讀者在學(xué)術(shù)引征服務(wù)中的主體地位識別研究

〔摘 要〕在學(xué)術(shù)引征服務(wù)中，讀者扮演著非常關(guān)鍵的角色。讀者是學(xué)術(shù)引征服務(wù)的需求者，也是學(xué)術(shù)引征活動的參與和主導(dǎo)者，更是引征報告的最終使用和受益者。對讀者在學(xué)術(shù)引征服務(wù)過程中的主體地位進行識別，不僅可以明晰讀者在學(xué)術(shù)引征服務(wù)中的權(quán)利和義務(wù)，而且有利于讀者在圖書館服務(wù)中中心地位的確立。

〔關(guān)鍵詞〕讀者；學(xué)術(shù)引征服務(wù)；主體地位；識別

〔中圖分類號〕G252.7；G354.2 〔文獻標(biāo)識碼〕A 〔文章編號〕1008-0821（2012）10-0108-03

所謂學(xué)術(shù)引征服務(wù)，是指以SCI、Ei等檢索工具為依托，對讀者的學(xué)術(shù)成果被其收錄、引用等情況進行綜合性檢索，并出具引征報告的信息服務(wù)活動。

在學(xué)術(shù)引征服務(wù)中，讀者（引征需求者）扮演著非常關(guān)鍵的角色。學(xué)術(shù)引征服務(wù)圍繞著讀者的學(xué)術(shù)成果展開；讀者既是學(xué)術(shù)引征服務(wù)的需求者，也是學(xué)術(shù)引征活動的參與和主導(dǎo)者，更是引征報告的最終使用和受益者。因此，對讀者在學(xué)術(shù)引征服務(wù)過程中的主體地位進行識別，不僅可以明晰讀者在學(xué)術(shù)引征服務(wù)中的權(quán)利和義務(wù)，而且有利于讀者在圖書館服務(wù)中中心地位的確立。本文立足于圖書館學(xué)術(shù)引征服務(wù)的工作實踐，從讀者的民事主體身份入手，對讀者在學(xué)術(shù)引征服務(wù)中的主體地位進行較深入的識別研究。

1 關(guān)于讀者在學(xué)術(shù)引征服務(wù)中的主體地位

在文藝學(xué)家看來，所謂主體，是指人類含目的性指向的活動的載體，人類活動是主體性的活動，主體則是活動性的主體，“沒有無主體的活動，也沒有無活動的主體”[1]。……