《飛旋的陀螺》教學(xué)設(shè)計(jì)

教材簡(jiǎn)析：

本課從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以“玩陀螺”這一讓學(xué)生極感興趣的活動(dòng)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從做陀螺、充分的玩陀螺中觀察色光的混合現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)到白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光混合而成的，了解光的三原色、光的合成以及光的色散和合成的關(guān)系。通過(guò)充分的玩，讓學(xué)生有所感悟，有所收獲，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手制作能力、利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題的能力和記錄、整理、分析科學(xué)數(shù)據(jù)的能力，同時(shí)培養(yǎng)他們樂(lè)于合作、樂(lè)于觀察、樂(lè)于思考的態(tài)度。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能制作簡(jiǎn)易陀螺；在玩陀螺的過(guò)程中運(yùn)用光的色散知識(shí)，有所發(fā)現(xiàn)，并能及時(shí)記錄表述自己的研究結(jié)果。

2、在做陀螺和玩陀螺的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

3、通過(guò)玩陀螺和做光的合成實(shí)驗(yàn)，了解光的合成以及光的色散和合成的關(guān)系。

4、培養(yǎng)學(xué)生記錄、整理、分析科學(xué)數(shù)據(jù)的能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

了解光的合成以及光的色散和合成的關(guān)系。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備：市面上的各種陀螺，三色陀螺，七色陀螺，科學(xué)探究記錄表，光的混合、光的色散與合成視頻資料等。

2、學(xué)生準(zhǔn)備:卡紙、彩筆、火柴棒、剪刀、雙面膠等。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話，激趣導(dǎo)入新課。

1、教師從孩子們喜歡玩玩具入手，充分激發(fā)學(xué)生興趣，引出陀螺，激勵(lì)學(xué)生在玩中學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。

2、限時(shí)玩陀螺比賽，學(xué)生觀察、匯報(bào)玩中的發(fā)現(xiàn)。教師適時(shí)點(diǎn)撥，學(xué)生所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象都是陀螺在快速飛旋的狀態(tài)產(chǎn)生的，從而引出課題，板書(shū)“15.飛旋的陀螺。”

二、探究活動(dòng)

（一）制作陀螺

1、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生制作簡(jiǎn)易陀螺的欲望。

2、出示教師制作的簡(jiǎn)易陀螺，小組同學(xué)觀察交流簡(jiǎn)易陀螺的做法。

3、根據(jù)溫馨提示，小組同學(xué)比賽制作陀螺。評(píng)選最佳合作小組，交流成功的經(jīng)驗(yàn)。

（二）玩陀螺，探究不同色彩的陀螺在飛旋中的變化。

1、教師激發(fā)興趣，讓學(xué)生科學(xué)地、有水平地充分去玩自己和教師制作的簡(jiǎn)易陀螺。

2、小組合作探究不同色彩的陀螺在飛旋中的變化，記錄科學(xué)數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)記錄表。

3、小組整理實(shí)驗(yàn)記錄，并由小組長(zhǎng)到黑板前張貼各組的實(shí)驗(yàn)記錄表，展示探究成果。

4、小組匯報(bào)探究發(fā)現(xiàn)，師適時(shí)評(píng)價(jià)。

5、引導(dǎo)學(xué)生集體觀察各組實(shí)驗(yàn)記錄，分析科學(xué)數(shù)據(jù)，探究發(fā)現(xiàn)。

6、教師梳理、總結(jié)、提升科學(xué)結(jié)論：兩種以上的色彩混合后變成一種色彩，彩色陀螺反映的是一種光的混合現(xiàn)象；紅綠藍(lán)三色混合后變成白色，紅綠藍(lán)是光的三原色（并借助光的混合視頻補(bǔ)充說(shuō)明）。

三、自由活動(dòng)，玩七色陀螺

1、牽引學(xué)生已有知識(shí)：白色的光通過(guò)三棱鏡后，可以分解成七色光（課件演示），鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜測(cè)七色光混合在一起變成什么光？

2、學(xué)生猜測(cè)。

3、用七色陀螺驗(yàn)證學(xué)生的猜想。驗(yàn)證出：七色陀螺在飛旋中變成了白色。

4、教師總結(jié)學(xué)生的探究，借助課件視頻資料解釋牛頓著名的光學(xué)實(shí)驗(yàn)：光的色散與合成。

四、課外拓展。

科學(xué)探究是永無(wú)止境的，關(guān)于光的奧秘還有許多，讓學(xué)生課下繼續(xù)探究：彩色電視的畫(huà)面非常豐富，色彩也非常鮮艷，如果我們拿放大鏡在離屏幕大約10厘米的位置觀察，會(huì)看到什么現(xiàn)象？

【作者單位：滕州市龍泉小學(xué)山東】