取消長跑，是保護(hù)，還是推責(zé)？

近日，廣東一大學(xué)生跑完10公里馬拉松后臟器衰竭去世，河南省欒川縣一高中生出操后猝死……出于安全等因素考慮，江蘇、甘肅、湖北等地一些大中小學(xué)校紛紛取消長跑、雙杠、鉛球等“危險”體育項目。（《北京晨報》）

近日，武漢、西安、南京等多所高校運動會中取消了女子300米和男子5000米項目，引發(fā)社會關(guān)注。而原因是現(xiàn)在學(xué)生體質(zhì)下降越來越明顯，校方害怕發(fā)生猝死現(xiàn)象。不僅一些高校取消了長跑，一些地區(qū)中小學(xué)也開始逐漸取消長跑項目。在深圳，市區(qū)兩級中小學(xué)生田徑運動會均取消了長跑項目。在廣州學(xué)校，一些中小學(xué)與大學(xué)大多仍堅持中長跑，不過需要賽前做好準(zhǔn)備，如醫(yī)生在場，參賽者心電圖要合格等。但也有部分學(xué)校出于安全考慮取消了。

取消中長跑，只是為了安全？

大學(xué)校運會取消長跑的非議聲未了，又聞中小學(xué)取消長跑，有點讓人匪夷所思。時下，中小學(xué)生的體質(zhì)都不如人意，校園里出現(xiàn)了“厚眼鏡”、“豆芽菜”、“小胖墩”，甚至有的學(xué)生早已成了“瓷娃娃”。在如此正需要加強學(xué)生體育鍛煉的背景下，一些學(xué)校卻取消長跑，究竟是無奈之舉還是基于各種風(fēng)險下的不作為？

女子3000米和男子5000米這一類的長跑運動項目，訓(xùn)練起來耗時費力，這對不少大學(xué)生而言，已經(jīng)失去了吸引力。面對屈指可數(shù)的報名人數(shù)，面對比賽中隨時可能出現(xiàn)的意外，華中科技大學(xué)痛下決心，把已經(jīng)嚴(yán)重“脫離群眾”的長跑項目予以取消，也就顯得不足為奇了。

然而，長跑項目何錯之有？我們承認(rèn)，長跑訓(xùn)練非常辛苦，可它在鍛煉人的意志力、忍耐力、爆發(fā)力等方面，有著其他運動項目所無法比擬的優(yōu)勢。同時，這一運動的門檻非常低，只要擁有雙腿就可以參與，不像高爾夫球那樣花費不菲，只能成為少數(shù)人的獨享。因此，它根本就不應(yīng)該被從運動會比賽項目中趕出去。報名人數(shù)的越來越少，只能說明現(xiàn)在的大學(xué)生越來越懶，越來越怕吃苦，越來越不把體育鍛煉當(dāng)回事；只能說明我們的學(xué)校教育出了問題，而且出的問題不小。如果因為參加長跑的學(xué)生越來越少，學(xué)校就宣布取消長跑，那無疑是在“削足適履”，遷就大學(xué)生們的集體偷懶。

在國家體育總局、教育部去年9月聯(lián)合公布的2010國民體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果表明：大學(xué)生身體素質(zhì)25年來一直在下降。與1985年相比，肺活量下降了近10％；大學(xué)女生800米跑、男生1000米跑的成績分別下降了10.3％和10.9％。

因此本次全國很多高校取消校運會上的3000米以上長跑項目，被很多媒體質(zhì)疑是一種時代的倒退，某媒體就尖銳地指出：“在外界呼吁要大力提高大學(xué)生體質(zhì)的同時，不少相關(guān)機構(gòu)卻因為害怕大學(xué)生體質(zhì)差運動出危險，不斷縮減學(xué)校開設(shè)的運動項目。”

最近20年，中國青少年的體質(zhì)在不斷滑坡。在全國3億青少年中，肥胖或營養(yǎng)不良的占到15％以上，也就是說，超過了4500萬人；對于現(xiàn)在青少年的體質(zhì)，有專家概括為“硬、軟、笨”。硬，即關(guān)節(jié)硬；軟，即肌肉軟；笨，即長期不活動造成的動作不協(xié)調(diào)。在肺活量、速度、力量等體能素質(zhì)持續(xù)下滑的同時，全國青少年的身高、體重、胸圍等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)卻持續(xù)增長，高身材的“外強”掩蓋了體質(zhì)差的“中干”。

