發(fā)展，連續(xù)幾年部門人均創(chuàng)利超過100萬元，已經(jīng)成為中輕總公司基礎生活材料戰(zhàn)略業(yè)務單元的支柱業(yè)務。而在中輕總公司，近年來培養(yǎng)和提拔的80后年輕干部更是占到50%以上。

“領導班子帶頭學，重在把握規(guī)律，提升能力；帶動團隊全體學，重在凝聚力量，統(tǒng)一思想，達成共識。”阮光認為，學習也是一種文化，應該由上到下貫穿整個集體，打通各個業(yè)務環(huán)節(jié)。

在中輕總公司，可以看到各單位都在競相舉行學習活動。中紙公司與審計部共同舉辦了大宗商品業(yè)務流程梳理專題講座；資源公司制訂和落實了系列培訓計劃；昆侖國際公司注重商業(yè)模式和交易技術與產品的創(chuàng)新研發(fā)；群星公司以學習促專業(yè)化水平的提高，先后承擔編制了三個國家級標準；陽光公司的“紅藍對對碰”學習競賽活動堅持了四年；審計部開辦了審計學堂；風控信息部刊出了風控信息專刊……學習之風蔚然興起，為中輕總公司各項工作的開展和業(yè)務水平、競爭能力的提升添加了無限活力。

學習，真正做到“隨時隨地”

業(yè)務太忙沒時間學習怎么辦？出差在外沒條件學習怎么辦？沒有指導不知學什么怎么辦？在中輕總公司，這些都已經(jīng)找到了答案。

“中輕大講堂”是中輕總公司人人皆知的學習平臺，自2009年開辦以來，講堂上既有專家來講授國內外形勢、生活知識等外圍內容，也有企業(yè)負責人緊緊圍繞公司業(yè)務發(fā)展實際答疑解惑。截至目前，“中輕大講堂”已經(jīng)舉辦了49期，參加人數(shù)超過6500人次，成為在通用技術集團都頗有影響的學習品牌，被賀同新譽為“學習之窗口、交流之平臺、提高素質能力之源泉”。

2010年，中輕總公司又有“大手筆”。公司黨政領導班子考慮到員工對學習場所的需求，停止1200平方米場地的出租，以減少每年200萬元租金的代價，建成中輕文化中心。文化中心設有圖書室、視頻放映室、體育健身館等，全面對員工開放，受到了公司上下的廣泛稱贊。

“硬件”到位，“軟件”也須跟上。為了能讓員工的學習更明確、更有效，公司黨委堅持在全體黨員和員工中開展薦書讀書活動，已先后推薦了數(shù)十本書和雜志。

“有時候為了讓出差員工也能夠參加學習活動，我們甚至專門‘請’他們回來。”公司黨群部主任徐軍英說。公司黨委還在網(wǎng)站上開設了“精彩中輕”、“聚焦黨團”、“中輕報”等欄目，從實體空間到虛擬網(wǎng)絡，搭建起一個全方位、廣覆蓋的學習平臺，使不管出差在外的員工，還是離退休老干部，都能適時了解公司業(yè)務動向和黨團活動開展情況。

學習不僅讓個人受益，也推動企業(yè)各項任務的圓滿完成，管理工作的不斷提升。通用技術集團總經(jīng)理李讜的一段話清晰地說明了管理與效益的關系：“企業(yè)上效益，管理是關鍵。精細化管理是‘多打糧食，打好糧食’的重要保證。”

2010年，公司黨委通過調研學習，引入了平衡計分卡（BSC）戰(zhàn)略管理工具在中紙公司試點，經(jīng)過一年多的實踐，使戰(zhàn)略高效執(zhí)行，企業(yè)均衡發(fā)展，從而驅動了公司業(yè)績的提升，2011年，中紙公司和三聯(lián)林業(yè)營業(yè)收入較2010年增長32%。中紙公司總經(jīng)理王文健在總結2011年工作時說，正是從年底盤點“糧食”收成增加的喜悅中，才真正體會到通過學習提升管理對“多打糧食，打好糧食”帶來實實在在的好處。不僅如此，在以學習型黨組織建設引領學習型企業(yè)建設的推動下，近年來，中輕總公司經(jīng)營業(yè)態(tài)、經(jīng)營模式和管理格局發(fā)生了深刻變化，經(jīng)營規(guī)模從2008年的100億元，增長到2011年的近300億元，并已成為以資源性商品經(jīng)營為主的綜合供應商和貿易集成服務商，進入中國500強行列。

“學習不能限于一時，而應融入企業(yè)發(fā)展的血液中。”中輕總公司的領導者把學習視為企業(yè)文化中最重要的部分之一，真正做到了“興企先興學，學興促企興。”