師范生實習之初體驗

摘要：每年都會有大批的師范類學生要走向實習崗位，深入到教學一線去學習教學技能和教學經驗，在這個過程當中總會遇到各種問題。筆者結合自己的實習經歷，介紹了自己的實習體驗，并提出了自己的建議，希望能夠對將要實習的學生們有所幫助。

關鍵詞：師范生；實習體驗；教育

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）09-011-01

作為一名師范生，我們將要走上教師這樣一個特殊的崗位，師范生的教育實習在我們的學習經歷中是顯得尤為重要的。經過幾個月的實習，我有以下幾點體驗，來與大家分享交流。

首先，要認清角色擺正心態。很多時候，實習生對自己的處境感到很尷尬，甚至連自己都分不清角色到底應該是學生還是老師。其實，我們在指導老師面前只是個初出茅廬的年輕師范生，依然是個需要不斷學習教學方法和教學技能的學生。我們在指導老師面前絕對不能夠自命清高，有時候看到這些老師的教學實踐與自己在學校學習的教學理論有出入，就魯莽的去抵制或者批判，要知道任何一種科學的實踐都是在理論的基礎上加以改進的，那些方法可能是最適合當地的教學情況的。我們應客觀理性的去看待實習，更要尊重指導老師，虛心的向他們學習經驗。但是，在學生面前我們已然是不折不扣的老師了，自己的言談舉止就應該合乎一個教師的職責和準則。根據實習的情況來看，我們在學生面前很容易走向兩個極端，有的同學實習就是為了單純的學習課堂經驗，需要進班聽課或者講課了才去，不與學生們做過多的交流，是沒有感情的實習；有的同學則是想一味的討好所有學生，太過放任就很容易造成課堂的失控，讓教學活動陷入混亂，是沒有原則的實習。我們對待學生既要充滿感情也要不失原則，這樣才能使師生關系更融洽，教學活動也更能夠更好的進行。

其次，工作學習要主動勤快。來到實習學校，你會發現老師是很忙的，備課講課批改作業，不可能花太多的精力來指導你的教學，這樣學習教學技能就全靠自己主動了。作為實習生，我們應該有意識的去學習教學中的各個環節。剛開始即便我們自己不講課，也要多搜集資料去嘗試備課，而且最好做一些相關的練習題，這樣對所講的知識如何運用也就有了把握，然后認真學習指導老師們是如何備課的，對比找出自己的不足與遺漏。聽課是實習生學習教學經驗最直接也是最經常的一個環節，要多聽不同老師的課來比較其異同，此時的聽課已經和學生時代的聽課不同了，這時候注重的不再是對教學內容的理解，已經是對方法技能的思考，課后還要主動找老師交流，揣摩其中的學問。最期待的可能就是講課了，講課的機會我們或多或少都會得到，一定要珍惜。在講課之前充分備課，理清思路后自己先試講幾次，要提前考慮到課堂上可能出現的各種情景，這樣講課的時候才會流暢不至于茫然失措。不過第一次講課不理想是正常的，無論講的怎么樣，都要主動尋求指導老師的建議，進而改正自己的不足保留自己的優點，以后爭取更多的講課機會。批改作業可能是我們實習生最本職的工作，千萬不能小看了這個環節，通過批改作業我們能夠真實的了解每個學生對知識的掌握情況，知道學生們容易犯的錯誤和較難理解的知識點，詳細記錄下來，為下一步的教學提供重要的參考依據。作為一名老師，教學經驗是很重要的，我們實習的時候只要主動的多練多問多思考，就一定能夠學到很多寶貴的經驗。

然后，要重視與學生的溝通。學生是學習的主體，只有使學生的心思真正放在學習上，我們的教學工作也才能夠順利進行，收到良好的教學效果，這就需要我們與學生進行有效的溝通。學生是我們的子弟，而不是我們的對立面，要科學的處理師生關系，相信我們懷著一顆愛心，就能夠一點點的感化學生，使師生關系變得融洽，使他逐步走向學習的正軌。當然這就要注意溝通的方法，可以通過民主交流來傾聽學生的想法，進而將心比心從學生的角度來考慮問題，尤其是對待處于青春期那些叛逆的孩子，要顧及學生的感受，想盡辦法最終讓他們把精力集中到學習上。作業也是與學生溝通的重要平臺，有時候一個簡短而溫暖的批語都會讓學生銘記終生，作業更是一對一的交流，在作業本里對不同的學生給以中肯而貼心的評價，我們的這些細節將會有意想不到的收獲。作為老師，在與學生的相處中，我們還不能缺少耐心，不管學生問的問題多么簡單，我們都要盡可能的引導他思考并找到答案，為迷途的他們指明道路，也許改變就從這道簡單的題目開始。只要我們付出了這些，就能夠與學生進行良好的溝通，那么我們在教學中所面臨的問題，也就都能夠在我們的共同努力下迎刃而解。

最后，要在瓶頸期堅持不懈。剛開始實習的時候我們都感覺很新鮮，一個個熱情似火，每次講完課之后都會有很多感想和收獲；但是隨著時間的推移新鮮感褪去，就逐漸發現理想和現實的差距，實習會進入這樣一個停滯不前的瓶頸期。我們在這個時期很可能會對實習感到厭倦，對學生的學習情況感到失望，甚至對教師這個職業感到絕望，而這一切都是正常的。瓶頸期不可怕，相反只要我們好好把握，就能夠在這個時期取得更大的進步，實習也會畫上一個完美的句號。

經過我們堅持不懈的學習，以及長時間的經驗積累，就能認清自己的角色，把握教學的各個環節，融洽的與學生溝通，收到良好的實習效果。將來等到我們正式走向工作崗位時，就能夠厚積薄發一飛沖天，迅速成長為一名優秀的教師。