淺談話題作文的寫作技法

話題作文，一般都是先提供閱讀材料，所提供的閱讀材料大多是文辭優(yōu)美，富含哲理的語段，也有的是詼諧、幽默、發(fā)人深省的圖畫。材料所涉及的內(nèi)容非常廣泛，可以涉及到自然界、人類社會、人類思維的方方面面，如政治、經(jīng)濟、軍事、文化、思想、道德等等。話題作文，較之傳統(tǒng)的命題、半命題作文，給了學生更大、更自由的寫作空間，學生可以任意選材，不受體裁限制地任由自己文思泉涌、文采飛揚。但在寫作中，有時越是在什么都可以寫的情況下，越是會覺得沒有什么可寫，而且會有無從下筆的苦惱。因此，要想寫好話題作文，應念好“讀”、“選”、“定”、“引”、“新”五字訣。

一、“讀”

這“讀”就是要讀提示和要求。對于所給的提示材料，我們應該反復、認真研讀，做到細致分析和準確把握，因為材料雖然短小，卻對我們的寫作思路起著極其重要的導向、提示作用。如以“幸福”為話題作文，前面有這樣一段提示材料：“有人說幸福只是因人而異的主觀感受，有人說幸福只在于不倦追求的過程之中；有人說幸福必須有金錢做基礎(chǔ)，有人說幸福一定要以愛為前提；有人以奉獻為幸福，有人以索取為幸福；有人以享樂為幸福，有人以奮斗為幸福；有人羨慕著別人的幸福，有人創(chuàng)造著自己的幸福……幸福實在是一個古老而又常新的話題。”這段耐人尋味的提示語由衷地啟發(fā)人們要對幸福進行深層次的思考：不同的人對幸福有著不同的理解，于是他們有了不同的世界觀、人生觀和價值觀，進而決定了他們生活方式和人生追求的大相徑庭。可以說，認真地研讀所給的材料能大大地拓寬我們的寫作思路。而對于寫作要求，我們也不能掉以輕心，如果說提示材料對寫作有著暗示作用的話，那么寫作要求則是對寫作的明確規(guī)范，只有仔細地審讀寫作要求，才不會“闖紅燈”、“撞紅線”。

二、“選”

所謂“選”就是要根據(jù)自己的感觸，選擇好角度，這個角度就是行文的切入點，切入點一般不宜過大，以免在行文中犯膚淺毛糙、泛泛而論的毛病。因此，把大話題逐步化小，選取具體、細小的事例來體現(xiàn)較大的主題，也就是采用以小見大的表現(xiàn)手法是寫出情節(jié)豐滿生動、引人入勝的文章的關(guān)鍵。另外，就是要精心地選取材料，材料的選取一般應遵循以下幾個原則：一是所選取的材料應是在大腦中第一次跳出的而且是最有感情的材料；二是選取的材料要緊緊圍繞主題，要密切地為主題服務；三是選取的材料要具有典型性，最能突出主題；四是選取的材料要有思想性、有新意，能抓住時代的脈搏，體現(xiàn)時代的精神，滿足社會發(fā)展、思想進步的需要。

三、“定”

就是要根據(jù)所選的角度，擬定一個精當?shù)奈念}，文題的擬定要盡可能避免簡單地套用話題。在寫作中，不少同學把話題當作文題，這乃是話題作文的一大誤區(qū)，也是其作文分數(shù)不高的重要原因之一，因為以“話題”做“文題”，極易造成“千篇一題”的現(xiàn)象。閱卷老師打開試卷，首先進入他視野的就是作文題，如果此時有一個亮麗的文題，定能令人賞心悅目。另外，還要避免諸如文題不符，文題過大，問題淺薄，落入俗套等現(xiàn)象。

四、“引”

話題作文所提供的材料，除了文辭優(yōu)美外，還常常帶有鮮明的觀點，這就決定了話題作文不僅具有開放性而且具有一定的限制性。無論提供的引導材料是如何開放、思辨、多義，它都是寫作的話題，都是文章的“引子”，因此，有技巧地引述“引導材料”顯得至關(guān)重要，即善于引用材料或精心提煉材料，能給文章增添不少亮色，但切記不可“眉毛胡子一把抓”地照搬材料。

五、“新”

這“新”頗有講究，首先，立意要新，時代呼喚創(chuàng)新，我們要有創(chuàng)新精神，要有創(chuàng)新意識，要有創(chuàng)新理念，若恪守陳舊的理念，人云亦云，就難以適應與時俱進的時代要求，也無法引起讀者思想上的共鳴；其次，選材要新，要選取富于新時代精神的新人新事來寫，這樣，寫出來的文章才能給人以耳目一新、如沐春風的清新愉悅的感覺。有的同學從小學到中學，幾年如一日，作文中所引事例無非是那幾顆“陳芝麻”、“爛小豆”，讓人讀了只覺得“濤聲依舊”，索然無味；第三，形式要新，文章有了好的內(nèi)容，還要有好的形式來表現(xiàn)，這樣，才能做到文質(zhì)彬彬，否則，便難免會留下“才美不外見”的遺憾，同學們在寫作中如能根據(jù)文章表達的需要，靈活選用語錄體、對話體、日記體、書信體、童話、寓言、戲劇、實驗報告、說明書、廣告等新穎的表現(xiàn)形式，定能使你的文章收到別開生面、賞心悅目的效果。做到以上幾點，再加上我們?nèi)辗e月累的扎實的基本功，筆者相信，同學們是一定能夠?qū)懞迷掝}作文的。

（朱會鑫江蘇省泗陽縣裴圩中學223735）