學(xué)生體質(zhì)差是個普遍的現(xiàn)實問題。“經(jīng)不起站，經(jīng)不起跑”是不爭的事實。“一次軍訓(xùn)暈倒一大片”的現(xiàn)象令學(xué)生家長無不擔(dān)憂，也令社會反思。我們必須承認(rèn)事實，面對現(xiàn)實，不能回避問題。加強學(xué)生的體育鍛煉是十分必要的。但是體育鍛煉也應(yīng)根據(jù)實際情況，循序漸進(jìn)地開展，而不是一口吃個胖子，揠苗助長。學(xué)生長跑運動，是一項很強的體力運動，身體體力的消耗巨大，如果不采取循序漸進(jìn)的辦法，較強的劇烈運動就可能出現(xiàn)學(xué)生身體適應(yīng)不了，很可能導(dǎo)致心肌梗塞猝死等事故的發(fā)生，結(jié)果是欲速不達(dá)。

華中科技大學(xué)的“因長跑危險就取消”的行為，在中學(xué)教育中早就屢見不鮮了，據(jù)報道，“近年來，由于缺乏相關(guān)法律規(guī)定，中小學(xué)生傷害事故引發(fā)損害賠償糾紛時有發(fā)生，甚至引起矛盾激化。”為了防止學(xué)生在學(xué)校受傷、家長到校扯皮，很多學(xué)校都取消了單雙杠、高低杠、鐵餅、鉛球等項目危險性高的體育項目。很多體育課就是“男生打乒乓球，女生跳繩，再就是跑步”，上課單調(diào)不說，體育課程應(yīng)該傳播的勇敢、探索、拼搏等精神也萎縮很多。在這種情況下，僅僅批評高校取消長跑是不夠的，更應(yīng)該拴上“風(fēng)險管理保險繩”。

強魄的體質(zhì)靠日積月累的鍛煉。中小學(xué)生一長跑就“吃不消”，讓人為他們“捏了一把汗”。這說明更應(yīng)該重視中小學(xué)生體育鍛煉，慢慢拉長鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)。而今，不僅不重視，反而取消長跑，無疑是體現(xiàn)校方對學(xué)生身體健康不大關(guān)心，將會直接導(dǎo)致“以人為本”的教育理念淪為一句空話。

學(xué)校作為教育部門，關(guān)愛學(xué)生，怕學(xué)生在長跑中受傷，可以理解，但也不能一味地逃避。畢竟，無論是中小學(xué)還是大學(xué)，學(xué)生時代正是學(xué)生鍛煉身體的最佳階段，一旦錯過，將會給學(xué)生的一生帶來很大的影響。

學(xué)生健康是學(xué)校不可推諉的責(zé)任

梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”這個“強”，自然包括這身體之強。畢竟，身體是本錢，只有把本錢做大做強，才能撐起今后的工作與生活。中小學(xué)取消長跑，與其說是一種無奈，倒不如說是一種教育懶政行為。

有媒體評論認(rèn)為，中小學(xué)校對體育和運動的重視，似乎更多地表現(xiàn)在形式上。課程表上往往能按要求安排體育課，實際上則常常被文化課侵占。體育、體質(zhì)似乎只與學(xué)生的切身利益有關(guān)，而與學(xué)校的業(yè)績考核無關(guān)，所以體育也如安全教育一樣，說起來重要，做起來次要，忙起來不要。有運動設(shè)施的學(xué)校，對未成年人在運動中可能出事的擔(dān)心，自然更甚于高校之于大學(xué)生，又和高校一樣不去著力保障運動安全，于是好的設(shè)施也便成了擺設(shè)，節(jié)假日期間更是任其閑置。而更多的學(xué)校，恐怕連基本的設(shè)施也不具備。即以長跑來說，很多小學(xué)連個像樣的操場也沒有，要跑只能領(lǐng)著學(xué)生在校外跑，為安全計，終于是不跑。可以說，長跑比賽是在高校期間被取消，而長跑訓(xùn)練在小學(xué)階段就被取消了。

重慶市體科所所長沈松認(rèn)為，應(yīng)該冷靜思考該事件：“雖然學(xué)校應(yīng)該倡導(dǎo)運動，但是無論如何學(xué)生安全還是放在第一位的，所以冷靜想想，校運會取消長跑項目的決定我還是能理解。不過我認(rèn)為現(xiàn)在的在校大學(xué)生，不能因為缺少了在校運會展示自我能力的機會，就放棄3000米以上長跑這個項目。”

