略談運用新課標進行英語教學(xué)

新課標英語采用任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)于一體，形成一套循序漸進的生活化的學(xué)習(xí)程序。它是一套真正符合語言教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)語言教學(xué)目的，操作性強，對教師要求高，對學(xué)生大有裨益的好教材，較之以往的課本，不論在內(nèi)容、形式、設(shè)計、要求等許多方面都有獨到創(chuàng)新之處。總之，新課標英語有許多新的特色， 這些特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

首先：新教材配有大量的圖畫，每單元以一幅展示新語言功能在實際生活中運用的圖片開始，這些圖畫用來介紹新的重要詞匯，學(xué)生不需要解釋或者翻譯就可以理解它們。新的表達方式也以圖畫的形式呈現(xiàn)在人物頭上的氣泡中，從而使學(xué)生很容易理解和操練新語言。每單元的卡通圖畫也是豐富多彩，有趣，每單元的第一部分的第一個活動都需要學(xué)生邊聽錄音邊看圖畫，然后學(xué)習(xí)確認錄音中提及的物體，辯認說話人或被談?wù)摰娜耍蛘呤翘畛鋈笔У膯卧~。總之，圖片無處不在，它有助于學(xué)生學(xué)習(xí)和理解，在后面的寫作訓(xùn)練中，教材也要求學(xué)生根據(jù)新英語內(nèi)容畫出圖形，或者根據(jù)書中的圖畫故事寫作。可見，畫圖是新教材的一大特色。

新課標的第二大特色是聽力練習(xí)。收錄機等現(xiàn)代教育技術(shù)的運用是新目標英語不可缺少的要求，聽力一直是中國學(xué)生感到最困難的，以往的學(xué)生能很順利地做筆頭作業(yè)和應(yīng)付筆試，但他們總是在聽力方面十分薄弱，新目標英語高度重視學(xué)生的聽力練習(xí)，因此，在每一單元里，所有的對話練習(xí)都有錄音配套磁帶，這些錄音全都由本土人士朗讀，這就確保了語言的準確性和流利程度，避免了因不同的老師造成的語音失真現(xiàn)象。每單元的聽力練習(xí)不但首先在每單元的A部分出現(xiàn)，同時在接下來的B部分又安排了聽力練習(xí)，而且這些聽力材料總是遵循從低到高，從簡到難的原則，這就很好地彌補了學(xué)生聽力的不足。

第三個特色是豐富多彩的活動練習(xí)。這些活動包括：結(jié)對練習(xí)、分組練習(xí)、個人練習(xí)。所有這些活動的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力。結(jié)對活動和合組活動對各個層次的學(xué)生都有幫助，這些活動能讓學(xué)生自由地交談，還能在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，在由不同層次學(xué)生組成的對子和小組活動中尖子生在幫助后進生的同時，自己也復(fù)習(xí)了所學(xué)知識，這是非常有價值的。

在新課標英語中，很多練習(xí)的設(shè)計都適合學(xué)生開展結(jié)對練習(xí)，通過讓學(xué)生彼此交談，學(xué)生就有更多的時間來使用新語言，這樣學(xué)生對新學(xué)知識有了消化的時間，通過他們親身的運用，他們對新的語言知識掌握得更牢、更快、更好，同時，學(xué)生也不會感到枯燥，教師也用不著滿堂灌。結(jié)對活動和小組活動使學(xué)生有機會運用所學(xué)語言同班上其它學(xué)生交談，并參與到更加開放的交流中，學(xué)生不僅要理解目標語言，更重要的是學(xué)會運用目標語言，他們所獲得語言知識及所達到的準確度、流利度只有運用到口語和寫作活動中才是最好的試金石。這一點，是新教材區(qū)別于舊教材最顯著、最有特色的地方。

第四大特點是寫作練習(xí)。在舊課本中寫的要求很少，然而在新教材中，寫作無處不在，它要求學(xué)生利用每單元的目標語言去寫故事，寫感受、寫評論……學(xué)生通過前面聽、說、讀的練習(xí)之后，再加上最后一道寫的訓(xùn)練，這樣，就能讓學(xué)生更加牢固地理解和掌握本單元的目標語言，這是非常符合語言教學(xué)規(guī)律的。

可增可減的教材內(nèi)容是新課標的第五大特色，教材的伸縮性強，可根據(jù)教學(xué)的實際情況而增減內(nèi)容，如果你只是粗略地看一眼教材，你也許會說教材沒有多少內(nèi)容可教，但只要你仔細閱讀了教學(xué)要求之后，又會說內(nèi)容太多，時間短促，事實上，如果我們嚴格按照新目標的大綱去做，我們會感到教材的要求是高也是相當(dāng)難的，學(xué)生的課本就好像是一個提綱，大量的內(nèi)容教師可以去拓展，如果老師只是照本宣科式地去教學(xué)，我估計學(xué)生是學(xué)不到什么的，因此，新教材對我們老師的要求是高的。那種以教謀生，厭教棄教的老師估計對新目標是沒有多少好評的。

把學(xué)習(xí)與生活實際相聯(lián)是教材的第六大特色。在新課標的許多內(nèi)容都是要求學(xué)生把學(xué)習(xí)與實際生活聯(lián)系起來，它要求學(xué)生去寫、去畫、去思考、討論身邊的真人真事，新課標的宗旨是學(xué)以致用，所學(xué)的表達法都應(yīng)該適用于現(xiàn)實生活。這又恰恰應(yīng)對了語言學(xué)習(xí)的實用性。

總之，新課標英語是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語言，而不是研究語言，它要求老師在課堂上盡量少用母語，一次介紹幾個新詞，而且所有這些新詞都有相關(guān)的配圖，這樣易于理解，接下來就是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語言結(jié)構(gòu)的幾個循序漸進的操練練習(xí)，而且目標語言在整個單元里不停地循環(huán)，在以后的單元中，刺激學(xué)生的掌握，話題練習(xí)聯(lián)系學(xué)生的生活，鼓勵學(xué)生用自己的思想和感受去交談，培養(yǎng)了在課堂上的主動積極性，新課標英語要求用具體行動學(xué)習(xí)語言，而不是靠死記硬背，所有這些都是新課標英語的特色。