給一年三班上課的時候,坐在最后一排的袁蔚源同學突然舉手問我:“王老師,你是一個男老師,為什么比女老師還溫柔呀?”
為什么會比女老師還溫柔?我一時不知該怎么回應她,于是反問她:“那么你喜歡老師溫柔地跟你們講話呢?還是喜歡老師跟你們嚴厲地講話呢?”
“當然喜歡對我們溫柔的老師啦!”小蔚源說道。
“對啦!老師就是想做你們喜歡的老師啊!”我這樣對她說。
下課回到辦公室,我開始思考:難道自己在學生面前真的很溫柔嗎?真的比女老師還要溫柔嗎?
記得上學期也有課代表對我說,不要對他們班上的那些瘋狂男生太溫柔,要適當的發一發脾氣,如果不對他們發脾氣,他們會把我當做一個永遠都不會生氣的人。接著又話鋒一轉,但是也不希望王老師像個別老師一樣老發脾氣……
這樣看來,“溫柔的王老師”并不僅僅是個別學生的感覺和記憶了!
最近看到著名的詞人姚謙說,他常常會問自己,最吸引我的人是有怎樣特質的?經過不斷地思考探索后,唯一的答案就是溫柔。如果我也問問自己,記憶中最吸引我的,最令我懷念的老師有著怎樣的特質呢?經過不斷地思考探索,從小學的孫月英老師,到大學的任宗厚老師和張嘉瑋老師,發現自己原來也和姚謙一樣,最吸引自己的老師,他們身上的共同特質不也是溫柔嗎?
小學老師最讓我懷念的就是孫月英老師,孫老師是一個既溫柔又嚴謹的好老師。每次上課的時候她都很投入,很大聲,但是我們當時這些不懂事的鄉村淘小子,天天想的就是下課到操場去“練武術”,午休到河邊去捉青蛙……我們這些難以管教的淘小子讓她上了多少“火”啊!