地方高校非物質文化遺產教育傳承的必要性和途徑探析

摘 要：非物質文化遺產又稱無形文化遺產，它具有傳承性、口頭性和活態性等特征。非物質文化遺產是我國歷史的見證和中華文化的載體，正面臨著大面積被遺忘、遭損壞、趨消失的嚴重威脅，非物質文化遺產的傳承與保護工作已日益緊迫。在區域非物質文化遺產的教育傳承與創新上，地方高校不僅責無旁貸，而且應該大有作為，寧波職業技術學院“非遺”工作坊是典型的個案實踐，從教育目標、項目內容、運作模式、運行機制、保護功能諸方面完成了非遺教育傳承的途徑探索。

關鍵詞：地方高校；非物質文化遺產；教育傳承；必要性；途徑

中圖分類號：G203 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）07-0144-03

當今世界科學技術飛速發展，經濟全球化進一步深入，中西思想文化交流碰撞更加頻繁，文化在綜合國力競爭中的地位和作用凸顯。《中央關于深化文化體制改革若干重大問題的決定》指出：文化是民族的血脈，是人民的精神家園；建設優秀傳統文化傳承體系，抓好非物質文化遺產保護傳承。胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話，充分肯定了高等教育是優秀文化傳承的重要載體和思想文化創新的重要源泉，明確將文化傳承創新作為大學的重要使命。在此背景下，地方高校非物質文化遺產的教育傳承是一個非常值得探討與研究的課題。

一、非物質文化遺產的內涵與特征

非物質文化遺產又稱無形文化遺產，這一概念從提出到確立經歷了一個不斷演變與完善的過程。……