淺析生活中的語文素材

生活是知識的海洋，生活之中時時處處皆學問。因此，我們應當具備一雙慧眼，找到生活與學習的結合點，讓生活成為學生學習的教材。尤其是語文學習更離不開生活，只要我們善于發現，生活中的語文知識無處不在。語文學科是一門基礎學科，對于學生學好其他學科，提高學生正確理解運用語言文字的能力，使他們具有適應實際需要的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀文言文的能力具有重要意義。掌握語文學習的基本方法，養成自學語文的習慣，能夠培養發現、探究、解決問題的能力，為繼續學習和終身發展打下基礎。其實，生活就是一門語文課程。

據《現代漢語詞典》介紹：語文即語言和文學的簡稱。語言在人類的生產和生活中產生并發展，文學是對生活的集中反映，雖高于生活卻源于生活。美國教育學家華特早前也這樣認為，他指出：“語文的外延與生活的外延相等。”那么，生活中的語文在哪里呢？下面，筆者就從三個方面加以說明，以供參考。

一、生活中電視上的廣告語就是語文

看電視是現代中學生主要的休閑方式，廣告天天見，穿插在電視劇中往往叫人生厭。其實，好的廣告語能夠給人啟發，精煉語言，豐富語言。所以，欣賞廣告語可以變厭為喜，樂在其中。例如，化用古詩的廣告語；黃河汽車的廣告“黃河之水天上來，黃河汽車遍地開”；伊萊克斯冰箱的廣告語“眾里尋她千百度，想要幾度就幾度”；成都全聚烤鴨的廣告語“此味只應天上有，人間難得幾回嘗”等等。有的廣告用語采用對聯的形式：可口可樂新春促銷使用的廣告語“新春新意新鮮新趣，可喜可賀可口可樂”；日本豐田汽車的廣告語“車到山前必有路，有路必有豐田車”等等。這些廣告語可以讓我們感受到語言的永恒魅力。在推銷皇冠牌香煙的廣告詞中講到：香煙有毒，抽煙對人體有害，因而抽煙不宜提倡，應該禁止，但香煙也是一種產品，必須推銷。如何解決這個矛盾呢？皇冠牌香煙的廣告詞可謂巧妙之極，廣告詞只有12個字，內容卻很豐富，既宣傳了禁止抽煙這一主題思想，又達到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果。當然更重要的是我們可以把這些融入到語文學習中去，使我們的語言幽默詼諧、風趣活潑，給讀者別樣的意蘊。

二、生活中傳唱的流行歌曲就是語文

流行歌曲在當前可謂老少皆知，傳唱南北，這其中不乏有會唱、會聽之人，更不乏有會學之人。有不少歌詞形象優美、委婉動聽，學習它們，無疑會提高我們的語言表達能力，還可以學習一些語法知識。例如，張學友的《夕陽醉了》中，“夕陽醉了，落霞醉了”用了擬人的手法，傳神地再現了熱戀中的人心醉的情態；還有蘇芮的《牽手》中的歌詞“所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福”，這里含有詞類活用的現象，前一個“悲傷”與“幸福”均由形容詞活用為動詞。另外利用歌詞還能夠巧妙地擬出新穎別致的標題：如表現母子親情，可用標題《常回家看看》；如想突出朋友的誠信，可用標題《一句話，一輩子》等等。這些標題親切自然，無疑會勝人一籌，增強文章的感染力。

三、生活中的民風、民俗及名勝古跡也是語文

春節是我國的傳統節日，在春節這天，家家戶戶都要在大門兩側貼上寫滿祝福的對聯，從春聯中就可感受到漢語語言的藝術。如“春風一笑花千樹，紫燕三歌柳萬條”，可以讓我們體會到擬人與數字的妙用；“爆竹傳笑語，臘梅吐幽香”，一個“吐”字可以說是對王國維先生的“著一字而境界全出”的詮釋，能讓我們想見到臘梅花開的淡淡黃蕊，仿佛可以嗅到那若有若無如絲如縷的清香。還有端午節，人們自然會想到屈原，想到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。

另外，在平日的休閑旅游期間，人們會到各地去游玩，這也是一次絕好的學習語文的機會，每一處風景都蘊含著豐富的人文內涵。例如，說登泰山，就會聯想到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；游西湖就會想起“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的早春景象等等。

總之，生活處處有語文，也可處處學語文。生活這門語文大課程，不僅可以克服傳統語文教學中只注重語言功能的弊端，而且優化了教學過程，使以創新精神與實踐能力為核心的素質教育真正落到實處。同時，生活中的語文已成為課堂教學中不可缺少的重要部分，要想從真正意義上學好語文，那就讓我們從現在做起，一起擁抱生活、熱愛生活，讓語文教學扎根于生活這片沃土發芽、開花、結果。

（劉鐵成吉林省松原市長嶺縣利發盛鎮中學131519）