研究型大學面向科技創新的IC服務設計

〔摘 要〕科技創新在建設研究型大學的過程中具有突出的作用，是國家創新體系的重要組成部分。信息共享空間（Information Commons，IC）是20世紀90年代后期在美國興起的一種新的服務模式。本文首先介紹了IC和科技創新的相關理論和特點，然后從影響科技創新的信息視角分析了二者之間的關系，最后從服務科技創新的角度設計了適合我國研究型大學圖書館的IC，包括實體空間、虛擬空間、服務支持體系三方面內容。

〔關鍵詞〕研究型大學；科技創新；信息共享空間

〔中圖分類號〕G202 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1008-0821（2012）10-0056-05

隨著經濟全球化和知識經濟的到來，科技創新的作用日益重要，大學特別是研究型大學肩負著人才培養和教學科研的重要使命，科技創新在建設研究型大學的過程中具有突出的作用，是國家創新體系的重要組成部分。在科技創新活動中，大學圖書館為其提供了重要的資源和保障。隨著數字化、網絡化的信息環境建設，科研用戶的信息行為和信息需求正在發生改變，圖書館不再是用戶首選或惟一的選擇，數字化網絡化已經成為科研工作人員獲取科技信息的一種基本方式，用戶已經要求這種獲取及相關服務直接“到桌面、進現場”，有機融入科研過程，隨時隨地可被利用?？蒲杏脩暨@些新的需求對圖書館信息服務方式提出了挑戰。

改革傳統信息服務思維、探索新的信息服務模式和新的核心能力是圖書館發展的必然選擇。信息共享空間（Information Commons，IC））是20世紀90年代后期在美國興起的一種新的學習模式，是為適應用戶進行研究和學習而建立起來的一種基礎設施和新的服務模式，它為人們創造和共享信息資源、原創新作品、進行學術交流提供了嶄新的空間和平臺[1]。……