淺談小學生學習意志的培養

學習的成功不僅需要一定的智力，而且還需要意志等非智力因素的積極參與。小學階段是孩子意志品質形成和發展的重要時期，對學生進行意志品質的培養也是現代教育應有之義，因此，培養學生良好的學習意志是我們不可推卸的責任。

一、小學生意志品質培養的重要性和緊迫性

有人曾將中國學生與日本學生進行比較，發現中國學生的智力水平都不低，但面對困難，日本學生能憑堅強的意志去克服，表現出不達目的不罷休的氣概；而中國學生卻表現出逃避、屈服、軟弱。其實這種情況絕非偶然，在現實生活中，無處不見這種經不起挫折、受不了委屈、自我約束力差、稍遇困難就退縮的“溫室花朵”。兩千多年前孟夫子就說過：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……”孟子這句名言之所以傳誦千古，就是因為它揭示了人才成長規律，經受過大的挫折、困難的人才會有大的作為。現代社會，信息廣、變化大、多元化、多次選擇，機遇多、節奏快。生活海洋越廣闊，風浪越大，成功機遇也越多，受挫折次數也越多。我們當前的教育不夠重視對學生意志品質的培養，學生身上缺乏堅強的意志。經不起挫折、軟弱無能，甚至引發學生傷亡。經不起老師幾句批評就服毒自殺者有之；經不起學習壓力而跳樓身亡者有之；經不起不良思想誘惑而陷入犯罪深淵者有之；受不了委屈而離家出走者有之。