淺議設(shè)計素描的教學(xué)模式

素描，起源于西洋造型能力的培養(yǎng)，主要是指單色的繪畫，也是現(xiàn)代繪畫、藝術(shù)教育的基礎(chǔ)。它是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，主要以單色的線條來表現(xiàn)客觀世界中的事物，沒有豐富的修飾，是最簡單、最直白的表現(xiàn)形式。然而由于現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，素描已被應(yīng)用到大多數(shù)行業(yè)中，因而其種類也得到了擴展，但大致有兩種主要形式，即繪畫素描和設(shè)計素描，這兩種素描在某些層面既有相同點又有不同點。例如，在專業(yè)領(lǐng)域上，設(shè)計素描和繪畫素描有著很大的差異，但在教育領(lǐng)域卻沒有嚴(yán)格的區(qū)分，那是因為設(shè)計素描的教育源于繪畫素描，現(xiàn)在的高校教育也一直沿用著這一模式，然而這樣的教育模式卻存在著一定的局限性，它忽略了對學(xué)生發(fā)散性思維的訓(xùn)練。而在設(shè)計素描中，發(fā)散性思維是十分重要的。這也足見設(shè)計素描與繪畫素描的區(qū)別所在。

現(xiàn)在不管是設(shè)計專業(yè)還是繪畫專業(yè)，都是把素描作為教學(xué)基礎(chǔ)，這成為高等美術(shù)院校一直秉承的教學(xué)模式。但是面對現(xiàn)代社會的變化，設(shè)計素描并沒有太大的變化，因而設(shè)計行業(yè)得不到很大的發(fā)展，學(xué)生只會模仿、照抄，沒有創(chuàng)新的想法；其次，設(shè)計素描的形成時間較晚，它并沒有完善的教育體系，因而其培養(yǎng)出來的學(xué)生與繪畫專業(yè)的學(xué)生是沒有很大差異的。而素描是西方一百年前建立的，是作為繪畫教學(xué)的基礎(chǔ)，而不是為設(shè)計教學(xué)服務(wù)的，今天的設(shè)計師需要的是表現(xiàn)攝影所不能解決的問題，那就是去表現(xiàn)現(xiàn)實中沒有的東西——創(chuàng)新。……