摘 要:高中物理在“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中,提出了采用“逐差法”求加速度a。通常采用將打點紙帶分成若干小段,分別進行長度測量后,使用公式?駐x=aT2,用“逐差法”求得幾個加速度的數值,再求它們的平均值作為測量結果。舉例說明用“逐差法”求勻變速直線運動的加速度。
關鍵詞:逐差法;勻變速直線運動;加速度;誤差;兩段法
高中物理在“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中,提出了采用“逐差法”求加速度a。通常采用將打點紙帶分成若干小段,分別進行長度測量后,使用公式?駐x=aT2,用“逐差法”求得幾個加速度的數值,再求它們的平均值作為測量結果。在這一實驗中有兩項措施:一是采用“逐差法”,二是用“多次測量求平均值”,因為這兩項措施是減小實驗誤差的有效方法。實際上,這樣做將簡單問題復雜化,還增大了測量誤差?,F分析如下:
一、運用“逐差法”求勻變速直線運動的加速度
在做使用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度實驗時,設物體做勻加速直線運動的加速度為a,在各個連續相等時間間隔T內的位移分別是x1、x2、…、x6,如圖甲所示,使用公式?駐x=aT2可得: