關(guān)于提高中學(xué)生閱讀能力的幾點嘗試

【內(nèi)容摘要】閱讀是語文教學(xué)的一個重要組成部分，是一個復(fù)雜的思維過程。因此，在中學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力顯得尤為重要，而閱讀教學(xué)的關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的獨立閱讀能力。

【關(guān)鍵詞】閱讀興趣 學(xué)習(xí)與思考 舉一反三

閱讀是語文教學(xué)的一個重要組成部分，是一個復(fù)雜的思維過程。在科技迅猛發(fā)展的今天，如果有較高的閱讀能力，學(xué)生將一輩子受益無窮。因此，在中學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力顯得尤為重要，而閱讀教學(xué)的關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的獨立閱讀能力。在素質(zhì)教育的大前提下，面對創(chuàng)新型的題目，學(xué)生往往束手無策，語文教學(xué)就應(yīng)把教會學(xué)生獨立地、有效地進(jìn)行閱讀當(dāng)作主要任務(wù)。為此，我作了幾點嘗試。

一、讓學(xué)生享受到閱讀之趣

讀書是一種樂趣，一種陶冶。“讀一本好書，就好像和一個高尚的人談話”，只有陶醉其中，才能領(lǐng)會書中的內(nèi)容，體味文中的精華。在閱讀教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生一目十行，囫圇吞棗，不求甚解，自以為讀過就行了，只等老師來解答問題，完全處于一種被動狀態(tài)；有的學(xué)生則無精打采，目光游移，心不在焉；而有的學(xué)生只喜歡讀一些故事性強(qiáng)的文章，只注重精彩的故事情節(jié)，而不注意語言文采。可見激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的前提。

作為一名教師，我建議學(xué)生利用黑板報、學(xué)習(xí)園地摘錄一些美文片段，好詞佳句，供大家欣賞。課后師生可以共同賞讀，為學(xué)生營造一份良好的學(xué)習(xí)氛圍。并且每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀經(jīng)典名著、名篇。……