農村學校后勤管理工作的幾點思考

在農村學校后勤工作已有十六個年頭。在這期間，經歷了破爛不堪的校舍到寬敞明亮的教學樓，經歷了從一支粉筆、一塊黑板的單一教學到現在的電腦、電視等遠程網絡的現代化教學的轉變。農村的教育也在大踏步地前進和發展。這里本人就時下農村學校的后勤工作談幾點工作實踐中的總結和思考。

一、端正思想，擺正位置，突出一個中心

1.學校的后勤工作是學校各項工作的重要組成部分

長期以來，后勤工作未能得到足夠的重視，甚至有人認為在后勤工作就低人一等。持有這種觀念的不管是部分領導或是后勤本身的工作人員都是及其錯誤的。這種思想必然嚴重挫傷后勤工作者的積極性及工作者本身的工作態度。因此，作為領導，必須視后勤人員與教學人員平等對待，一視同仁。

2.何為擺正位置、一個中心

平時要加強后勤工作人員的思想教育工作，強化后勤人員的責任意識，不斷增強服務觀念，明確工作宗旨及性質，同時打消低人一等的錯誤觀念，通過學習教育，真正地擺正心態，明確學校的各項工作都是圍繞著學校教學來進行的，明確后勤工作的出發點和歸宿都要落腳于教學這個中心上來。只要心態擺正了，工作起來也就能自然地理順了。

二、建立各項完善的管理制度及措施

管理后勤工作單一的靠做好思想教育工作是不夠的。要自建和借鑒而制訂出一套完善的管理制度，建章立制，在工作中有章可循。從領導到工作人員，都必須嚴格執行，照章辦事。只有建立完善和行之有效的制度責任體系，才能確保后勤工作的順利進行。

三、精打細算，把好財務這一關

現實情況下，因為農村學校學生人數少，國家按照人數下撥學校的教育經費，所以農村的學校教育經費嚴重不足。這就需要在財務管理上認真做好各項預算，真正地做到精打細算、勤儉執教。合理使用資金，節約使用物資。更重要的一點是，學校從領導到學校的每一位工作人員，都要按照學校的各項財務制度，照章辦事，真正地做到節省、節約、節儉。

總之，做好后勤工作，要做到勤儉節約和高效率、高質量，端正心態、擺正位置，各項工作都以學校教學為中心的工作宗旨。

（作者單位 吉林省通化縣四棚鄉中學）