平時不鍛煉，上了賽場也只能徒增身體的負(fù)擔(dān)，更難體會體育帶給人的歡愉。對此，似乎也只能取消長跑。但作為一種簡單而又實用的鍛煉方式，跑步的意義絕不僅僅體現(xiàn)在比賽上。對青年人來講，跑步對身體素質(zhì)的提高效果明顯。說到底，取消長跑比賽不可怕，怕的是學(xué)校在教育中對青年人身體素質(zhì)鍛煉的放棄。如果所有需要學(xué)生付出體力與耐力的運動方式因為學(xué)生身體素質(zhì)需要終止，那無疑是“素質(zhì)教育”的莫大諷刺。

面對學(xué)生體質(zhì)下降，教書育人的學(xué)校更應(yīng)該有所作為，不是選擇逃避。只有樹立學(xué)生身體優(yōu)先發(fā)展的教育理念，補齊體育“短板”，才能強健學(xué)生體魄，彰顯教育的文明與進(jìn)步。（據(jù)新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、北晨網(wǎng)整理）

（責(zé)任編校：長江）

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外報評：“病夫”的帽子不能再戴

美國《僑報》1 3日發(fā)表中國時評說，在長跑等運動過程中，可能會出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，校方卻不能因噎廢食，隨意取締。中國近代百年史告訴人們，淪為“東亞病夫”就得任列強欺凌。對于為國家和民族未來培養(yǎng)人才的學(xué)校，更不能以各種借口取消學(xué)生的體育運動。中華民族的復(fù)興不能缺少“身體素質(zhì)提高”這一內(nèi)涵。文章摘編如下：

地處武漢的華中科技大學(xué)近日舉辦秋季運動會。與往年不同，今年的比賽項目中，女子3000米和男子5000米項目“不見了”。運動會負(fù)責(zé)人表示，這兩個項目對學(xué)生體質(zhì)要求較高，取消是為了避免參賽學(xué)生“受傷”。

媒體報道說，蘇州科技學(xué)院的一位女生近日在結(jié)束800米體能測試后猝死。若按照取消長跑的邏輯，學(xué)生體能測試中的中長跑是否也該被取消？進(jìn)一步推測，一切有可能導(dǎo)致意外發(fā)生的體育科目是否都該被立即停止授課？

學(xué)校取消長跑項目咋一看似乎是一種無奈之舉，運動會上報名長跑的人數(shù)逐年遞減，甚至?xí)霈F(xiàn)無人報名的現(xiàn)象。然而一項調(diào)查顯示：新一代大學(xué)生怕累、怕吃苦的思想恰恰集中體現(xiàn)在了長跑上，“愿意參加長跑鍛煉”的僅占三成多。學(xué)校的做法不僅是對學(xué)生的遷就，也是對自身職責(zé)的放棄。長此以往，中國學(xué)生體能的整體下降將不可避免。

有關(guān)機構(gòu)和媒體此前公布的多項調(diào)查均表明，隨著生活的富裕，因為缺乏對健康生活的認(rèn)知，很多中國人尤其是年輕一代呈現(xiàn)“生活好起來，身體素質(zhì)差下去”的態(tài)勢，這十分令人擔(dān)憂。

在長跑等運動過程中，可能會出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，校方卻不能因噎廢食，為了避免發(fā)生傷害事故而隨意將其取締。相反，學(xué)校更應(yīng)該強化這方面內(nèi)容的教學(xué)，通過積極推動、正確引導(dǎo)和科學(xué)教學(xué)等方式，激發(fā)學(xué)生參與其中的熱情。

一所好的學(xué)校除了向?qū)W生傳授書本知識，更傳承給學(xué)生的應(yīng)當(dāng)是一種吃苦耐勞、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于拼搏、敢于抵御惡劣環(huán)境、超越自我的人生精神。校園長跑若這樣就退出了歷史舞臺，那么學(xué)校這種所謂的“人文關(guān)懷”，培養(yǎng)出的就只有一介“文弱書生”了。

中國近代百年史告訴人們，因為鴉片之禍，因為國弱民窮，中國人淪為“東亞病夫”而任列強欺凌。新中國成立后，中共老一代領(lǐng)導(dǎo)人十分重視國民身體素質(zhì)的提高，積極推動并開展全民健身、增強體質(zhì)運動，60多年來，中國人一改贏弱形象，并在各項國際體育賽事中屢屢取得佳績。

今天，這一優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。尤其是對于為國家和民族未來培養(yǎng)人才的學(xué)校，更不能以各種借口取消學(xué)生的體育運動。中華民族的復(fù)興不能缺少“身體素質(zhì)提高”這一內(nèi)涵。