年輕班主任該如何管理班級

摘 要：年輕班主任在管理班級時，由于缺乏經驗，很多時候不能得心應手。在擔任班主任工作時，只要能做到在學習中總結，在總結中進步，相信會成為一名出色的班主任。

關鍵詞：年輕班主任；班級管理；班級目標

剛參加工作，走上講臺，面對六十多雙渴望的眼睛，心中充滿激情，用滿腔的熱血將知識海洋中的水滴，慢慢滴灌在饑渴的心靈深處，看著他們滿足的雙眼，我成功了！然而學校領導讓我當這個班的班主任，讓我管理這個班級，面對班級大大小小的事情，形形色色的學生，我一時亂了方寸，變得手忙腳亂起來，我的班級管理出現了混亂。

作為年輕的新班主任該如何管理班級呢？我覺得應該從以下兩個方面入手。

一、確定班級管理的目標

目標是個人前進的動力，班級目標也是班級前進的動力，因為“班集體是具有共同奮斗目標的人的共同體”。沒有共同目標的班級就談不上是一個真正的集體。我的班級之所以出現混亂就是因為班級缺乏管理目標。

1.學習目標

學生的首要任務就是學習，包括能夠認真傾聽積極思考、邊聽邊做筆記以及及時復習整理。只有扎實地完成自己的學習任務，才可成為一名合格的學生，所以，我要求每個學生制訂一個自己的學習目標，并將他們的目標告知家長，讓老師和家長共同監督他們的學習動態，爭取學習進步最大化。

2.衛生目標

班級中要“人人有事干，事事有人干”。良好的學習環境必須依靠干凈、整潔的教室。所以，我在班級建立值日生管理制度和任務承包責任制度，每天安排值日生認真打掃教室衛生，安排專人維護教室及環境區域中的公共財產。并且從細節入手，改變學生不良的衛生習慣，注重個人衛生，做到勤洗澡、勤理發、勤換衣。住宿生還要將自己的床鋪收拾干凈，被褥疊放整齊，生活用品擺放整齊，讓人有一種“家”的感覺。

3.行為習慣目標

良好的行為習慣都需要在中學時代養成，許多習慣將影響人的一生。學校，作為學生接受教育最重要的場所，除了要教授學生各種各樣的知識和技能外，更重要的是要讓學生獲得足夠的信心，這就需要我們培養學生的誠信品質，指導學生養成各種良好的行為習慣。所以，我在班級中要求每個學生準備一個“日行一善記錄本”，記錄自己和旁邊的人所做的每一件善事，激勵自己日行一善。

4.禮儀禮貌目標

中國乃禮儀之邦，自古就有很多規矩，“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言”從孩子小時候就教導了。時至今日，作為中學生，懂禮儀講禮貌是做人的起點。禮儀禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨。所以，日常生活學習中必須懂得如何與別人交往，如何待人接物，因為如果不懂禮儀，很容易在言語中傷害了別人，或者很容易做出傷害別人的事。所以，我在班級中定期舉辦關于“中學生文明禮儀常識”和“中學生禮儀規范”的講座、知識競賽、演講等，通過這些，切實提高我班學生的素質。

5.安全目標

中學生作為我們下一代的接班人，沒有什么比安全更重要了，安全是學校工作的重中之重，也是班級管理的重中之重。所以，從學生進入校門的那一刻起，我就和學生簽訂《安全協議書》。《安全協議書》內容家長、學生必須做到心中有數，還必須有學生和學生家長簽名及蓋章。在班會時間長期不懈地強調安全的重要性，如，上下樓梯時不要擁擠，不要推搡；周末放學回家或到校時不乘坐“三無”車輛；在食堂吃飯盡量自帶餐具等。并定期進行“中學生安全教育常識”講座，防患于未然。

為學生的安全考慮，我覺得還有一件不可忽視的事，那就是請假條的批準。學生的假條班主任不能隨便批準，如果你要批準假條必須要考慮到，這段時間內學生的安全，并核實請假內容的真實性。

二、在進行班級管理時，要細心，耐心，并時刻對自己的學生充滿愛心

俗話說：“嚴是愛，松是害。”嚴格教育學生就是對學生的莫大關心，也是愛心的體現，對學生的關心和愛心，要在嚴格要求中實現，教師只有做到寬嚴適度，方能有效地培養學生良好的思想品質和行為習慣。

那么，如何做到細心呢？我認為，在課余時間與學生交流，了解學生的家庭情況，看看自己班的學生學得好不好、吃得好不好、睡得好不好，從而掌握學生的心理的變化，及時發現問題，解決問題。

作為年輕的班主任，班級的管理不僅是一項工作，還是一門藝術，有很多需要我們去探索和學習的地方。我們青年班主任要依據自身優勢，虛心請教經驗豐富的優秀班主任，不斷地學習、思考，克服工作中的缺點和不足，在學習中總結，在總結中進步，總有一天我們會成功的。

（作者單位 甘肅省積石山縣吹麻灘中學）